三年级同学们一定要记住，很多语文知识只有经过不断反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。小编在此整理了，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
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一、看拼音，写词语。12分
yǎn zîu qÿng tíng jù lǒng lián peng
lûâ guî zýng tiün wàn zǐ qiün hïng
üi üi jǐ jǐ piün piün qǐ wǔ
二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。8分
凑成chîu cîu 嫩叶nâng nân 几痕细线hãn hãng ...
绿丝绦tiüo tüo 花骨朵gū gǔ 一幅画fú fù ...
一转眼zhuǎn zhuàn 裁出cái chái ..
三、给多音字组词。6分
shì zhuànquün似 转 圈
sìǎn àn
ú íng ǎo
佛 行 好
fïhánghào
四、小小词语林在括号里填上恰当的词。6分
的羽毛的翅膀的尾巴
的燕子的森林的赞歌
五、我会组词。8分
燕泳裁掠
艳咏栽惊
沾蜻连壮
粘晴莲妆
六、找伙伴连一连。8分
一支 羽毛 一阵 金光
一身 翅膀 一束 微风
一队 歌曲 一串 美景
一眼 清泉 一处 珍珠
七、我来背写古诗。8分
咏柳
八、阅读。19分
一读下面的一段话，完成后面的练习。10分
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子，写一写。2分
挨挨挤挤 _________ _________
2、读课文，填一填。3分
刚开的荷花：_______________________________________________
全开的荷花：_______________________________________________
含苞欲放的荷花：___________________________________________
3、用“_____”画出文中的比喻句。2分
4、课文写白荷花时，用上了“有的„„有的„„有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!3分
大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的_________________。
二阅读下面的短文，做一做后面的练习。9分
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啊，福海真美呀!
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了，像一面光亮的明镜;湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。1分
2.写出下列词语的近义词。2分
环绕 艳丽
3.作者把福海，先写了湖水的三个特点：、，并把它分别比作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。4分
4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。2分
九、我爱习作。25分
你的家乡一定有优美的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
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一、看拼音，写词语。10分
wãi ɡǎn chân shün sì yǎnɡ ōu zhōu ruì shì
tâ shū zhîu jiànɡ pí láo zhàn lán fýnɡ lì
二、比一比，再组词。8分
犁球裸村黎救棵衬载喘砍舒栽瑞吹殊
三、写出下列词语的反义词。6分
浊——偏——善——罚——罪——劣——
四、照样子写句子。6分
例： 蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。
1、 一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像 ，挺立在路边。
2、 天空湛蓝深远。
天空像 ，湛蓝深远。
3、笔直的公路，只在一个地方弯曲成马蹄形。
笔直的公路像 ，只在一个地方弯曲成马蹄形。
五、我会填。10分
1、万壑树参天， 。
2、穿花蛱蝶深深见， 。
3、池上碧苔三四点， 。
4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。
5、 ，竹溪树路板桥斜。第二部分：一阅读下面内容，回答问题。15分
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、 填空。2分
一双 的眼睛 一张 的嘴
2、用“ ”画出表示颜色的词。3分
3、这段话共有 句，从 、 、 、 四方面写翠鸟。5分
2、 摘抄一个比喻句。2分
4、这段话主要讲了 。 3分
二阅读下面短文，回答问题。15分
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你!
1、 给短文加个题目： 3分
2、 能说明水清的词语是： 2分
3、 第2自然段先写湖水 、 ，再写湖的四周 ，接着写树下有 和 ，
最后写湖上有 。6分
4、 找出描写颜色的词语： 、 、 。3分
5、 短文的主要意思是 。1分
A、 讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、 讲了天鹅湖四周的景色。
C、 讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
第三部分：习作30分以“ 变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。
