儿童学钢琴除了把提高音乐素质和兴趣放在首位外，手型也很重要。接下来，小编为大家介绍孩子学钢琴手型，希望对大家会有用!
孩子学钢琴手型
手型与支撑是问题的两个方面，要想手型好必须支撑好，只有支撑好才可能手型好。互为因果。
好的手型的标志是，手臂自然下垂时，完全放松后手的自然形态。
放在键盘上的形状是，手掌成圆拱形，掌关节处于高点，手的所有关节突出，手指站立，2、3、4指基本上垂直于键面，击键点在白键的中间或靠近黑键的地方，大指稍向内钩，虎口张开，用侧尖触键，，小指尽量伸直，小指第三关节鼓出，大指、小指支撑住整个手掌，手腕放松，与白键同高。
幼童由于发育不全，完全达到标准手型有一定困难，允许有一定偏差，但不能差之太远，唯有慢练才能逐渐掌握，在手型问题较多的情况下，不宜进度过快，防止积重难返!
所以，初学琴儿童起步时宜慢不宜快，带“病”跑步，迟早要摔倒，结果往往是，或者一病不起，或者退回起点重走!
初学时，在保持良好手型的情况下，正确的击键方法是，高抬指，其余手指在可能的情况下帮助该手指抬高，而不是粘在琴键上限制该手指抬高!下键不宜过于用力，主要靠掌关节发力，不靠手腕加力，保持手腕平稳，防止颠手腕!
常见的手型上的毛病
1、掌关节塌陷。大指、小指支撑不好所致;
2、翘手腕。手腕不放松所致，发音后立即放松，手腕“沉到底”;
3、塌指折指、跪指。手指站立不好，触键过于用力，手腕太高;
4、大指离键。击键点偏外，手指没有站好，没有保持圆拱形手型;
5、大指外翘。提醒大指内钩;
6、虎口夹紧。手掌过于紧张，提醒放松;
7、小指平躺。小指击键点离黑键太近，小指第三关节未突出;
8、大指第二关节塌陷。大指过于用力，虎口没有打开;
9、手掌倾斜。小指未站立好，第三关节未突出，小指缺乏应有的支撑;
10、手指粘连。强调支撑下的放松，手指各就各位。
孩子学钢琴的真正意义
1、学习钢琴能很好地开发儿童的智力，演奏钢琴时调动了人体很多的器官，通过手、眼、耳、脚、口、脑、身的并用，能锻炼人的协调能力，反应能力，记忆能力，学钢琴的孩子一般学习成绩都不错;
2、学钢琴能培养儿童的非智力因素，表现在：培养人的气质，陶冶人的性情，锻炼人的毅力，培养独立思考和解决问题的能力等。学钢琴的孩子自信、自立，精力容易集中，做事不马虎，将来更容易成才。
综上所述，学习钢琴比学习其它乐器有着更广泛、更深远的意义。一些发达国家有着很高的家庭钢琴普及率，有些学校将钢琴作为必修课，足见国际上对钢琴教育非常重视。在我国，近年来家庭钢琴的普及率在不断上升，学钢琴的孩子不断增多。作为美育的一个重要组成部分，学习钢琴与其它音乐手段一样，已作为提高民族素质的一个重要方面越来越多地被社会所重视。
