在高二英语学习阶段，掌握每一个知识点是很有必要的。下面是小编收集整理的以供大家学习。
：A taste of English humour
1.cut off为新课标重点短语。意思：1切断，中断，打断;2分离，隔离。对它的第二层意思考查较多，主要与from连用。当然第一层意思也是最基础的。此外，也要注意cut的其他短语，如cut down, cut in ,cut up 等。此考点在2010年高考命题的侧重点可能放在动词词义辨析上和第二层意思上。
2. pick out为新课标重点短语意思为：1挑出，选出2分辨出某人或某物。它的意思特别是第二层在单选题或完形填空中考查过。还要特别注意pick 的其他短语，特别是pick up 的多层意思。其中2006年高考福建卷安徽卷对pick up的"偶然间学会"这一层意思考查过 2010年，考生应该重视pick out 与pick up的区别。
3.particular 为新课标重点单词意思为特别的，独有的，挑剔的。考点主要是它与especial,special的区别 especial 意思为"特别的，尤其的"强调重要性 special意思为"专门的"，强调目的性。考查形式为单选与完形填空。还要注意两个短语：be particular about "对...... 挑剔" 和 in particular"特别地"2010年有可能考查以上用法。
4.convince是新课标重点单词。意思是 说服，使……信服。对它的考查主要是1短语convince sb of sth 使某人相信/信服 2convincing与convinced的区别。Convincing"使人信服的，有说服力的"，主要修饰物。convinced"信服的，相信的",主要修饰人。另外，还要注意联系它的同义词persuade.2010年仍是复习的重点，考查的重要考点。
：working the land
重点句型
1. Dr YuanLongping grows what is called super hybrid rice.
袁隆平博士种植的是被称为“超级杂交水稻”的稻种。
what引导的名词性从句在句中作宾语
2. The specialstrain of rice makes it possible to produce one-third more of thecrop in the same field. 这种特殊的稻种使得同样的田地多收获三分之一的产量。
makes it possible 中it为形式宾语，to do不定式短语为真正宾语
3. It’s a great pity that 很遗憾的是….
4.Using hishybrid rice，farmers are producing harvest twice aslarge as before.
由于使用了他的杂质水稻，农民的丰收是以前的两倍。
-ing动词短语作原因状语
语法非谓语动词---动词的-ing形式作主语和宾语
动词-ing形式作主语
●动词-ing形式作主语常用来表示经常性和习惯性的动作。动词-ing形式作主语通常放在句首，谓语用单数形式。
例如：Listening to music is my sister’s hobby.
●动词-ing形式作主语时，为了保持句子平衡，可以用it作形式主语。
常用的结构：
1. It is + no use/ no good / useless etc.+ v-ing
2. It is + nice /good / interesting / a waste of … etc. +v-ing 例如：
It is no usecrying over spilt milk.
：Life in the future
what等引导名词性从句
在复合句中，有些从句的作用相当于名词，可以充当主语、宾语、表语和同位语，分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。这些从句统称为名词性从句。引导名词性从句的关连词有：① 连接词that，if，whether;
② 连接代词what，which，who，whom，whose;
③ 连接副词when，where，why，how;
④ 复合代词和复合副词whatever不论什么时候，whichever 不论哪一个，whoever不论谁，whenever不论什么时候，wherever不论哪里，however不论怎样。现分述如下：
1主语从句：在复合句中充当主语。关连词有：连词that，whether;连接代词what，which，who，whom，whose;连接副词when，where，why，how;复合代词和复合副词whatever，whoever等。
如：① That he will succeed is certain. 他会成功是肯定的。
② Whether he will go there is not known. 还不知道他是否去那里。
③ What he said is not true. 他说的话不真实。
④ Who broke the window has not been found out. 谁打破了窗户还没有查出来。
⑤ How he escaped is still a mystery. 他如何逃脱的仍然是一个谜。
⑥ Where he hid the money is to be found out. 他把钱放在什么地方有待查明。
⑦ Whom she borrowed the money from still puzzled him.她从谁那里借钱仍然使他困惑不解。
⑧ Whoever comes is welcome. 无论谁来都受欢迎。
