在我们的日常学习生活中，我们应该多做试题卷，锻炼我们的做题能力，这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是小编收集整理关于以供大家参考学习。
六年级下册期末语文试卷题目
一、看拼音写汉字。7分
shēn jùn pái mèi
请工徊力
shào zhuànɡ bù nǔ lì， lǎo dà tú shānɡ bēi
二、把下面的古文名句正确、工整地抄写在下面田字格里。2分
锲而不舍，金石可镂。
三、照样子，先补充完整下面的词语，然后再写两个结构相同的词语。6分
书声琅琅 议论得意
再写两个：
世世代代夜夜声声
再写两个：
四、读句子，给带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。5分
①你的 ②我的 ③他的 ④买 ⑤卖 ⑥说 ⑦太阳 ⑧锅 ⑨灶
1.萁在釜 下然，豆在釜中泣。
2.王师北定中原日，家祭无忘告乃 翁。
3.楚人有鬻 盾与矛者，誉之曰 ：“吾 盾之坚，物莫能陷也。
五、按要求选择填空。6分
1.下面的词语中没有错字的一组是 。
A、辟静 兴旺 嘹亮 精兵减政
B、忧虚 轻蔑 妒忌 完壁归赵
C、聪明 吉祥 魁梧 一言九鼎
2.下面句子中说法完全正确的一句是 。
A、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
B、《七步诗》的作者是曹操的儿子曹丕。
C、“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。选自《长歌行》。
3.下面句子中有错误的一句是 。
A、李大钊同志是中国共产党创始人之一。
B、《卖火柴的小女孩》是安徒生最出色的作品。
C、李四光是我国地质力学的创始人，卓越的科学家。
六、选择正确的词语填空。6分
A、采取 可取 获取 索取 听取 争取
1.只有不断学习，我们才能 更多的知识。
2.我们要从小养成认真 别人意见的好习惯。
3.詹天佑跟老工人一起商量，最后 了中部凿井法进行施工。
B、不但……而且…… 虽然……但是……
因为……所以…… 如果……就……
1. 小女孩没卖掉一根火柴， 她不敢回家。
2.侍卫官 想劝吴王不要派兵进攻楚国， 又不敢直说。
3.近几年沙尘暴在我国北方地区频繁出现， 我们还不加紧治理环境， 会出现难以想象的后果。
七、把下面的诗句补充完整。4分
1. 送春归， 迎春到。
2.雨后复 ， 阵阵苍。
3.本是 生， 何太急?
4.死去元知 空，但悲不见 同。
八、根据课文按要求填空。4分
1.按原文填空。
人总是要死的，但死的意义有不同，中国古时候有个文学家叫做 的说过：“人 有一死，或重于 ，或轻于 。”
2.根据课文内容填空。
A.课文《将相和》中的主要人物“将”和“相”分别指的是 和 。
B.《草船借箭》这个故事中出现的四个主要人物，性格特征非常鲜明。他们分别是：阴险狡猾的周瑜;从容镇定、胸有成竹的 ;忠厚老实、守信的 ;谨慎多虑的曹操。
九、阅读下面的短文，做后面的题。30分
一
“这座世纪宝鼎,集中国古代青铜器艺术之大成，熔古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。”
选自课文《世纪宝鼎》
1.这座世纪宝鼎是我国 年赠送给 成立 周年的生日礼物。3分
2.这座宝鼎底座上饰有 条龙，象征华夏的 个民族都是龙的传人。2分
3.整个宝鼎 古朴， 精湛，堪称宏伟 。3分
二
吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。
有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听这个消息，低声议论起来， 大家都 吴国目前的实力还不够雄厚， 养精蓄锐，先使国富民强，这 当务之急。
吴王决心已定，便对大臣们说：“倘若有谁执意要阻止我，我就把他处死!”
