校园五四青年节运动方案三篇

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【导读】 校园五四青年节运动方案三篇,下面是小编为你收集整理的,希望对你有帮助!小学五四青年节运动方案一运动目的:为了庆祝“五.四”青年节90周年,继续和发扬“五.四”运动的庆幸传统,结合我校中心事情及党支部运动,我们将在“五.四”青年节之际开展“生长1+1爱心助学运动”和“青年...

小学五四青年节运动方案一

运动目的:

为了庆祝“五.四”青年节90周年,继续和发扬“五.四”运动的庆幸传统,结合我校中心事情及党支部运动,我们将在“五.四”青年节之际开展“生长1+1爱心助学运动”和“青年团员教师念书运动”增强宽大团员教师的凝聚力,引发其事情热情,增强对在校农民工子女的关注,并在团员教师中掀起念书的热潮,发动整个华小的念书气氛,以积极相应学校书香校园运动的开展。

运动时间:

5月4日

运动所在:

学校食堂二楼

具体历程:

5.4前夕气氛营造:

1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;于4月21日开始

2、宣传展板的制作展示加入“生长1+1爱心助学运动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等。

5.4运动准备:

1、积极向党组织汇报运动的各项事情及进程;

2、党、团员视察摸底、确定“生长1+1爱心助学运动”帮辅工具;

3、选举确定优秀团员的名单。

4、布幅的准备:会标一幅、宣传标语两幅;

5、党旗、团旗的准备;

6、“生长1+1爱心助学运动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

5.4青年节团日运动议程:

一、唱团歌。

二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。

三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》

四、表彰先进团员。

1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;

2、由朱兴伟校长颁奖;

节目1:团员节目——唱歌《红旗飘飘》

五、和学校支部党员一起开展“生长1+1爱心助学运动”。

1、介绍学校农民工子女的总体情况,宣布“生长1+1爱心助学运动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单;

2、帮辅教师赠送礼物;

节目2:学生节目——诗朗诵《谢谢您,老师》

3、主持人随机采访、合影留恋;

4、请家长代表讲话。

六、团支部启动仪式。

1、宣读倡议书;

2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;

节目3:团员节目——音乐剧

节目4:党员节目——诗朗诵

八、华岩小学团支部书籍张莉总结。

具体筹备部署:

加入人员:

团员名册共计17名团员

组 长:张莉团支部书记

副组长:彭苇组织委员、黄波宣传委员

成 员:所有团员教师

叶明英 童 莉 周长明 张 瑶 周利平 张 俐 黄玉琴

流 畅 曾清霞 廖丽佳 黄元叶 陈先琳 刘 丽 汤 艳

具体分工:

张 莉:总筹谋、节目主持、运动方案的设计与撰写

黄 波:撰写主持人串词、节目主持

彭 苇:撰写并宣读建设团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况

周利平:撰写学校农民工子女的总体情况

赵英爽:书写建设团支部的倡议书

陈先琳:5.4前期宣传展板的版面设计与制作

流 畅:协助宣传展板的设计与制作团员教师的照片、座右铭的收集

黄玉琴:宣传展板内容的撰写团支部的总体介绍

廖丽佳:宣传展板的内容的撰写前言、后记

张 瑶:5.4相关故事的收集用于红领巾广播站的宣传

叶明英:收集切合5.4主题的歌曲

曾清霞:协助舞台设计、会场部署

张 俐:协助舞台设计、会场部署

汤 艳:团员节目音乐剧的设计与排练

黄元叶:写获选优秀团员的奖状

童 莉:会标、宣传布幅、团旗的准备

周长明:音响设备的治理

刘 丽:舞台监视

初中五四青年节运动方案二

一、运动精神

旨在弘扬民族精神,结合生命教育,培养和展示少先队员的文明素质,开展社会主义"荣誉观"教育,进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现少先队员高昂向上的精神风貌。

弘扬爱国主义,团体主义,社会主义思想,使少先队员明确"八荣八耻"荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱尺度检省自己的思想和行为规范

二、日程部署:

1结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团91周年运动,在月朔年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌,增强团员意识,争做一个共青团的及格接班人。时间部署在4月25日-26日,由政教处部署班主任组织月朔年级少先队员学唱团歌,增强少先队员的责任感和庆幸感

2以中国共产主义青年团建团八十七周年为契机,排练节目加入镇团委庆祝主题运动

34月中旬,为进一步提高青年修养,树立先进典型,通江学校党支部、团总支配合开展评选"通江学校先进青年"运动。激励全校青年先进典型。

4在5月初,我校团总支与大队部相助开展"离别金色童年,扬起青东风帆"入团仪式暨离队仪式,表彰中学09学年度"先进团员"。

三、运动部署

1、组织全校进行文艺汇演。为纪念"五四青年节"和"五四运动"91周年,为了富厚团员的课余生活,我校将在五四青年节期间举行文艺汇演,现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容富厚,到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您晤面。

2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等运动。为了纪念这一节日,我校有特长的青少年团员和团员将大显身手,展示自己的才艺。

3、组织团员进行篮球角逐。这项运动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的时机,同时也会促进他们的身心获得康健的生长。

4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧,为此我校将组织全体团员行动起来,走上街头,支付自己的一分责任,也使团员们在这项有意义的运动中受到鼓舞和启发。

大学五四青年节运动方案三

为了弘扬”五四”精神.同时也是为了富厚大学生活,进一步增强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结相助,富厚生活”的目的,开展本次班团运动.

