一、前半期工作回顾
前半期我校各项工作坚持以************************************************为指导，以全县教育工作会议精神为指南，立足学校实际，聚焦沉疴积弊，狠抓工作落实，推进发展提升，认真实施了办学条件改善及环境整治、疫情防控及安全常态化管理、教学常规管理及课堂教学交流问诊、少先队建设及学生习惯养成教育等，学校各项工作井然有序、良性运行。
1、改善办学条件，加强环境整治。2019年8月我校实施薄弱学校改造及能力提升工程以来，县上先后投资105万元，改造教学楼、新修平房、硬化院子、操场，改造电路等，学校面貌、办学条件发生了翻天覆地的变化。今年5月以来，教育办主导规划，新修花园、旗台，栽植各种花卉苗木，如今，校园绿地如茵、鲜花争奇斗艳，堪称花园式学校。8月份开学后，各班完善了教室布置，学校更新了学校文化宣传牌。校长、班主任、值周老师坚持检查学生常规装备：校服、红领巾、小黄帽，坚持抓好学生文明礼仪教育，坚持抓好学生卫生习惯养成教育，坚持抓好纪律教育，把学生培养的像个学生。现在，从外观上看，我们的学校面貌、办学条件，师生的精神状态，看起来不错。
2、加强疫情防控，注重安全管理。在疫情防控常态化的大背景下，学校谁也不敢放松。前半期我们从入校测温、佩戴口罩、外出报备、请假登记、日常消毒等各个环节继续严格落实疫情防控措施。学校牢固树立“安全重于泰山”的思想，成立安全工作领导小组，指派专人负责，修订完善安全管理制度、应急预案，细化管理分工。学校与班主任及科任教师、班主任与学生家长层层签订了安全责任书，做到职责分明，责任明确。坚持安全工作会会讲、天天讲、周周讲、人人讲，警钟长鸣，防患未然。组织安全知识讲座、排查三轮车接送学生，整治路队、清查危险刀具、坚持校舍安全隐患排查、加强值周公示及来客登记、节假日值班护校等工作，为学校工作正常运行提供了安全保障。
3、精细常规管理，推进质量提升。教学工作是学校的主旋律，提高质量是教师工作永恒的主题。前半期学校每次工作例会，都会强调教学质量，大多数教师都能明确目标任务，增进质量意识，及时反思质量现状、找准质量短板、突破发展瓶颈，抓好质量提升。校长、教导处坚持日常巡查，抓住早读、上课等时间节点，深入班级，了解学生，规范教师教学行为。教导处按月组织检查导学案、作业、单元试卷，及时查漏补缺，确保教学常规落到实处。
4、激发人员活力，营造良好校风。校园里最重要的教育资源是教师和学生，好教师、好学生是一个彼此成全的过程。开学初，我校教师人事变动比较大，领导班子也有调整。本期教师队伍人数充足、朝气蓬勃，年轻化、专业化就是优势、就是战斗力。学校及时安排人员尽快进入角色，熟悉情况、适应岗位，履行好工作职责。教导处组织安排了新教师汇报课，问诊把脉。在现有条件下，学校尽量解决教师生活、上网、活动、取暖等后顾之忧。尤其是组织教师参加全镇职工运动会，女子篮球一举夺冠，展现了我校教师良好的团队精神和拼博作风，受到教育办及很多兄弟学校领导的赞誉。学生方面，少先队、各社团先后组织了德育及综合实践活动，促进学生张扬个性、发展特长，全面提升综合素养。好教师、好学生，缔造的是好校风，学校才会良性发展、优质发展。
二、存在问题
1、教学成绩普遍下滑。按照中考排名，成绩普遍下滑，个别科目进入倒数名次，全校几乎找不到一个优质班。
2、学生习惯差。学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、安全习惯、礼仪习惯普遍较差。早读如果没有教师组织就乱成一窝蜂，学生拿个书东张西望、你推我搡，不知所谓。集合站队没有秩序感，站不到地方、站不住，吵吵嚷嚷。课间，楼道里、前院乱跑乱嚷。卫生方面，学生普遍个人卫生差，厕所、垃圾台长期无人问津，个别学生垃圾乱扔，甚至把自己的座位周围弄成个垃圾场。
3、个别同志履职不主动、欠规范、无章法。教师的战场在讲台、在教室，战斗力体现在成绩提升上，体现在学生素质转化上，体现在日常工作、兼职工作主动作为上。个别班级班风差，好像看不到改观。大多兼职工作无所作为，长期停摆，习惯于安逸在大后方，想不起把兼职工作抓一抓。课堂40分钟个别科目也未充分把握，看手机等下课、老爷坐堂式讲课、演无声电影等都是不规范的。家校沟通不畅，几乎没有家访，造成个别家长误会老师。问题反反复复，缺乏反思、缺乏措施，无章法、效果差。
三、后半期工作要求
后半期我们继续落实疫情防控各项措施，加强安全教育、日常管理，抓紧班风转化，培养学生良好习惯，抓好课堂教学，提升教学质量，开展各种活动，提升学生素质。
1、珍惜每个课堂40分钟。质量提升主要在课堂上，忽视了课堂，抓质量只能是纸上谈兵、缘木求鱼。所以要课前准备好、课上发挥好，追求有效教学，打造高效课堂。坚决禁止坐着讲课、演无声电影、课上批作业写教案学生自习等不规范的做法。
2、抓住关键。牵牛要牵牛鼻子。抓学校管理重点要放在塑造三风上。抓质量重点要放在后进生身上，一个都不能变相放弃。抓班级管理重点要放在问题学生身上，一个都不能放任自流。抓业务提升重点要放在思想提高上，专业技术人员尽量讲专业。
3、好习惯成就好教师、好学生。学生习惯代表的是自己的脸面、老师的脸面、学校的脸面，不抓不行了，大家都严格抓、持续抓，学生才会像个学生样子，学校的精神面貌才算彻底改观，才会进入良性轨道。
4、落实、落实、再落实。*********总书记指出，如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，苦累面前多思得，工作当中多思责。专心致志、以事其业，做到在其位、负其责，落实好、工作好。
老师们，韶华易逝、逝者难追，我们要充分发挥年轻化、专业化的优势，以奋发向上、积极进取的精神状态，恪尽职守、精耕细作的工作状态，抓重点、补短板、强弱项，提高每一个学生的成绩和素质。同学们，希望大家都明确来校上学的目的，珍惜这大好时光，遵守纪律，认真学习，提高成绩，提高素质，为自己、为班级、为学校、为父母争光。
