引导语：风筝这课文中，有哪些词语是描述心情的，大家知道？下面是相关的信息，欢迎大家阅读！
大惊失色、千呼万唤、哭、垂头丧气、快活
描写风筝的诗句
寒食日早出城东 罗隐
青门欲曙天,车马已喧阗.禁柳疏风雨,墙花拆露鲜.
向谁夸丽景,只是叹流年.不得高飞便,回头望纸鸢.
春日杂兴 陆游
小甔有米可续炊,纸鸢竹马看儿嬉.
但得官清吏不横,即是村中歌舞时.
村居书事 陆游
文辞苦思徒妨睡,官职虚名不疗饥.
垂老始知安乐法,纸鸢竹马伴儿嬉.
观村童戏溪上 陆游
雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴.
竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣.
三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕.
识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿.
山园杂咏 陆游
春光何止二分空,寒食都无数日中.
密叶成阴花寂寂,旧巢添土燕匆匆.
纸鸢收线愁风恶,秧马掀泥喜雨蒙.
堪叹今年衰更甚,苍颜纵醉不成红.
关于风筝的唯美句子
1. 我放飞的是一只五彩斑斓的大金鱼，我把天空当作蔚蓝的大海，让金鱼连同我的心情自由自在地飞翔……我举着五彩“大金鱼”，默默地祈祷：万事俱备，只欠东风，老天爷请你帮帮忙，送我一阵风吧。说时迟，那时快，随着“哗啦啦”的风声，我一手拿着轱辘一手拿着线，看准风向，松线放飞，我的“金鱼”就飞上了天空。
2. 高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。
3. 广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。
4. 回头一看，我的“蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了天空。“蝴蝶”展开两片薄薄的`翅膀，在天空中飞翔着，以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。
5. 我放飞的是一只五彩斑斓的大金鱼，我把天空当作蔚蓝的大海，让金鱼连同我的心情自由自在地飞翔……我举着五彩“大金鱼”，默默地祈祷：万事俱备，只欠东风，老天爷请你帮帮忙，送我一阵风吧。说时迟，那时快，随着“哗啦啦”的风声，我一手拿着轱辘一手拿着线，看准风向，松线放飞，我的“金鱼”就飞上了天空。
6. 高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。
7. 来到广场，我看见广场上有很多的人在放风筝，风筝的形状不一，大小不一样，有蝴蝶，老鹰，蜻蜓，喜羊羊等，风筝在天空中自由极了。
8. 一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有“百鸟之王”凤凰风筝，还有“国宝”熊猫风筝呢!这么多五颜六色千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一副美丽的图画。
9. 这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。
10. 天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
