在浙江高考语文备考阶段，提高训练文言文的阅读能力是每个考生的复习重点之一，下面小编为大家带来浙江高考文言文阅读训练题，供大家阅读练习。
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仲氏文集序
欧阳修
呜呼!语称君子知命。所谓命，其果可知乎?贵贱穷亨，用舍进退，得失成败，其有幸有不幸，或当然而不然，而皆不知其所以然者，则推之于天，曰有命。夫君子所谓知命者，知此而已。盖小人知在我，故常无所不为;君子知有命，故能无所屈。凡士之有材而不用于世，有善而不知于人，至于老死困穷而不悔者，皆推之有命，而不求苟合者也。
余读仲君之文，而想见其人也。君讳讷，字朴翁。其气刚，其学古，其材敏。其为文抑扬感激，劲正豪迈，似其为人。少举进士，官至尚书屯田员外郎而止。君生于有宋百年全盛之际，儒学文章之士得用之时，宜其驰骋上下，发挥其所畜，振耀于当世。而独韬藏抑郁、久伏而不显者，盖其不苟屈以合世，故世亦莫之知也，岂非知命之君子欤!余谓君非徒知命而不苟屈，亦自负其所有者，谓虽抑于一时，必将伸于后世而不可掩也。
君之既殁，富春孙莘老状其行以告于史，临川王介甫铭之石以藏诸幽，而余又序其集以行于世。然则君之不苟屈于一时，而有待于后世者，其不在吾三人者邪?噫!余虽老且病，而言不文，其可不勉!观文殿学士刑部尚书知亳州庐陵欧阳修序。
浙江高考文言文阅读题目
6.下列句子中加点词语的解释，正确的一项是3分
A.至于老死困穷而不悔者 困穷：贫穷
B.其为文抑扬感激 感激：感动
C.而独韬藏抑郁 抑郁：忧郁
D.亦自负其所有者 自负：自恃
7.下列“而”字的用法与例句相同的一项是3分
例句：其有幸有不幸，或当然而不然
A.凡士之有材而不用于世，有善而不知于人
B.余读仲君之文，而想见其人也
C.少举进士，官至尚书屯田员外郎而止
D.谓虽抑于一时，必将伸于后世而不可掩也
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。8分
1宜其驰骋上下，发挥其所畜，振耀于当世。4分
2临川王介甫铭之石以藏诸幽，而余又序其集以行于世。4分
9.从文中看，仲氏“伸于后世”的原因有哪些?4分
浙江高考文言文阅读答案
6.D
7.A
8.1本该纵横自如，发挥自己积聚的才德，在当世扬名。4分。每小句1分，大意通顺1分
2临川王介甫把他的事迹刻在石上，埋藏在墓中，而我又为他的文集作序，来让它在世间流传。4分。“铭之石”“藏诸幽”“序其集”“行于世”各1分
9.仲氏知命不苟屈，胸有才学;时人为他播扬。4分，每点2分
8.1第一句“驰骋上下”意译为“充分展示”、“尽情展示”、“纵横自如”、 “潇洒自如”、“大有作为”得1分;译为“有所作为”不准确，不得分;“驰骋”不翻译不得分。
第二句“所畜”可译为“积聚的才德/才能/才干”。
第三句状语后置必须译出;“振耀”可译为“扬名”、“荣耀”、“显耀”、“光耀”。
全句如没有明显错误，“大意通顺”得1分。
8.2“铭之石”中的“之”可理解为“他的事迹”、“写他的文章”但不能翻译为“他的文章”。“幽”可译为“地下”、“幽暗之处”。
9.第一点分为2小点，每点1分;第二点2分。
例：①为人刚正，不苟合于世;才学丰厚;有作者等三人相助，使他流传于世。4分
②才华卓绝，文章精妙;为人正直豪迈，不苟合于世，品行高尚;孙莘、王介甫、欧阳修敬佩其为人而助其名与文流传于后世。4分
