修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。有哪些呢?下面是小编整理的，欢迎阅读
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一、语序不当
1. 成分位置不当 南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。江西卷第6题A项 句中应将“好多种”调至“东西”之前，直接限制“东西”。
二、搭配不当
1. 主谓搭配不当 自2008年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。全国卷Ⅰ第3题A项 句中的主语“100万人次”与谓语“参与观摩”搭配不当，可将后句改为“参与影片观摩的已经累计超过100万人次”。
三、成分残缺或赘余
1主语残缺 在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。浙江卷第5题B项 句中的介词结构“在……中”掩盖了主语“这部作品”，应删去“在……中”。
四、结构混乱
彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。北京卷第5题A项 句子前半部分的陈述对象是“瀑布群”，而后半部分又易辙为“河流和山峰”，可将后半部分改为“这一旷世奇观是由一条名为‘尼汝河’的高原融雪河流和陡峭的山峰造就的”。
五、表意不明
1. 断句不一 山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。天津卷第4题C项 句中的“晚上来”如果断成“晚上/来”，意思就是“夜里来”;如果断成“晚/上来”，意思就是“上山晚”，可将“晚”改成“迟”或“后”。
六、不合逻辑
市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。全国卷Ⅰ第3题B项 句中的“生活用品”包含“床上用品”，用“和”连接，就犯了大概念和小概念相并列的逻辑错误。
七.分类不当
例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等 蔬菜。
八、指代不明
如：张扬和李军坐在我前面，我把水果递给他。
改为：张扬和李军坐在我前面，我把水果递给李军。
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1. 词语多义 这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。江苏卷第4题B项 句中的“和”如果理解为连词，“说服”的对象就是“老师和你”两个人;如果是介词，“说服”的对象就仅是“老师”一个人。
2. 关系多重 他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废弃影液一点一滴地收集起来。广东卷第4题A项 句中的“180多家”既可仅限制“医院”，也可限制“医院、照相馆、出版社”，可将“180多家”调到“单位”前。
3. 指代不明 今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。全国卷Ⅱ第4题B项 句中的“自己”既可指说话人，也可指“老师”
4.如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。全国卷Ⅲ第4题C项 此句是一个假设关系的复句，第一个分句中的“时”破坏了句子结构的完整性，应删去。
5.哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。浙江卷第5题A项 句中的动词“服用”与宾语“含碘量”搭配不当，应将“的含碘量”改为“含的碘”。
6.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。全国卷Ⅲ第4题B项 ①句的主语“李明德同志”与宾语“训练先进单位和后勤保障模范单位”搭配不当，可将第一句改为“李明德同志担任营长、团长期间所带的营、团”。
7.强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。北京卷第5题D项 句中“人们不仅看到了……而且看到了……”是一个递进关系的复句，所以应将“中国戏曲的整体进步”与“中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步”互换，以显示出由局部到整体的递进层次。
8：在国歌声中，五星红旗慢慢徐徐升起。
改为：在国歌声中，五星红旗徐徐升起。
9。上海科技开发中心******了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
改为：上海科技开发中心******了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化人才。
10.气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。
改为：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。
