吉他、钢琴和小提琴等在儿童之间都很受欢迎。下面是小编给大家整理的，供大家参阅!
：弹吉他如何进行音乐记忆
一个完整深刻的音乐记忆，一般来自于听觉、动作和视觉三个方面。当初次弹奏我们不熟悉的乐 谱时，随着每一次拔动琴弦，音符的音高、时值和手指的动作组合都会在我们脑海里留下一定的印象。这个过程中的听、弹、看都是在对大脑进行有意识地“输 入”。一但出现错误，就要参照乐谱加以纠正，以保证输入的正确。当这一过程反复多次后达到了一定的熟练程度，听觉和动作便会融合成一种机械的、下意识的无意识的综合动作，无需乐谱的提示而仅凭记忆就讶 以自动进行。在有意识一无意识一记忆的转变中，反复练习无疑超着关键的作 用。演奏者的动作越是出于下意识，他运用的技巧就会更加准确无误，从而记忆也就越发深刻。
对于记忆力稍差的学员来说，记忆能力虽有一定的天赋因素，但通过后天有意识的锻炼也会逐步提高，不要因为一两次失败而放弃努力。那么，如何提高自己的音乐 记忆能尤呢?首先，反复练习是必不可少的。通过大量的练习使弹奏过程具有极强的连续性和动作的机械化，有助于加快听觉和动作的下意识反应。即使发生记忆中断，也能凭借手指动作的连贯性找到后面的音。其次，在记忆乐谱的过程中，要分析出它茌旋律、和声、节奏与曲式上的表现形式和 音响效果，形成全方位记忆的概念，使记忆富于逻辑性和条理性。第三，“背诵”乐谱，让乐谱上所有细节和声音经常出现在脑子里，通过反复的温习巩固记忆。
总之，对音乐的记彳乙不是单一的思维过程，而是脑、手、耳各系统的综合运用。因此，在平时练习 中要抓任记忆的特点，用正确的方法加以理解和训练，并不断在实践中积累成功的背奏经验，使自己的音乐记忆能力得到大幅度提高。
：怎样克服家庭表演时的心理障碍
当我们的吉他弹奏水平达到一定程度的时侯，或多或少都会产生一种表现的欲望。通过在众人面前 的表演，不仅可以展示个人的艺术才能，而且也是检验自己的真实水平，提高演奏技艺的机会。在我校众多的学员中，很多人都有过表演的经历，如：在校园的新年 联欢会上;在迎送战友的军营里;在 亲朋好友的聚会中，到处都是他们展现自我风采的舞台。然而对于有些学员来说，由于缺乏当众表演的经验，茌表演时总是出现心慌意乱、过度紧张、手脚僵硬、错误百出等现象，影响了水平的正常 发挥。产生这些恐惧、怯场的原因，主要是表演者心理上自信不足，经验匮乏所致，如果通过一些必 要的身心训练和充分的准备工作，就会减少或消除心理障碍，获得良好的表演效果。
A、表演前
表演前的准备工作主要包括：挑选弹唱演出曲目、练习和其它准备工作。
一、选择曲目时，应注意以下几点：
1、弹唱曲目在技巧上必须是力所能及的，不要为了追求复杂 的技巧而使表演的难度加大。
2、歌曲最好是比较流行的新歌或经典的老歌，这样容易引起观众的 兴趣与共鸣。
3、歌曲数量以两三首为宜，曲目过多不便于练习和记忆。四、曲目的搭配要在风格和 表现技巧上有所对比。当曲目选好后，就可以着手开始始练习了。
二、练习时应做到：
1、首先把所有曲目按自己的音域定调，以便更好地发挥歌唱水平。如果需要使用变调央，还要 在曲谱中标出，并在以后每次练习中运用。
2、选择一种熟悉的指法从慢速练起，避免简单的池方弹得快，复杂的地方弹得慢的现象，以平稳均衡的速度力争弹好每一个音，并有意识地记忆乐谱。
3、练习中发生锗误的触弦时，一定不要停下纠正或从头再来，这样会破坏音乐的连贯性和大脑 记6的连续性。因此，要学会在不停顿的情况下回到正确方向的本领。
4、曲谱上技巧的难点对于演奏者来说，是心理压力的主要来源。俗话说“艺高人阳大”，突破技术上的障碍便能換来巨大的信心。因此，对曲谱上的难点要进行单 独强化练习，务必使技术动作达 到能下意识完成的熟练程度，才能在演出时应付自如。另外，特殊情况下也可以将难点梢加改编，以简化难度。
5、在练习弹奏的向时也不应忽视唱的练习，要能做到对歌词、旋律了如指掌，演唱声情并茂。
6、用录音机把自己的弹唱录下来，以便找出不足之处。
其它准备工作还包括修整指甲、发型和预备服装。提前更换琴弦新弦容易跑弦，演出前要进行认真地调弦。如果演出现场有扩音设备，还需要提前进行调试和容排。
B、表演中
上台前再次检查琴弦的音准，做最后的调整。并把乐谱 仔细地默唱一遍做为预演，同时也使自己把注意力放在歌 曲的表现上。另外，要注意手部的保温和灵活性，大声胲嗽几下做为试声又可壮胆，调整好情绪准备登台。
