赵州桥课文重点讲解:学习说明文的写作方法
《赵州桥》是人教版三年级上册第五单元中的课文,是一篇需要精读的说明文。该文章向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观等特点,通过对这些特点的描写,表现出了古代劳动人民的智慧和才干,说明了赵州桥是我国宝贵的历史遗产,举世闻名。
下面就来详细赏析一下这篇文章,从中来学习一下说明文的写作方法。
首先,文章开头简述了赵州桥的相关信息,以及对赵州桥的评价。
在文章开头的第一段中,作者写了赵州桥的所在地是河北省赵县的洨河上,设计时间是隋朝,设计者是石匠李春。同时传达了对赵州桥的评价是“世界闻名”。
从这些信息中可以看出,第一段中的重点信息是对赵州桥的评价——“世界闻名”,这也是开启下文内容的衔接点,因此后文部分就围绕着“赵州桥如何闻名世界”这个观点来展开描述。
这是常见的说明文的开篇方式,开篇简述信息并提出观点,总领全文。
接着,在正文部分分段描述赵州桥的特点,以阐明赵州桥世界闻名的原因。
在第二段的开头,作者直接写明赵州桥的第一个特点——雄伟。然后描述了赵州桥的长宽尺寸非常大,“横跨在三十七米多宽的河面上”,桥下没有桥墩,以两个拱形的小桥洞代替,这种设计“在建桥史上是一个创举”,通过这一系列的描写来体现赵州桥的雄伟这一特点。
第三段中第一句话同样先总结出赵州桥的另外一个特点是美观。赵州桥两侧栏板上雕刻着精美的图案,犹如双龙戏珠,“真像活了一样”,通过这些描述体现出赵州桥的美观这一特点。
通过以上的描写可以看出,说明文的正文部分,可以首先提炼出事物的特点,然后分段依次说明这些特点表现在哪些方面。
最后,在文章结尾总结全文,再次表达了对赵州桥的评价和看法。作者在文章的结尾处表达了“赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。”通过前文可以看出,赵州桥的雄伟、坚固、美观、设计创举等特点,使赵州桥世界闻名,呼应开头。
所以,一般在说明文的结尾要总结全文,呼应开头,做到首尾照应,这是最常见的说明文“总——分——总”的结构类型。
如此一来,一篇完整的说明文就写完了。通过对《赵州桥》这篇说明文的学习和赏析,我们可以学习到说明文的“总——分——总”这一结构的写作方法,以后再写说明文时,可以合理运用。
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