大人逗小孩子有什么危险？有些大人喜欢逗孩子的方式

带孩子出门，如果遇到熟人，孩子多数会成为大家的焦点，这个时候，有很多大人会想尽办法逗孩子，虽然他们的出发点是善意的，但是有些做法真的很过分。对于那些会威胁到孩子的生命的行为，就不能算“善意”的了。

在孩子的世界里，父母就是天，就是地，就是孩子的一切。

“妈妈没了”，或者“妈妈不爱你了”，其严重程度相当于天崩地裂。不仅仅是难过，简直就是绝望。或许那只是你的一句玩笑话，孩子却会当真，会伤心，语言的力量远远比你想象的大。

对孩子来说，没有“玩笑话”，他们会信以为真，会恐惧，会没有安全感。

喜欢“逗”孩子的大人觉得自己并没有恶意，甚至是出于喜爱才去“逗”孩子。真是难以想象，他们当真不知道，这样的“逗”，对孩子来说是一种不好的行为吗？

大人觉得这是玩笑，但孩子如果不能理解，就会当真。

荒谬的“逗”让孩子惶恐不安，出尔反尔的“逗”让孩子思维混乱，这些不妥当的“逗”都会让一个孩子感到被欺骗，不被尊重，心灵受到伤害。

孩子幼年时所接触到的对他们一生影响重大。有时，对大人来说，只是一个无关痛痒的逗笑；对孩子来说，却可能变成童年挥之不去的阴影。

原本，孩子需要的是大人用客观理性的言论去守护他们真实、纯真的心灵，而不是把年长当作特权，去消耗孩子的“真”。可还是有那么多大人，反其道而行之！

中国社会重关系、重面子的特点也导致孩子的父母很难站出来制止“逗”的行为。

当熟人摆出一副“我和你孩子亲才逗他，逗是看得起你”的姿态时，碍于面子，孩子的父母往往选择默许甚至附和。

很多大人逗小孩也是觉得小孩可爱，想和孩子玩耍。但这“逗”，应以使孩子快乐为目的，只是有些时候，逗小孩往往不是这样的。

“叫爸爸，压岁钱就是你的了。”

“你是你爸妈捡来的，不信你去问。”

“妈妈生了小弟弟就不爱你了。”

“小胖墩，再胖下去你爸妈就不要了。”

“你尝尝，这酒是甜的。”

大人普遍喜欢和小孩开玩笑，这玩笑，通常是大人笑得不亦乐乎，孩子却莫名其妙。在很多人眼中，是因为喜欢孩子才会逗他玩，是对于孩子友善的表现。

然而，这“逗”法合适么？小孩真的喜欢这样的“逗”法么？“逗小孩”，一个“逗”字，掩盖了太多“坏”大人对孩子的残忍。因为是“逗”，所以孩子就必须承受大人的语言暴力，孩子的难过、窘迫或恐慌都不重要，大人们的欢乐才是主要的。

如果父母制止，就要被人笑话太护着孩子，小题大做。而孩子如果生气就是不禁“逗”，不高兴就是太娇气，反驳就是不懂事。

仿佛，孩子唯有开开心心被“逗”才是懂事的孩子。可是那些“逗小孩”的大人，却从来没有想过，自己的行为其实一点都不“懂事”。

总是不自觉地拿宝宝跟别人的宝宝比较……当宝宝在别人那里遭到这样的打击，妈妈们该怎么办？

宝宝刚2岁，带他参加朋友聚会、串亲戚，总会遇到喜欢逗他的，跟他说：“你跟我走吧，你妈妈不要你了。”“你吃什么呢，给我吃一口吧？不给啊，真小气，那我以后让你妈妈不给你吃了！”“你都不让叔叔抱，叔叔就把你的玩具拿走了。”……我知道这样逗宝宝不好，宝宝也表现出明显的焦虑，可是都是亲戚朋友我也不好当即制止，而且有些人没有结婚生孩子，跟他们解释，他们也不能理解，只能把宝宝抱开或岔开话题。

Parents：遇到这样的情况，作为妈妈我应该怎么回应那些逗孩子的大人呢？宝宝因此产生的焦虑我该怎么安抚呢？

罗玲：这种现象很常见，很多成年人平时跟幼儿接触少，不知如何与宝宝交流，又想表现得亲近，就做出各种“拙劣”的互动。遇到这种情况，我建议父母可以直接插话，跟宝宝说：“叔叔是说着玩呢，不是真的那个意思。可能，叔叔只是想跟你聊天但不知该怎样说。来，我们递给他一颗糖……”这样，既给宝宝消除了疑虑，也给对方一个提示。如果对方没有领会这个暗示，那的确我们就应该把宝宝带离开。

大一些的宝宝，有可能领会到对方是在故意开玩笑，这种情况下，父母可以问问孩子，你觉得叔叔说的是真话还是玩笑话，或者让他给叔叔示范一下，可以怎样得体地跟别人聊天、交朋友。

