在即将到来的中考考试，同学们要如何准备二轮的复习题呢?下面是小编为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。
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一、单选题
1.同学们进入初中已有半个学期了，自己在自我调适以适应新环境方面也积累了不少经验，你认为最可贵的经验是
A.调整心理，加强沟通 B.转换角色，适应他人
C.谨言慎行，封闭自我 D.勤于反思，怀念过去
2.“我每天都提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须以同样的分量来报偿所领受了的和至今还在领受的东西。”这说明
A.人们的活动推动社会的进步和发展
B.个人的生存和发展离不开社会，我们要积极关心社会，自觉服务社会
C.人的生存和发展受自然规律的制约
D.社会是由个人组成的
3.如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密;如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章，就要
①善于团结合作
②敢于直面竞争
③处理好理想与现实关系
④处理好 个人与集体关系
A.①② B.③④ C.①④ D.①③④
4.为了更快地适应新的学习生活，体验到学习的快乐，我们应该
①要在生活方式上做出相应的调整
②与新同学友好相处
③要有迎接挑战的勇气
④从生理上认可和接受新的学习环境
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
5.刚走进中学的我们，面对的 一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该
A.积极适应新生活，融入新集体
B.能适应则适应，不能适应则不适应
C.全靠老师和家长，没有自己的努力
6.告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指A.我们身 体发育的新起点
B.我们自身成长的新起点
C.我们面对的新环境
7.某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言：“我们不是一个人在战斗……”。这表明
A.一个出色的班集体，每个人都要放弃个人荣誉
B.只要有了团队意识，集体就一定能取得最终的 胜利
C.一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩
D.团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用
8.“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用”，这句话旨在说明
A.合作的价值 B.合作的前提
C.合作的类型 D.合作的内涵
9.在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当
A.各尽所能，奉献集团
B.团结协作
C.互助前行
D.随心所欲
10.七年级三班决心把本班建设成为七年级的领头雁，你认为他们这个班级团结奋斗的不懈动力是
A.班级公约 B.班级的共同目标
C.班干部的威信 D.班主任的严格管理
11.转眼间，同学们从小学生变成了中学生，此时，我们的心情很激动;面对新的环境，我们盼望着和同学们友好交往，努力丰富知识，进一步充实自己-------这说明
A.中学生已经是大人了
B.中学生一般都好高骛远，不切实际
C.中学生的心理上成熟的
D.中学生的心理会随着环境的变化而变化
12.在新集体里，我们会有许多不认识的新同学，面对新面孔，我应该
A.从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友
B.只要学习好，别人就会主动和我交朋友
C.只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊
D.万事不求人，有没有朋友无所谓
13.获得国家最高科学技术奖的陈光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这句话表明：
A.集体利益和个人利益在根本上是冲突的
B.简单的个人力量相加，可以形成强大的集体
C.集体能离开个人，但个人不能离开集体
D.团队的集体能使个人能力得到充分的发挥
14.国家最高科学技术将获得者徐光宪院士在接受记者采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这告诉我们
A.集体的力量取决于成员的数量的多少
B.只有维护个人利益，才能保障集体利益
C.团结的集体能使个人能力得到充分发挥
D.集体可以离开个体而存在，但个体离不开集体
15.“世界是一棵树，人是它的果实。”这一谚语告诉我们
①个人是社会中的人，个人不可能离开社会而独立存在
②作为个人必须遵守社会公德
③人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的
④社会由个人组成，个人的活动推动着社会的进步和发展
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
16.“我+我们=完美的我”这个公式的意思是说
A.我加我们等于大家
B.我加我们就是大家
C.一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现自我价值
D.团结起来就是力量
17.每一所学校都有自己的校训，下列对校训的理解正确的是
①它是学校为了树立优良校风而制定的
②它约束的是成绩差的学生
③它体现了学校的文化品位和精神风貌
④它集中反映了一所学校的教育宗旨、历史传统和办学特色
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.③④
18.“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有
A.蝼蚁之穴溃千里之堤 B.花要叶捧，人靠人帮
C.海内存知己，天涯若比邻 D.有志者事竟成
19.“国有国法，校有校规”一个学校会有自己的规则。学校制定校规校纪的目的是为了
A、维护学校的利益 B、维护老师的利益
C、维护学生的利益 D、维护学校的正常教学秩序
20.我们都应该担负起建设好班级的重任，你认为下列建议不正确的是
A、树立共同目标
B、各尽其能、发挥特长，奉献集体
C、团结协作，互助前进
D、只要每个人都是优秀的，班集体自然 就优 秀了
21.每个学校都应该有自己的校训，因为校训
①集中反映一所学校的办学宗旨和历史传统
②体现学校的文化追求精神风貌
③记录学校的全部事情
④激励部分学生学习
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③④
22.面对学校、班级的新规则，我们要
①认真理解自觉遵守
②逐步学会自我约束
③努力管住自己
④适合自己的好好遵守
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
23.在新的班集体中，每个人的性格、爱好不同，因此
①各行其是，才能发挥个人的主观能动性。
②每个人应正确认识自己，积极搞好团结。
③每个人的特长，构成了班集体良好的精神风貌。
④每个人应发挥自己的特长，为班集体做贡献。
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
24.俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诫我们，在班集体中
A.要各司其职，做好自己的事
B.要团结协作，相互帮助
C.要努力学习，不耻下问
D.要明荣知耻，是非分明
25.营造良好班风的情感基础是
A.细心 B.耐心 C.恒心 D.爱心
二、判断题
26.个人的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约，这说明社会离不开个人。
27.关心社会发展，关心祖国建设，是我们青少年健康成长的需要。
28.在新的班级，我们需要有共同的目标，这样我们才会拥有团结奋斗的不懈动力。
29.良好的班集体最终还是取决于班主任的管理。
30.优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等方面。
31.个人离不开社会，因为任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。
32.良好班风是营造爱心的情感基础。
33.优良班风主要体现在学习氛围方面。
34.集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就可以了。
35.集体的力量不仅仅取决于集体内部的组织配合，更取决于集体的数量。
三、简答题
36.实践探究题12分
在某中学校园网的论坛上，有一些帖子，内容如下：
阅读上面帖子，结合所学知识，简 要回答下列问题：
1营造良好班风的情感基础是什么? “开心超人”怎样才能适应学校新生活?4分
2请你指出“大大怪”有哪些典型的缺点答出2个，他应该怎么做?2分
3请你回复“小小怪”：面对倒地的老人，他到底该怎么办?并运用“授人玫瑰、手留余香”的知识说明这样做的理由。4分
37.个人是大海中的一滴水，一滴水离开大海就会干涸。
请问：
1以上一句话反映了什么道理?1分
2根据第一问说明为什么“一滴水离开大海就会干涸”?3
3根据以上意思，请你写出一句表达相同意思的名言或谚语。1分
四、论述题
38.14分青奥会即将到来之际，南京市政府发出致全体市民的一封信，号召广大市民做文明城市人，维护“南京、江苏、中国在国际上的形象”!
小蕾根据市政府的号召积极行动起来：
信息链接:《南京市城市公共照明设施管理规定》第二十一条规定,禁止擅自在城市公共照明设施上设置、悬挂物品.
1结合小蕾言行，运用所学知识，谈谈小蕾具有哪些良好意识?11分
2联系自己的具体行动，运用所学知识，谈谈政府的这一号召对我们提出了怎样要求?3分
