年终总结范文
我们经常写的个人主要是对已做过的工作进行回首、阐发，并提到理论的高度，确定已取得的造诣，指出应吸取的教训，以便往后做得更好些。
工作总结的种类许多，如思想总结、、生产总结、工作总结、个人总结、集体总结、阶段总结、季度总结、学期总结等等。这些只是划分的角度不合而有不合的名称。但在写作上却有总的规律。
一、个人年终工作总结款式
审计工作无疑是一项幸苦劳顿的工作，它是我们面对贪腐的一道紧张防线。只有拥有坚决的信念、很高的自身修养、过细的察看等优秀的品质能力完美的完成这项繁忙的工作。下面是一篇审计员的个人工作总结，希望对您会有所赞助：
今年以来，我局作为复议机关，共收到各种复议案件申请1件，依法受理了1件。近年来我局的行政复议、诉讼率赓续降低，且复议、诉讼无一例败诉案件，在确保人民群众利益的同时，也进步了执法人员的执法程度。
遵守制度、敢抓敢管。奥特莱斯、四楼影院施工期间，我按制度、按法度模范对工人进行治理，每天对进出的人员、货物进行严格的反省，以免可疑人员进入、公司财物被盗;对付那些平安步伐不到位的，比如：进入施工区域没戴平安帽;高空作业没系平安带;动火时没有灭火设施?等之类的现象，我都依照公司的制度、法度模范进行整改处罚，把各项平安步伐落实到位，以确保施工期间零事故。
今年年初以来，我镇总工会以党的XX届五中全会精神和“三个代表”紧张思想为指针，坚持以人为本的科学成长不雅，认真贯彻落实市总工会十三届六次全会扩张会议精神，牢牢环抱“夯根基、强治理、抓规范、创特色、求实效、匆匆协调”的总体思路，依照“赶在实处，走在前列”的工作要求，扎实推进我镇工会工作。现将我镇1至8月份工会工作的开展环境作如下陈诉请示。
总结一般的款式为题目、前言、主体、结尾四部分。
题目即总结的名称，有时可以将主要内容、性质作题目，如不能表达出完整的意思时，在正题目下可以再拟副题目。如《我的思想总结——学赖宁的体会》。这里就是两个题目了。
前言。前言的写法多种多样，有的概述变更环境及主要造诣;有的介绍基础环境;有的概述总结的目的、措施等等。
主体是总结的核心部分。这部分一般应叙述总结变乱的历程、做法、体会、经验、教训，并且要作理论的概括，总结出规律性的器械。总结的优劣，这是抉择性的部分。
结尾或提出往后尽力偏向，或指出存在的问题，或表示本身的态度。
第二、总结要实事求是
写工作总结要有一说一，有二说二，敦朴实实，认真负责。不能行搪塞了事，吹嘘本身、假造事实，弄虚作假。
一查询访问研究，理清思路。查询访问研究，把握环境，找准问题，是做好帮扶工作的前提。为确保得到全面真实的第一手材料，采取入户走访、问卷查询访问、座谈讨论等多种方法进行查询访问研究，详细了解了xx村子的自然情况、组织扶植、经济成长、文化教导、医疗卫生、社会保障、计划生育等方方面面的环境。在此根基上，综合阐发市人口计生委班子成员、各科室调研的环境，提出了“1345”的帮扶工作思路，即环抱成长经济这“一个中心”，抓好个体经济、布局调剂、规模经营“三个症结”，强化班子扶植、根基扶植、文化扶植、民生扶植“四项保障”，实现有一个好的带头人、一个好的成长思路、一个好的工作制度、一个好的运动阵地、一个好的保障机制“五有目标”，订定了三年帮扶筹划和年度，为做好帮扶工作奠定了根基。
与韩国HAN KOOK SHARp订遥控铅芯;催GOODFELA 生产并尽快发货;订EMICRO的细太空，并与收到货后，对付呈现的质量问题进行邮件联系。由于出口美国货物的任务加重，后来都转给小毕负责。
第三、总结的布局形式
总结常见的布局形式有四种：
一为条目式，便是把资料概括为要点，按必然的顺序分为一、二、三等条，一项项地写下去。
职能成长 曩昔的一年，财务部在职能治理上向前迈出了一大步。 x、树立了本钱费用明细分类目录，使本钱费用核算、预算合同治理，有了统一归口的根据。 x、对管帐报表进行梳理、款式作相应的调剂，制订了管帐报表治理法子。财务合同治理月总结公司推出“财务、合同治理月运动”，阐明公司领导对财务、合同治理工作的看重，同时也阐明目前财务治理工作还达不到公司领导的要求。
从会心的笑声和阵阵掌声中相信此次家长学校给家长带来许多实用的家教理念。之后，学校沈建荣校长代表学校感谢六年来对学校的关切和积极地共同，同时对家长感兴趣的就近入学等政策进行了宣讲。为了让家长配合见证孩子六年来的发展，学校还支配了家长亲子班会运动，当家长看到孩子们本身亲自制作的主题ppt、观赏到学生自主排练的节目、听到学生本身撰写的主持词等，无不为先生们的辛勤支付而感激不已，也为孩子在我校的康健全面成长认为欣慰。本次家校运动，有效地营造了学校教导与家庭教导同步成长的优越气氛，为更好地关注孩子从而为孩子的康健发展奠定了更为坚实的根基。
二为三段式，即从认识事物的习惯来支配次序，先对总结的内容作概括******卸，注解基础不雅点;接着叙述事情颠末，同时共同议论，进行初步阐发;最后总结出几点体会、经验和存在问题。
三为分项式，即不按变乱的成长次序，而是把做的事情分几个项目，也便是几类，一类一项地写下去，每类问题又按先介绍基础环境，再叙述事情颠末，再归纳出经验、问题三个次序写下来。
四为漫谈式，如向别人介绍本身的学习经验，就可用漫谈式，把本身的实践、认识、体会慢慢叙述出来。
出于对教师这一职业的酷爱， 20xx年卒业于四川师范大学后，我进入到红花实验学校任教。因此我的态度是积极向上的，从执教的第一天起，我就要求本身的举止行为要加倍规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教导好每一个学生，尽力去做一个深受学生尊重和信赖的先生。
各类方法都有利弊，要从本身实际出发去选用，也可创造其它形式。