上台时要迈着从容、自信的步伐走向观众，以诚恳的态 度立定行礼后慢慢坐下。坐姿要得体大方，切不可左右环 顾、东张西望。静默几秒钟后，用比练习时稍慢一点的速度 幵始演嘻。演唱中要切实把自己融入到音乐中，排除一切 哪怕是瞬间干扰思绪的杂念，集中精力控制好歌曲的节奏、速度和音准，尤其不能过分关注观众的反应，这样只会给自己帝来更大的压力。假如在表演时出现了弹错、忘词、跑调、拨片失手等失误，千万不要惊慌失措造成歌曲停顿，要知道：哪怕弹锗几个小 节也比把自己“晒”茌台上强。人不是电脑，就是吉他大师也有失误的时侯。万一发生意外情况，要随 机应变：歌词忘了可以改唱“啦啦啦”;拔片掉了可以改为指弹或扫弦;弹错了可以把歌声放大加以 掩盖，以便迅速纠正。当然，通过严谨细致的准备后，上述现象出现的机会很少，相信你一定能愉快、圆满的结束表演，这也是观众所希望得到的。
C、表演后
表演结束后，不要忘记对扑面而来的掌声一般是掌声，也应该是掌声鞠躬致谢后再退场。得意几秒钟之后，对于演出中的得失，要及时加以总结，并在以后的练习、演出中发挥自己的优势、减少 失误、积累表演经验，使吉他弹唱水平茌实践中不断提高。
：吉他弹唱配合中的几点注意事项
很多初学吉他弹唱的学员在练习中总是感到弹与唱无法和谐的同步进行。经常是看着乐谱上的 和弦标记和六线谱中的指法可以很熟练地弹奏，可幵口 一唱却总是合不上拍;或者一首唱得很熟的歌却怎么也不能加入吉他伴奏，稍一尝试就会顾此失彼、手足无措。那么这些现象是什么原因造成 的，我们在练习中又应该注意哪些问题呢?
吉他弹唱是一沖身体多个部位互相配合才能完成的演唱形式，各部位运动奶调与否是完成自弹自唱的关键。当我们开始进行弹唱时，身体各部位的分工情况是：大脑 要记记忆歌曲的旋律、唱词、和声进行、左右手指法等与弹唱相关的一系列事项，并支配协调身体各个器官参与完成;做为听觉器 官的耳，它的职责是监督各器官的任务完成情况并及时反馈给大脑，便于指挥调度;眼睛一般是观察手部左手3的动作，使之准确完成大脑的指令。除此以外，左手要按出各种和弦、单音及运用多种 常规技巧;右手弹奏大量的分解节奏型和扫弦节奏型;最后是发音器官一嘴，把储存在记记中的歌曲转化为声音生动地唱出来。读了这段文字，你可能不禁会问： “这太复杂了，我行吗?”。
答案是——你行，并且可能做得更好。对于每一个具备正常生理机能的人来说，完成这一看似'复 杂过程的能力是我们与生俱来的，只要我们树立信心、掌握要领、勤于练习、持之以桓就能够较好地 运用。为了使学员们更快、更好的掌握弹唱方法，根据我们多年的教学经验，总结了一段记忆弹唱要的顺口溜，便于大家按图索骥，理解掌握。
弹唱配合顺口溜
弹唱若要配合好，以下几点应做到
左手和弦须记牢，转换自如不乱套。
右手节奏与指法，稳定准确很重要。
词曲时值强弱拍，唱准音高别跑调。
难点单独多练习，先慢后快少急躁。
分项练熟再配合，成功不必等马到。
这段顺口溜是针対弹唱中容易出现的配合问题而编写的。其中指出了弹唱过程中三个方面的要 领，即：左手转換和弦、右手弹奏方法和歌唱练习时的有关事项，下面分别进行讲解：
1“左手和孩须记牢，转换自如不乱套”
这句话的意思是：在弹唱练习前，首先要了解歌曲调式的常用和弦及其转位和弦的按法，并能转換自如。
2右手节奏与指法，稳定准确很重要”
是说右手必须掌握一定数量的节奏型，无论是分解和弦还是扫弦漫弹都要做到节奏、速度稳定均衡，弹奏准确无误。
3“词曲时直强弱拍，唱准音高别跑调”
是指所要练习的歌曲要唱熟、唱准。歌曲的词、曲，音符的音高、时值，拍子的强弱等等均应烂熟于心，可以脱口而出。
4“难点单独多练习，先慢后快少急躁”
这是每个初学者都应该具备的学习态度。要学会“用脑******琴”，尽量多学习一些乐理知识并在练习中反复实践、举一反三，不好高骛远，力求循序渐进。
5“分项练熟再配合，成功不必等马到”
当左、右手指法和歌曲三方面都练熟、唱好后，再试着进行弹唱配合练习，自然是水到渠成、马到 成功。自弹自唱这种艺术形式需要演唱者在乐感的培养、乐理知识的积累、技巧的丰富等多方面加 以磨练，水平才能不断提高。因此，持之以恒、勤学苦练是打开成功之门的金钥匙。
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