众大臣面面相觑qù，谁也不敢烂 乱说一句话，于是就匆匆退朝了。
大臣中有一位正直的年轻人，他下朝后心中仍然无法安宁，思前想后，觉得不能因为自己而不顾国家的安危。于是在自家的花园内踱duó来踱去，目光无意中落到树上的一只蝉的身上，他立刻有了主 注意。
第二天一大早，这位大臣便来到王宫的后花园内，他知道每天早朝前吴王都要到这里散 撒步，所以，他有意等在这里。
过了大约两个时辰 晨，吴王果然来到后花园。那位大臣装着没有看见吴王，眼睛紧盯着一棵树。
吴王看到他手里拿着一把弹弓，眼睛死死地盯着树上，衣服都被露水侵 浸湿了，却豪 毫不在乎。吴王觉得挺奇怪，就问他：“喂，你一大早在这里做什么?何以如此入神，连衣服湿了都不知道?”
那位大臣故意装作仿佛才看到吴王，急忙施礼赔 陪罪道：“刚才只顾看那树上的蝉和螳螂，竟不知大王的到来，请大王怒 恕罪。
吴王挥挥手□却好奇地问□□你究竟在看什么□□
那位大臣说道：“我在花园里看到一桩有趣的事情。你看，花园里有一棵树，树上有一只蝉。这蝉在高高的树枝上得意地鸣叫，并且喝着露水，可是它却不知道有一只螳螂正在它的身后;螳螂弯着身子，举起前爪打算捕捉蝉，但它却不知道有只黄雀正在它的身旁;黄雀伸长了脖子想去啄食螳螂，然而它却不知道我拿着弹弓已经瞄准了它。这三个家伙，都是只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险呀!”
吴王听了这话，恍然大悟，笑了笑说：“你讲的很有道理!”于是，便打消了攻打楚国的念头。
1.用“/”把文中括号里用错的字画掉。4分
2.从下面三组标点中，给短文的第十自然段选择恰当的标点打上“√”。2分
A、 。：“?”B、 ，：“?”C、 ：。“!”
3.给下面带点的字选择正确的读音，用“√”在括号里标出来。3分
hǎodànhénɡ
hàotáohènɡ
4.给下面的词语找近义词。4分
倘若阻止立刻故意
5.第二自然段中有四个括号，认真读一读，想一想，下面哪组词语最恰当，用“√”标出来。2分
A、如果 知道 因为 所以B、因为 知道 应该 才是
C、虽然 知道 但是 所以D、因为 所以 应该 才是
6.读了这篇短文，我们了解到吴王虽然有时也“专横、固执”，但也是一个能“知错就改”的人。3分
A、用“……”在短文中划出一句最能表现吴王“专横、固执”的句子。
B、你从短文中哪句话可以看出吴王知错就改?“ ”在文中标出来。
7.填空回答下面的问题。4分
1后人根据这个故事概括出 这个成语，还常把 与 一起连用，用来告诫人们不要只顾眼前的利益而看不到 在身后的 。
2大臣巧妙地以 的故事，使吴王知错就改，既达到了 的目的，又 了杀身之祸。
十、按要求任选一题作文。30分
题目一：谢谢你，
提示：人在成长过程中，要感谢的人有很多。如：父母长辈、老师、同学、朋友、邻居等对我们的关爱、关心和帮助，请用具体的事例来写清楚你为什么要感谢他她们。
要求：1、先补充完整题目再作文。2、做到内容具体，有真情实感，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。
题目二：2008北京奥运的脚步声渐渐临近。根据北京奥运的主题：“同一个世界，同一个梦想。”再联系下面所提供的几组内容，从中选择一个合适话题，畅想你心目中的北京奥运，写一篇记实或想象作文。
A、友谊 和平 金牌 五星红旗
B、生命 运动 拼搏 精彩瞬间
C、福娃 画展 梦想 绿色奥运
要求：1、自拟题目。2、做到内容具体，有真情实感，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。
一、7分。每个汉字写正确0.5分。
申请 竣工 徘徊 魅力 少壮不努力，老大徒伤悲。
二、2分。按要求写在田字格满分，书写不正确、不工整每个字0.5分，扣完为止。
锲而不舍，金石可镂。
三、6分。1、填空补充词语正确每空0.5分，4空共2分;略
2、写词语正确每个1个，共4分。略
四、5分。序号填写正确每个1个。
