初三化学空气知识点复习

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【导读】 初三化学空气知识点复习,下面是小编为你收集整理的,希望对你有帮助!化学复习,主要通过读课本,看笔记,翻作业,达到知识再现、加深理解和记忆的目的。下面是小编为大家整理的,欢迎翻阅。一1、第一个对空气组成进行探究的化学家:拉瓦锡第一个用天平进行定量分析。2、空气的成分和...

化学复习,主要通过读课本,看笔记,翻作业,达到知识再现、加深理解和记忆的目的。下面是小编为大家整理的,欢迎翻阅。

1、第一个对空气组成进行探究的化学家:拉瓦锡第一个用天平进行定量分析。

2、空气的成分和组成

空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质

体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03%

1空气中氧气含量的测定

a、可燃物要求:足量且产物是固体:选择红磷

b、装置要求:气密性良好

c、现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积

d、结论:空气是混合物; O2约占1/5,可支持燃烧;

N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水

e、探究:

①液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全

②能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧

氢气的性质和用途

1.氢气的性质

1物理性质:密度最小的气体,难溶于水

2化学性质 :

①可燃性:氢气在空气中燃烧 2H2 + O2点燃2H2 O

现象:纯净的氢气在空气里安静地燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量

不纯的氢气点燃会爆炸,所以点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度。

②还原性:氢气还原氧化铜 H2 +CuO加热Cu+H2 O

现象:黑色氧化铜逐渐光亮的红色的铜,管壁有水珠产生

氢气还原氧化铜实验注意事项:“酒精灯迟到早退”,即开始时要先通入氢气后加热目的是排净管内空气,防止氢气与管内空气混合受热发生爆炸;实验结束时要先停止加热,继续通入氢气至试管冷却防止生成的铜受热被氧化成CuO

3氢气的用途:充气球,冶炼金属,高能燃料,化工原料

2.生成氢气的反应实验室制取H2最常用的试剂是:锌粒和稀硫酸,也可用②③⑤⑥⑦

① 锌粒和稀硫酸反应 Zn + H2 SO4=ZnSO4+H2↑

②铁和稀硫酸反应

Fe+H2 SO4=FeSO4 + H2 ↑

③镁和稀硫酸反应 Mg+H2 SO4=MgSO4+H2↑

④铝和稀硫酸反应

2Al+3H2 SO4=Al2SO43+3H2↑

⑤锌粒和盐酸反应 Zn +2HCl=ZnCl2 + H2 ↑

⑥铁和盐酸反应Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

⑦镁和盐酸反应 Mg + 2HCl=MgCl2+H2↑

⑧铝和盐酸反应 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

1氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸

2氧气与下列物质反应现象

物质 现象

碳 在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体

磷 产生大量白烟

硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,

产生有刺激性气味的气体

镁 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体

铁 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体Fe3O4

石蜡 在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体

*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底

*铁、铝在空气中不可燃烧。

3氧气的制备:工业制氧气——分离液态空气法原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化

实验室制氧气原理 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑

2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑

2KClO3MnO22KCl+3O2↑

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