十八大制定了坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革前进方向。下面是小编为您精心整理的。
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学习十八大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，明确自己所担当的职责。自觉把十八大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识应用于实践，逐渐进步解决题目的能力。
从十八大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。十八大明确肯定了教育对国家的重要性，不仅强调要培养全面发展的学生，还特别提出培养学生的创新精神，让每个孩子都能成为有用之才，鼓励引导社会力量兴办教育，从中不难察觉到，党正在逐步开放教育系统，这不正是要求我们教师也要富有创新精神，去感染、引导学生吗?因此我想，在今后的课堂中也要注意多鼓励孩子的合理想象，注重培养他们的创新精神，力争让自己的课堂教学焕发活力与激情，还应力争让我和学生一起营造的课堂生动有活力，及时发现孩子们身上的创新火苗并予以评价，让孩子们保持一颗开放的心，去接受新事物，在此基础上，注重培养孩子的思考力、想象力，让我的学生度过一段美好的儿童时光，为今后的学习打下坚实的身体基础，为国家为社会作出一些贡献，总之，尽自己绵薄之力，让孩子们“ 身心均健康”。
党的十八大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。
如何在教育教学一线深刻领会与落实十八大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习十八大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十八大”的要求。
首先，要明确自己所担负的职责。充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。
其次，自觉把十八大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。
身为光荣的新时代教师，我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
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2012年是令人激动而瞩目的一年，11月8日在北京人民大会堂召开了党的第十八次全国代表大会，我校全体干部、教师集中观看了十八大开幕式。自十八大以来到如今，我的心依然激荡不已。
我自觉作为一名教师，身负培养国家未来栋梁的重要责任。很多人都说教师苦，其实我们也有属于自己的欢乐。我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。这不仅仅是作为教师本就应该有的精神，也是十八大精神“务实”作风的体现，是建设未来“中国梦”的最好途径。
当我还是个学生的时候，我的老师亲切地询问我们的梦想，他说：“实现梦想没有捷径，脚踏实地地干，加上一点聪明，这才能让梦想开花结果。”
而当我成为老师后，我才发现这句话是那么智慧。十八大的“务实”风不也是老师当时所说的吗?
“科学发展观”依然是十八大一个长谈不辍的话题。在我看来，深入贯彻落实科学发展观是一项长期艰巨的任务，只有紧紧围绕主题主线，才能牢牢把握机遇、掌握主动，应对一系列极具挑战性的矛盾和困难。而落在实处，那就是我应该对自己的教学模式、课程安排等方面经常自省，同时听取并采纳学生所提出的意见、建议，加强对自己教学和课程的改革，让教学方式更加贴近现代社会的孩子们，做到与时俱进。
我常常问自己、问学生，学生到底喜欢什么样的老师。很多学生表示喜欢公平公正、不冷落、不挖苦学生的老师，能够爱护他们、关心他们，也能以更恰当地方式“教训”他们的老师。我一直在为此而努力，面对那些调皮而不配合我教学的同学，我一方面是不当众批评，一方面则是了解他们为什么不配合我的原因，努力从根源解决问题，最后才是施以惩罚。根据这样的“教训”方式，在我的班级里，故意在课堂上闹腾的孩子已经减少了，我会继续努力。
当然，我们教师的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，我会用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。
总之，通过学习党的十八大精神，我不仅增强了教书育人的荣誉感和责任感，也加强了对孩子们的认识和爱，这对我今后的教学工作、育人工作将发挥重要作用。
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在上周五的下午，我们学习了*********总书记的十八大报告。他在报告中指出“全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”、“为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政理念的最高标准”等执政理念话题几乎贯穿始终，作为一个普通网民，通过聆听总书记的报告，心中油然