如果父母没来得及当时直接澄清，事后发现宝宝为此困扰，那就应该找机会，跟宝宝把当时的情况复述一遍。如果宝宝太小说不清楚，父母可以说，让宝宝点头或摇头来确认。把令宝宝困扰的情境再现出来，这本身就可以帮助宝宝在心理上处理这些困扰，让他不再困在记忆里的烦恼中。复述后，父母再给宝宝做些解释就可以了。

我家宝宝3岁了，性格内向，比较认生，不爱叫人。我们带她出去，知道她不愿意，所以，从来不逼着她叫人，我觉得，宝宝自己主动跟人打招呼，她总有一天会学会的。但我婆婆和妈妈都持不同观点，觉得礼貌是教出来的，每次都逼她跟人打招呼，有时宝宝不肯，就直接说：“你这孩子怎么那么没礼貌啊！一点都不乖！”

Parents：宝宝不爱跟人打招呼正常吗？需要这样纠正吗？我婆婆、妈妈这么说宝宝，会给她的心理上造成什么影响？我该怎么委婉地劝阻老人的做法？如何做才能正确引导孩子懂礼貌呢？

罗玲：礼貌的确是教养出来的，关键是，我们要根据宝宝的年龄，在不同阶段，用不同的方式去做好这个教育。

3岁宝宝见到外人不打招呼当然很正常。在宝宝4岁以下的阶段，父母可以做这些来帮助宝宝学习礼貌、做到打招呼：

1、示范。父母用孩子的称呼开心地跟对方打招呼。

2、尽量多介绍对方，帮助宝宝理解对方跟我们的关系，比如可以回顾上次见面的情景，或者去对方家里做客的事件。

3、鼓励宝宝做真实交流，比如，我们告诉王姥姥你这个小白兔叫什么名字好吗？这样的交流宝宝比较容易接受，而对方的热情反馈又会给宝宝更多鼓励。

4、在宝宝没有打招呼说话时，不要当他的面说他内向，而是多抓住宝宝做得好的时候，积极肯定，分享交往的乐趣。

当然，除了性格原因，其他很多方面也都跟宝宝的表现有关，比如，宝宝是否有机会接触比较多的家人，平时在家是否得到尊重，亲子关系如何，父母是否常常跟宝宝正面沟通等。因为良好的亲子关系，是宝宝发展对外人际关系的基础。

对于4岁以上的宝宝，如果在我们的带动下孩子仍然不能主动打招呼，那我们有必要跟他坐下来，谈一次，聊聊为什么人们见面要问候，礼仪礼貌究竟有什么意义，并且明确告诉他，这是我们要求他要做的事情。

对于其他家人，我们可以尽量多沟通，首先要认同他们的想法，让他们放心，我们会重视这方面的教育，但要找到方式，慢慢来。

宝宝5岁了，平时家里老人很喜欢拿孩子跟别人家的孩子比较，有时是真心觉得宝宝有缺点，例如宝宝不想跟小朋友分享玩具，老人就会说：“你看隔壁的东东多大方，你就这么小气！”有时是客套，例如有客人来家里，夸宝宝会弹琴，老人会说：“嗨，这算什么，他们幼儿园里有个孩子都考过二级了。”宝宝现在变得有些逆反，老人说他的时候，他会装作没听见，或是在客人面前偏偏就不表演。

Parents：宝宝表现出的逆反，跟这些批评有关吗？我该怎么开导孩子？又该怎么说服老人？

罗玲：当然有关。

如果是小宝宝，那我们只有自己尽力增加带宝宝的时间。

对于5岁以上的宝宝，我们可以通过沟通，帮他正确看待这些。比较好的方式是，跟宝宝和老人分别单线沟通。当老人这样说时，你可以把宝宝叫到屋里，问问他的想法：

首先，明确认知，问问他觉得老人说的是不是真实的情况。如果不是，那么，别人说的话，是否改变了真实的情况。这样引导宝宝，独立思考，逐渐有自己的判断。教宝宝凡事多自省，并依据自己内心的准则来行事。

其次，跟他说说，如何理解老人，比如，他们都是希望你好，他们认为，指出别人做得好的地方，可以让你检查自己、改进自己。他们或许对你了解不够，不知道很多具体情况，有时说的不一定对。但无论怎样，他们都很爱你，这就是他们爱你的方式。而我们爱他们的方式，就是尊重他们。

对于老人，也可以尝试沟通，但我个人认为，我们的接纳、包容应该大于想改变老人的企图，越是对年纪大的老人，越要如此。随着孩子长大，我们会越来越觉得，教育孩子处理好这些问题，比改变老人更容易、更可行，也更有意义。

如果一定想说服改变，那么或许效果比较好的做法是，我们多多感谢、赞美他们。我们通过给老人心里爱的油罐加油，帮助他们更多处于心理能量充盈的状态，来帮助他们做得更好。

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