(基础知识)
一、读拼音,写词语。8分
pínɡbàxīonɡpúbǎinnɡpīnmìnɡ
mfánɡsūxǐnɡshìyànbàifǎnɡ
二、给带点字的正确读音打“√”。3分
摇晃huànghuǎng似sìshì乎假jiǎjià日
朝cháozhāo向钥匙chishi散sànsǎn步
三、比一比,再组词。5分
究郊城辨燥
穷胶诚辫躁
四、把下列词语补充完整,再选择其中一个写一句话。11分
一本大色头气
鸡舞白发自自
千万人目欢乱
(积累运用)
一、按要求写句子。9分
1、小男孩把胶卷忘在家里了。
改为“被”字句:
2、灰雀在枝头鸣叫。
改为拟人句:
3、写一个比喻句:
二、选择合适的词填在括号里。3分
带待戴
1、周总理深受人民的爱。
2、妈妈正在招客人。
3、爸爸今天买了一条新领。
三、按课文内容填空。12分
1、在第一至四单元的学习中,我们认识了的列宁,
的李四光,的宋庆龄,的列文虎克。
2、古老的铜钟,挂在,凤尾竹的影子,……
3、聪明在于学习,。
4、天对,雨对,。
5、路人借问摇招手,。
6、独在异乡为异客,。
(阅读理解)
一、课内阅读13分
秋天的雨,有一盒五彩缤bīnbīnɡ纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇shànshān子,扇shànshān哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的`枫叶像一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿sìshì子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪的美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、给带点字的正确读音打“√”。2分
2、读了这段话,我仿佛看到了的银杏树,的枫叶,的田野,有着、、等各种颜色的菊花,秋天的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是。7分
3、用“”画出一个比喻句。2分
4、这段话是围绕哪一句来写的?用“”画出来。2分
二、课外阅读16分
阳春三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了——原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴……
啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更迷人,更有诗情画意了。
放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠地白云。他奔跑高声喊着:“风筝飞起来了!飞起来了!”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中,牵动着我的心。
菜畦qí旁,我正看得入神,风筝却忽然向下坠zhuì去。远处,那孩子正慢慢地拉回风筝线,风筝终于落地了,孩子呆呆地站着,看着面前一畦菜苗。
天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜,这醉人的景色,瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝,在菜畦旁平躺着。我呆望着天空,站了很久……
不知过了多少时间,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵
白云悄悄地飘了过来,手中拿着菜苗,来到风筝坠落的地方,蹲下去,一双小手扒开松土,把菜苗栽上。噢,他刚才踩倒了几棵
菜苗,从自家菜地移来了几棵要补上。
云儿多么纯洁,就如同孩子的心。
风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……
1、括号里应填的关联词是2分
A.虽然……但是……B.一边……一边……
C.如果……就……D.因为……所以……
2、照样子,写词语。6分
水灵灵
飘飘扬扬
3、用“”画出描写孩子样子的语句。2分
4、“孩子呆呆地站着,看着面前的一畦菜苗”,此时孩子在想:
3分
5、为什么说孩子的心是纯洁的?3分
(作文)20分
1、最近,你都观察了什么?把你的新发现写成一篇日记吧!
2、我们身边有许多熟悉的人,请你用“我最熟悉的一个人”为题写一篇文章。
请在两个题目中任选一个写一写,注意把字写工整,把句子写通顺、完整,
不少于200个字。