而生出一种难以名状的“以人为本、执政为民”理念。
“以人为本、执政为民”理念，始终奉行以人为本。党要赢得群众的真心拥戴，就必须把以人为本、执政为民作为第一追求，始终把一切为了人民幸福作为最大的执政责任和追求。孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”，《尚书》里的“民为邦本，本固邦宁”，都是民本思想。心系群众鱼得水，背离群众树断根。对群众充满真情，不是恻隐之心，而是政治责任;不是策略安排，而是价值取向;不是权宜之计，而是根本要求。是心系群众还是心系自己，是为群众谋利益还是为自己谋私利，这是党员干部政治上合格不合格，作风上过硬不过硬的分水岭。只有任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，才能始终依靠人民推动历史前进。
“以人为本、执政为民”理念，始终坚持求真务实。党要有经得起实践、人民、历史检验的以人为本、执政为民实绩，就必须把求真务实作为第一要求，树立树立正确的政绩观。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。全党勇于实践、勇于变革、勇于创新，把握时代发展要求，顺应人民共同愿望，不懈探索和把握中国特色社会主义规律，永葆党的生机活力，永葆国家发展动力，在党和人民创造性实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。古人曰：“不患无策，只怕无心。”对党和人民事业高度负责的精神，是领导干部做事为人的根本动力。一个领导干部的作用发挥得怎么样，经常是反映在本职工作上，简单地说就是在具体环境、具体岗位上体现出来的模范行为。唯有如此，领导干部才能在各自岗位上做出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流工作业绩。
“以人为本、执政为民”理念，始终保持公仆本色。党要以人为本、执政为民，就必须把廉洁从政作为第一生命来维护，始终保持“一身干净”。反对******、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至。反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。要树立以人为本、执政为民的理念，植根人民、造福人民，说到底，就是要修养好廉洁这一内在要求。修养好廉洁就要知足。知足是一种人生智慧，常乐是一种人生境界。古人云：天下之福，莫大于无欲;天下之祸，莫大于不知足。“无欲”是“福”之所至，无欲则刚，心无欲则人清廉。在需要面前要学会选择，在诱惑面前要学会放弃，在原则面前要学会坚守，真正做到操守可比寒梅、品格赛过修竹、气节重于泰山，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
学习十八大报告，使我深深体会新一代领导人对人民很体贴，很关心。处处为民着想，我要以十八大精神为动力，不断学习新的教育教学方法，为临江的教育事业尽自己的微薄之力。
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小的时候，父亲告诉我，做事的时候就要做到“少说话，多做事”;读书后，老师时常教诲我“不要做理论的巨人，实践的矮子”。这种“实干务实”的精神一直深深地影响着我。我相信，正是因为有了这种精神的传承，我们的国家、我们的民族才有了日新月异的新面貌!
*********总书记关于“中国梦”的深情阐述，引发强烈共鸣。习总书记强调指出：“实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同的努力。空谈误国，实干兴邦。梦想宏图的书写，需要拼搏的激情、需要行动的纲领，更需要我们摒弃“空谈”的恶习，发扬“实干”的精神。
我们党长期以来大力提倡真抓实干、力戒空谈，可是“空谈”这一顽症却依然存在。对于某些人而言，上班就是“一杯茶、一支烟、一张报纸看一天”;对于某些领导而言，实践就是“以会议贯彻会议，用文件落实文件”;对于某些干部而言，政绩就是“把成绩说得大大的，把问题说得小小的，把想做的说成已做的，把别人的说成自己的”。试问这样的人也能被称为“人民的公仆”吗?这样的人能够领导我们走发展强大的道路吗?不能。绝对不能!
空谈误国，实干兴邦。这是历史给我们的前车之鉴。战国时期，赵国将军赵括纸上谈兵，致使四十五万赵军命丧秦******下;三国马谡夸大其辞，结果失街亭，丢性命。而与此相反，大禹“三过家门而不入”的作风，征服了千年的水患;愚公“子子孙孙无穷溃”的干劲，搬走了“太行”与“王屋”两座大山!就在不久前，神六、神七的成功发射，让我们何等的自豪!可是这荣誉的背后，谁可曾想过：为了这飞天的梦想，一代又一代的科研工作者走过了多么漫长而艰辛的道路;付出了多少辛勤的汗水与心血;又有多少如墨青丝熬成了苍苍白发!
