不知不觉，中考的脚步已经越来越近了，那么初三的同学应该怎样做好语文复习呢?特别是文言文部分。下面是由小编整理的，希望对您有帮助。
第一部分
一、曹刿论战
七2012·黄石阅读《唐雎不辱使命》《曹刿论战》，完成第29～33题。
29.解释下列句子中加粗的词
1牺牲玉帛，弗敢加也 2公将鼓之
3虽千里不敢易也4今日是也
30.下列语句朗读停顿正确的一项是
A.此庸夫/之怒也 B.衣食所安，弗敢/专也
C.臣未/尝闻也 D.下视/其辙
31.将下列句子翻译成现代汉语。
1而君逆毒人者，轻寡人与?
答：
2小大之狱，虽不能察，必以情。
答：
32.这两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况，运用相同的方法塑造出了不同的人物形象，从而揭示了以弱胜强的原因认真阅读甲乙两部分文字，从人物性格特点何塑造人物的主要方法进行分析。
曹刿： 唐雎：
第二部分
二、邹忌讽齐王纳谏
八2012·盐城阅读《邹忌讽齐王纳谏》《魏文侯从谏》，完成第33～36题。
【甲】见教材原文
【乙】魏文侯使乐羊伐中山，克之，以之封其子击①。文侯问于群臣曰：“我何如主②?”皆曰：“仁君。”任座③曰：“君得中山，不以封君之弟，而以封君之子，何为仁君?”文侯怒，任座趋④出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之?”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。选自《资治通鉴》
注：①击：魏文侯的儿子。②何如主：怎样的君主。③任座：人名，魏国大臣。④趋：快走。
33.解释选文中加粗的字词。
1臣诚知不如徐公美2面刺寡人之过者
3不以封君之弟4使翟璜召任座而反之
34.用“/”给下面的句子划分朗读停顿，各划一处。
1今 齐 地 方 千 里
2文 侯 问 于 群 臣曰
35.把下面句子译成现代汉语。
1由此观之，王之蔽甚矣。
答：
2向者任座之言直，臣是以知之。
答：
36.邹忌和翟璜都是规劝自己的国君除弊，试对他们两人的规劝方式及结果进行比较。
1方式相同处：
2方式不同处：
3规劝结果：
第三部分
三、愚公移山
九阅读《愚公移山》《小儿不畏虎》，完成第37～40题
【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
【乙】有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧;而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意虎之食人，先被之以威;而不惧之人，威亦无所施欤!
【注释】①〔浣衣〕洗衣服 ②〔庶几〕在这里是“希望”的意思。③〔意〕估计
37.解释加粗词语的含义。4分
1惩山北之塞2固不可彻
3甚矣，汝之不惠 4虎亦寻卒去
38.翻译下面文言语句
1曾不能毁山之一毛，其如土石何?
答：
2虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。
答：
39.判断下面说法的正误，在后面括号内分别打“∨”或“Ⅹ”2分
A、甲文愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同，但对移山持否定态度。
B、乙文中“虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之”，从这句话可以看出：面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反映之敏捷，动作之迅速令人令人称赞。
C、甲乙两文均运用了对比衬托的写法来突出人物形象。
D、甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅世不多，天真可爱。
40.甲文愚公“老骥伏枥，志在千里”，乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想?请简要谈谈。2分
答：
