幼儿如何快速口算加减法?如何让孩子快速口算进位加法和退位减法
百以内的进位加法、退位减法是计算的基础,对后继的数学学习具有重要作用。这一关不能闯过,对以后的学习影响极大,家长一定要引起高度重视。
一、20以内的进位加、退位减建立在“合十"、“破十"的基础上,所以,孩子对10的组合与分解必须烂熟于心。“合十”是什么?一和九凑成十,二和八凑成十,三和七凑成十……“破十”呢?即:十能分成九和一,十能分成八和二,十能分成七和三……
进位加速算技巧:看大数凑十,分小数,小数分掉后还剩几,和就是十几。为了使孩子掌握这一速算规律,首先要通过摆小棒,写思维式等形式,使孩子充分理解计算的思维过程。比如:7 6,看大数是7,7与3凑成10,把6分成3和3,7 3=10,再加3得13。
摆小棒理解思路
用算式表示思路
再如7 8,看大数是8,8和2凑成10,把7分成5和2,2 8=10,10 5=15。在理解算理的基础上,再通过一定量的练习以后,引导孩子概括总结,缩短思维,得出规律,再强化规律练习,以达到熟练程度。如5 8,想:5分出2还剩下3,得数就是13。
退位退速算技巧:看减数与几凑成10,几 被减数尾数就是差。例如:13-9,因为9与1凑成10,1 3=4,所以13-9=4。与加法相同,要达到这一速算程度,先理解算理是必要的。比如:13-9,在教孩子速度方法前,要让他充分理解1是怎么得来的,为什么1 3(被减数个位上的数)就是得数。因为3减9不够减,把13分成10和3,用10-9=1,1 3=4,所以13-9=4。
二、同理,100以内的进位加、退位减以此类推。比如,38 6,看8想2,6-2=4,个位是4,十位加1是4,结果就是44。再如:31-7,看7想3,3 1=4,十位减1,差就是24。
记住,无论什么技巧都是建立在算理基础之上,通过大量练习才能成为孩子的技巧。孩子是否掌握这一技巧有几个参考指标:①问他算理他能说得清。②问他是怎么想出得数的他能说出过程。③每分钟能算出30道题左右。要想达到一定的口算速度,家长要有计划地对孩子进行大量的训练。训练分三个层次逐步推进。第一层次,算理算法训练。看着算式说算理算法,能做到题题说理清晰。第二层次,速度提升训练。每天坚持做30道对应口算题,家长对孩子每次的完成时间和正确率记录在案,达到每分钟能完成30道题且全对。第三层次,能力提高训练。要求不看算式,由家长口报题目,孩子直接说得数。每次以30题为定量,达成标准:1分钟完成且全对。
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