10岁儿童抑郁症的10个前兆:一名12岁抑郁症儿童的案例报告
一、基本情况
张同学,女,12岁,六年级学生
二、主要问题
张同学近一个月来,上学经常迟到,上课不注意听讲,学习成绩下降。原来课下常与同学们一起跳绳,但现在常独自一个人,喊她跳绳也不去了,郁郁寡欢,班主任多次教育也不见改变。曾流露过自杀的想法。
三、背景资料
1、从小生活在农村,主要由奶奶抚养长大,和奶奶感情很好,一年前奶奶和妈妈争吵后喝药去世。
2、妈妈和奶奶感情不和,老争吵,张同学受到伤害很大。
3、奶奶去世后,张同学感觉没人爱她了,慢慢话变得越来越少。
四、分析与诊断
1、分析初步诊断张同学是抑郁症,她的抑郁症是由外部环境引起的抑郁症,是对生活中不幸事件等精神刺激产生的结果。
2、奶奶和张同学感情深,对她疼爱有加,奶奶因和妈妈吵架而自杀,对她小小的心灵是个很大的刺激,无法接受这个事实,压抑的心情不能得到渲泄,再有,她从小就与奶奶在一起,对奶奶有很强的依赖性,现在奶奶死了,她觉得生活没了依靠,因此产生抑郁症。
五、心理辅导策略
具体目标与近期目标:宣泄压抑情绪,树立生活的信心,减少依赖性,
学会面对生活,增强生活适应力,学会合理宣泄情绪。
1、认知行为疗法
张同学的心理障碍主要是情绪障碍。是由外部事件引起的,压抑的情绪没有得到宣泄,由认知的错误导致。因此帮助她改变不合理的观念,调整认知结构,宣泄情绪。
2、运动疗法
运动能加强新陈代谢,疏泄负性心理能量,运动有助于增强体质,产生积极的心理感受,能较快地提高情绪、消除抑郁症的一系列症状。
六、后期反馈
经过六个月的心理辅导:
1、和妈妈的关系变得融洽了;
2、学习成绩也提升了;
3、也开始和同学说说笑笑了。
后记:
在我的日常工作中,接触到了很多青春期的孩子,他们小时候很乖、很懂事、学习成绩也可以,但随着年龄的增长,他们慢慢出现了一些心理问题,如:抑郁、焦虑、自卑、自残……人际关系问题,如:拒绝沟通、自我中心、社交技巧不足、社交恐惧、仇恨父母……行为问题,如:多动、说谎、偷窃、自律性差、夜不归宿……学习问题,如:厌学、逃学、辍学、学习无目标、无动力……
面对这些问题,家长头痛不已而往往又束手无策,您们可以留下评论或私我,也可以联系我来这里参观了解。
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