实干就是要动真格。如果空喊口号、不见行动，或者敷衍了事、马虎应付，“中国梦”就会永远飘在空中。要实现“中国梦”，必须大力弘扬求真务实的精神和作风，继续埋头苦干、顽强拼搏。
为政不在言多，贵在实干。实干才是成事之道、发展之基。
我们相信，在党的十八大伟大思想的指导下，在县委县政府的正确引导下，全县人民上下一心，团结拼搏，真抓实干、挥洒汗水，那么，中国梦，上林梦，便会指日可待。
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党的十八大报告提出，进步自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是进步综合国力的关键。明确要求坚持走中国特点自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。到2020年，我国的自主创新能力明显增强，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。
要实现这一目标，靠的是中华民族文化的积累、科技实力的构成、科学技术体系的建立、充足的科技人力资源的支持和全社会各行各业的共同努力。
水利作为国民经济和社会发展的重要基础设施，在我国未来的创新型国家建设中肩负侧重要的作用，水利行业应当在科学、系统认知我国自然水环境和基本国情，维护、实现人与自然和谐发展和社会可延续发展方面发挥出行业引领上风。为此，水利行业必须尽快实现观念和机制的转变，实现理念创新、技术创新、管理模式创新，不断提升水利科学技术管理水平，只有这样，才能在创新型国家建设中谋求水利事业同步发展。
水利创新、事业发展，要靠人才。具有一支数目充足、眼界开阔、勇于创新、把握现代科技管理知识的高素质水利人才队伍是保证水利事业可延续发展的关键。进入新世纪以来，随着水利各项改革不断深入，水利事业进入了一个新阶段，水利职工队伍也发生了较大变化。水利人才队伍整体素质有了大幅度进步，在水利建设的高潮和管理中人才队伍得到锤炼，一批优秀干部脱颖而出。但与十八大报告提出的创新型国家建设的目标要求和与之相适应的水利事业可延续发展的要求相比，水利人才队伍建设还存在差距。主要是：队伍的创新意识、创新能力不够强，高效运转、布满生机活力的创新体系和管理机制还未构成;人才队伍素质存在严重不平衡性，地区差异明显，基层队伍整体素质偏低;高层次、资深的专业技术人才和高技能人才数目不足;从深化水利体制改革和资源水利发展的要求看，人才专业结构、队伍专业化程度、社会服务手段和技能储备等有待改善，市场经济管理能力和适应性须进一步进步。对此，应当苏醒地熟悉，我们在重视水利工程建设、强化资源水利管理的同时，必须重视和加能人才队伍建设，这也是今后一段时间里一项重要而艰巨的任务。我个人以为可以加强以下几方面工作。
一是要建立与时俱进的思想理念。
要建立科学发展的理念。要深入学习、深入领会科学发展观的含义，深入熟悉二o二o年全面实现小康社会国家各项目标对水利工作的要求，以科学务实的态度，积极思考和研究水利在我国“成为人民富裕程度普遍进步、生活质量明显改善、生态环境良好的国家” 的发展进程中承当的社会责任，谋求改革、创新、发展的新思路。
要建立资源水利的理念。新时期水利的与外延都有了新的扩充，要依照“两个转变”的治水思路和自然科学规律，以法律赋予的相干职责制定中长时间发展规划，研究可延续发展的资源水利管理职能和体制，整合水利管理资源，指导与之相适应的管理机构和人才队伍建设工作。
要建立人才资源是第一资源的理念。充分发挥人才资源开发在水利发展中的基础性、战略性、决定性作用。要牢固建立人人都可以成才的观念，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不唯资格，不唯身份。建立“尊重知识、尊重人才”的观念，为各类优秀人才的脱颖而出创造条件。
二是要进一步建立健全人才引进、培养、使用、管理机制。
要突出人才建设的战略重点，修建人才成长的政策环境。以满足水利改革发展中对领导人才的需求为重点，培养优秀领导干部;以适应水利信息化、现代化建设需要为重点，培养创新型专业技术人才;以适应传统水利向现代水利、可延续发展水利转变的需要为重点，培养高层次专门人才、现代管理专业等紧缺人才;以适应依法行政、依法治水的需要为重点，培养知法、懂法、依法执政的专业人才。
要修建有益于人才成长的环境。要在重大科研和工程建设、管理项目实施中把培养青年人才作为重要任务之一，鼓励青年人才在艰苦复杂的环境和丰富的社会实践中锻炼成长。同时深化干部人事制度和分配制度改革，创造公然、同等、竞争、择优的用人环境。充分发挥各类人才的积极性和创造性，努力构成人尽其才、才尽其用、人才辈出的新局面。建立职务能上能下、职员能进能出、布满生机和活力的管理机制。
要建立人才引进的工作机制。根据事业发展的需要，研究急需人才的专业、层次和素质要求，不拘一格引进所需人才。鼓励采取咨询、讲学、兼职、聘请、技术合作等方式展开交换合作。遵守人才成长的客观规律，努力修建留住人才的和谐氛围，以环境留人、以事业留人、以感情留人、以待遇留人。坚持高出发点、高标准引进优秀人才，坚持“公然、公正、公平、择优”的原则，在重视引进人才的学历、专业的同时，重视对其职业道德、心理身体健康、及团队合作精神等综合素质的考察。
要建立后备干部培养机制。各级领导班子要把培养、建设后备干部队伍放在重要议事日程，依照素质良好、数目充足、结构公道的要求，建立、充实后备干部队伍。加强后备干部的培养与锻炼，完善后备干部管理工作，同一调配和使用后备干部，优化后备干部资源配置。