①你的 ②我的 ③他的 ④买 ⑤卖 ⑥说 ⑦太阳 ⑧锅 ⑨灶
1、萁在釜 ⑧ 下然，豆在釜中泣。
2、王师北定中原日，家祭无忘告乃 ① 翁。
3、楚人有鬻 ⑤ 盾与矛者，誉之曰 ⑥ ：“吾 ② 盾之坚，
物莫能陷也。”
五、6分。每小题正确2分。
1、下面的词语中没有错字的一组是C。
C、聪明 吉祥 魁梧 一言九鼎
2、下面句子中说法完全正确的一句是A。
A、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
3、下面句子中有错误的一句是B。
B、《卖火柴的小女孩》是安徒生最出色的作品。
六、6分。A组填正确每空1分，共3分;
1、只有不断学习，我们才能获取更多的知识。
2、我们要从小养成认真听取别人意见的好习惯。
3、詹天佑跟老工人一起商量，最后采取了中部凿井法进行施工。
B组每小题填正确1分，共3分。
1、因为小女孩没有卖掉一根火柴，所以她不敢回家。
2、侍卫官虽然想劝吴王不要派兵进攻楚国，但是又不敢直说。
3、近几年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，如果我们还不加紧治理环境，就会出现难以想象的后果。
七、4分。诗句补充正确每空0.5分，8空共4分。
1、风雨送春归，飞雪迎春到。
2、雨后复斜阳，关山阵阵苍。
3、本是同根生，相煎何太急?
4、死去元知万事空，但悲不见九州同。
八、4分。填空正确每空0.5分。
1、按原文填空。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
2、根据课文内容填空。
A、课文《将相和》中的主要人物“将”和“相”分别指的是廉颇和蔺相如。
B、《草船借箭》这个故事中出现的四个主要人物，性格特征鲜明。他们分别是：阴险狡猾的周瑜;从容镇定、胸有成竹的诸葛亮;忠厚老实、守信的鲁肃;谨慎多虑的曹操。
九、30分一填空正确每空1分，共8分。
1、这座世纪宝鼎是我国1995年赠送给联合国成立50周年的生日礼物。
2、这座宝鼎底座上饰有56条龙，象征华夏的56个民族都是龙的传人。
3、整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。
二7个小题共22分。
1、用“/”划正确每空0.5分。8个字共4分。
依次为：烂 注 撒 晨 侵 豪 陪 怒
2、给第十自然段选择恰当的标点2分。 B、 ，：“?”√
3、读音标正确每个1个，共3分。
hǎodàn √hénɡ
hào √táohènɡ √
4、写正确每个近义词1分，共4分。
倘若假如 如果 假若 阻止阻挡 阻拦 阻碍 立刻立即 马上 故意有意
5、用“√”标正确2分。
A、如果 知道 因为 所以B、因为 知道 应该 才是√
C、虽然 知道 但是 所以D、因为 所以 应该 才是
6、句子标正确每句1.5分，两句共3分。
A、最能表现吴王“专横、固执”的句子：
吴王决心已定，便对大臣们说：“倘若有谁执意要阻止我，我就把他处死!”
B、可以看出吴王知错就改的句子：
吴王听了这话，恍然大悟，笑了笑说：“你讲的很有道理!”于是，便打消了攻打楚国的念头。
7、填空回答问题正确每空0.5分，8空共4分。
1后人根据这个故事概括出螳螂捕蝉这个成语，还常把螳螂捕蝉与
黄雀在后一起连用，用来告诫人们不要只顾眼前的利益而看不到隐藏在身后的危险。
2大臣巧妙地以螳螂捕蝉的故事，使吴王知错就改，既达到了劝阻
的目的，又避免了杀身之祸。
十、按要求任选一题作文。30分
按下面要求评分
一类27-30分：内容具体，有真情实感，或：想象合理语句通顺，书写工整，有极少数的错别字。
二类22-26分：内容比较具体，有真情实感，或：想象比较合理语句比较通顺，书写比较工整，字、标点错误少。
三类18-21分：有内容，语句比较通顺，书写比较工整，字、标点有一些错误。
四类17分以下：无具体内容，语句不通顺，字、标点错误多。
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