妈妈每天都给小孩买这么多贴纸:你永远无法想象孩子到底有多爱贴纸
你永远也无法理解一个小孩对贴画的迷之热爱。
大圣两岁的时候去早教班,老师给他的衣服上贴了个小猪佩奇的贴画。
我第二天随手给他揭了下来,小家伙不干了,嗷嗷哭,不知道的以为我把他给家暴了。
我妈把我的脏脏鞋刷成小白鞋的时候我都没这么委屈过。
我们在外面玩,如果偶然在地上发现别的小朋友掉的贴画纸,他就像发现了宝藏一样,小心翼翼地装回家收藏。
家里的地上,墙上,门上,椅子上……已经找不出一个没被贴纸蹂躏过的角落,就连他爸的脸上都未曾幸免。
80后的小孩学习靠棍子,10后的小孩进步全靠贴纸。
上了幼儿园之后,贴纸是老师们最常用的激励道具。谁完成了家庭作业,第二天就会得到贴画纸。
这招对大圣特别管用,他有一段时间做作业喜欢捣乱,拿起笔就往纸上乱画,但是只要你一说明天老师会奖励贴画纸哦,他顿时就能乖乖地做到椅子上。
有一天大圣垂头丧气地回家:我今天没有得到贴贴画纸,因为老师说他在上面上课,我在下面上课。
那失落的小表情,不亚于成年人买彩票时差一个号中一等奖。
我们借机跟他讲,那你下次好好表现啊。第二天,他喜气洋洋拿回来一张超人贴纸。
他有多爱这张贴纸呢?晚上非要抱着那张贴纸睡觉,想贴又不舍得贴,反复拿在手里摩挲,试着拿出来贴一下,然后赶紧又贴回去。谁往他的贴纸上看两眼,他都立即警觉。
那副珍而重之的样子,让我想起自己当年买的人生第一个大牌包。
在小朋友的社交圈里,贴画是实打实的硬通货,地位不亚于监狱里的香烟,男人腕上的手表和女人手中的限量包。
凡是拿着贴纸出现的小孩,必定会成为方圆五米内的焦点,别看彼此连话都说不利索,人家还真能就着贴纸的话题相互聊起来。
“求求你了,我拿三个小猪佩奇换你那个超人”“不换,我现在不喜欢超人了,我喜欢蝙蝠侠!”
在孩子眼里,谁能送自己一张贴纸,那就会和他建立起比钢铁还要坚硬的友谊,哪怕送贴纸的人是骗子。
东莞警方曾经就做过这样的防拐骗模拟实验,一名便衣警察利用手中的贴纸,仅用5分钟就“拐走”了4名小朋友。
果然是投其所好,得制其命啊!
小孩为什么喜欢贴纸?这对于成年人来说比哥德巴赫猜想还难破解。
不光是中国小孩,外国小孩也喜欢贴纸,谷歌搜索“贴纸”,“贴图”,你将会得到一百多万条搜索结果。在很多国外幼儿园,给小朋友发sticker(黏贴纸)是特别流行的贴纸教育法。
但是如果硬要分析贴纸的魅力在哪儿,我觉得以下几个的可能性更大一些。
1.贴纸很好看
小孩子就是喜欢花花绿绿的东西,贴纸上的图案恰好符合这个特色,如果是碰上自己喜欢的卡通图案就更好了。
别说孩子,大人对类似贴纸的东西也毫无抵抗力,详情可以参考那些冰箱贴啊,那不就是小孩子们玩得贴纸么?
2. 贴纸能掌控
从生长轨迹上来看,两岁多的孩子手进入敏感期,他们更喜欢用手来抓自己能掌控的小物件,贴纸是最得心用手的工具,他们能满足孩子们对于掌控的需求,培养精细动作。
3.贴纸可创造
孩子天生就是创造家,在还不能拿笔的年纪,贴纸就是他们的画笔,可以随意组合,自由发挥,完全按照自己的想法创造自己的作品。
不信你看下面这个小家伙,直接拿爸爸和弟弟的脸当画板,开始创作模式。
4.贴纸当奖励
这点应该归功于幼儿园,很多老师喜欢用贴纸来奖励听话的孩子,久而久之,孩子们就把贴纸当成了衡量自己是否得到认可的标志,其实这和我们小时候老师给贴小红花是一个道理。
贴纸教育法简单有效,立竿见影,哪个小孩不想穿衣服,拿出贴纸一晃就会乖乖就范,很多幼儿园也会把这个手段当成法宝。
但是这里也存在着很大的问题,一旦把贴纸奖励固化成为一种衡量孩子的标准模式,对孩子的成长并不利。
我一个当幼师的朋友说,他们班就有孩子为了得到奖励,老师在的时候表现得特别好,老师一旦不在就开始放飞自我,因为孩子们已经开始把奖励看作成交易。
心理学上有个概念叫德西效应(Westerners effect),适度的奖励有利于巩固个体的内在动机,但过多的奖励却有可能降低个体对事情本身的兴趣,降低其内在动机。
滥用贴纸奖励就存在这个隐患。
所以虽然我囤了一大堆的贴纸,但是却很少拿“你好好做作业我就奖励你”当幌子。
做作业是为了自己,不是为了贴纸。送贴纸是因为我爱你。而且切记别送太多,一次扣扣搜搜只给一贴,孩子更珍惜。
有一次他试图“偷”走我一张蝙蝠侠的贴画,被我火眼金睛发现:哼,你休想偷妈妈的财宝!
对于成人来说,贴纸有什么稀罕的呢?贴画不贵,那么钻石呢,祖母绿欧珀红宝石蓝宝石呢?
我打赌,没有几个女人能抗拒得了一手灭霸手套。
而对孩子来说,这些花花绿绿的贴画就是他们这个次元里最珍贵漂亮的宝石。
想通了这件事,你就会觉得他们对贴画的那份痴迷和守护一点也不幼稚可笑,成人花上几万买只包,几十万买只钻戒,还不是天天怕被划了偷了。
有些价值是要用心去衡量的,而不是标价牌。
要跟孩子沟通,就要走进孩子的世界,爱他们所爱。
所以我会搜罗各种卡通贴画买回家,然后选择合适的时机,“抠抠索索”、珍而重之地把它们送给他,好像这不是贴画,而是什么康熙年代传下来的古董宝贝。
总有一天,他会对贴画丧失兴趣,爱上另一些“更有用”的东西,这就是成长。
宝贵的不是贴画,而是那颗曾被守护的童心。
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