运动主题:

“弘扬五四精神,构建和谐校园”

运动目的:

1.积极响应学院”五四”系列运动的要求

2.富厚大学生活,增强友谊

3.培养同学间的团队相助意识

运动时间:

XX年年4月20日下午1:00

运动所在:校图书馆前空地上

运动工具:公管<1>班全体同学―两名主持人兼评分员

--其余同学分成四组,每组7个同学

班主任--张美丽老师―最高裁判及主持人

前期准备:

1.宣传通知同学及相关人员

2.申请园地

3.指定各环节的相关卖力人

4.购置奖品及道具,借照相机

运动内容:

该运动属”团队角逐”性质,每个团队将以闯关的形式进行角逐,每个角逐环节都进行评分.角逐结果以累计积分的形式盘算,按得分崎岖设置奖励.

角逐开始前进行热身游戏―贴烧卖

游戏目的:调动积极性

游戏规则:三人为一组排成一列,再由小组围成一圆圈,先叫出两小我私家,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小组的第一个位置,则该组的最后一个就要开始跑,若被抓到则由他去抓另一跑的人,划定时间内,没有抓到人则抓的人要接受处罚,限时5分钟。

第一关:踩气球

运动目的:

1.调动全体人员的积极性

2.增强团队的荣誉感

角逐规则:

1.每小我私家小腿上绑有4只气球,每边2只要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球.

2.将所有人员都混于一圈定规模的园地内.

3.角逐开始时,每小我私家去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格,限时3分钟

4.角逐结束后,按团队荟萃,清点每个团队剩余的总的’气球数进行评分

评分尺度:普通气球一个记1分,”五四”字样气球一个记2分.若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分

第二关:背运气球

运动目的:

1.增强团队间的相助精神

2. 活络团队气氛

角逐规则:

1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背

2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定所在,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.角逐时间5分钟.

评分尺度:每个气球1分.各个团队按总气球数记分

第三关:绕圈圈

运动目的:团队运作相同协调的技巧p目标设定

角逐规则:

1.每队成员手牵手围成一个圆圈,并在其中一人手中套入一个呼拉圈,将呼拉圈穿过每小我私家的身体回到原点即完成任务,采计时制。

2.历程中不行松手

3.不行用手指去勾呼拉圈

评分尺度:1.定时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分.

第四关:建塔

一小我私家有缔造力不难,难得的是一个团队的缔造力能充实发挥。通过团队缔造力配合的练习,一个充满缔造力的团队就降生了!

运动目的:

1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.

2.让每个队员都能饰演各自角色,为完成团队任务作出孝敬。

3.让团队的成员们认识到加入的重要性。

运动器材:每队吸管30支,胶带一卷,铰剪一把,订书机一个

角逐规则:

1.发给每个团队质料,并说明每队要在25分钟之内用这些质料吸管需用完建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高,外型要求美观,结构合理,创意第一。

2.做完之后,每组把塔摆在各人面前,由最高裁判进行评比.

评分尺度:定时间快慢依次为5分,3分,2分,1分.造型美观另加5分。若在划定时间内未完成者记0分

第五关:”残疾人”解码

运动目的:

1.展示同心协力在事情中的作用。

2.培养队员之间的相互信任;

3.资助队员认识个体的事情对于提高团队效率的重要性;

角逐规则:

1.每队划分选出代表扮演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各小我私家员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线要求两两之间隔一段距离

2.角逐开始,盲人将手中装有灯号的气球交于哑巴,指路人可用语言体现盲人偏向,但不能用手扶

3.哑巴接到球后把气球戳破,取出灯号并用手势描述给瘸子

4.瘸子明白灯号信息后把该灯号写在聋子前面的纸条上

5.最后聋子跑回将该灯号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子

评分尺度:

1.定时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分.

2.角逐限时10分钟,若在划定时间内未完成者记0分.

3.灯号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分

后期事情:

1.交流心得:角逐结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会

2.制作ppt

注意事项:

1、开始角逐前,每小我私家抽签随机分组,组好的团队各选一名队长,每个队给自己的团队命名要求以“爱国”为主题

2、分好队后,按队排好顺序,角逐中,每个环节结束后,听到主持人喊“归队“要迅速排好队。

3、在角逐中,由班主任卖力拍照,2位评分员卖力监视角逐规则。

运动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩, 吸管,铰剪,订书机.

运动筹备:奖品,运动用品

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