初一语文的第七课主要学习什么内容呢?同学们应该怎样学习呢?最好做好课前预习。下面是由小编整理的，一起来看看吧。
第一课时
学习过程
预习导学
童年的记忆象广阔的大海，采撷几朵浪花，跳跃着律动的节奏，拍打着轻快的音符，那些随风飘散上午零零碎碎的感动与怀念，拼组成清晰的画面，留存在记忆深处。让我们聆听经典旋律----罗大佑的《童年》，在音乐声中揭示课题《幼时9趣》。
一自查沈复相关资料。找寻诗、词、歌、赋中有关童年的经典句子。
二自读课文三遍，完成下列练习。
1、借助工具书，自行扫除生字词。
2、你能读出下列句子的节奏吗?
1见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
2私拟作群鹤舞空。
3心之所向，则或千或百果然鹤也。
4昂首观之，项为之强。
5作青云白鹤观。
6果如嗬立云端，怡然称快。
3下列句子你能翻译吗?
1心之所向，则或千或百果然鹤也。
2作青云白鹤观，果如鹤立云端，怡然称快
3长蹲其身，使与台齐。
4神游其中，怡然自得。
5见二虫斗草间。
6捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
第二课时
一导入
二自主学习反馈：交流预习成果。
三合作探究，品读欣赏。
1、朗读第一节，思考：作者说的“物外之趣”指哪些事情?为什么叫“物外之趣”?
2、课文的结构有何特点?
3、请说说作者为什么能从童稚小事中获得“物外之趣”?
课堂训练
1、继续巩固预习题。
2、给句中加点的字注音
1项为之强
2以土砾凸者为邱。
3、将下列句子译成现代汉语。
1见藐小微物，必细察其纹理。
2吓蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
延伸拓展
1、初学《幼时记趣》后，你对自己的童年生活有什么感受呢?请用一段话，写你童年时代的某种生活体验。300字左右
2、解释下列多义词
1之 时有物外之趣--昂首观之--
2以 徐喷以烟--以虫草为林--
3为 项为之强--以虫蚁为兽--
4其 常蹲其身--神游其中--
课型：新授 课时：第二课时
学习目标
1、具体分析三件趣事，和作者一起回忆天真的童年。尤其体会作者惩罚强暴，同情弱小的纯真的童心。
2、认识观察与想象、联想的关系。在学会观察、想象和联想的基础上，提高自己的写作水平。
学习重点
重点分析课文的第二、三件趣事。完成学习目标的1、2。
让学生娓娓诉说童年生活，感受物外之趣的魅力。
学法指导。
1、童年趣事的材料也许会有许多，在教学中指导学生如何剪裁。
2、文言文距离学生生活久远，教会学生用学现代文的方法学习文言文。
3、结合自绘插图让学生对知识心领神会。
学习过程
检查旧知 导入新课
一、在知晓朗读节奏的基础上，请两位学生朗读课文。看谁读得有文言味道。
二、文章回忆了哪三件趣事，请用自己的语言作详尽叙述。
