文言是以古汉语为基础经过加工的书面语，关于七年级语文下册的课内文言文语段阅读有哪些精选练习题可以供学生们练习巩固知识点呢?接下来是小编为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。
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一金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
1.解释加点的字
1未尝识书具2指物作诗立就
3不能称前时之闻4稍稍宾客其父
2.下列句中加点的词意思完全相同的一项是
A.其诗以养父母、收族为意 其真不知马也
B.自是指物作诗立就 蒙乃始就学
C.卒之为众人，则其受于人者不至也 故余虽愚，卒获有所闻
D.得为众人而已耶 今为所识穷乏者得我而为之
3.下列句中停顿有误的一项是
A.借旁近/与之，即/书诗四句B.其诗以养父母、收族/为意
C.父/利其然也D.余闻之也/久
4.翻译下列句子。
⑴邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
⑵父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
3其受之天也，贤于材人远矣。
5.请结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。
二初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
⒈《孙权劝学》选自 ，该书是北宋时期的 家、 家。 主持编写的，它是我国第一部 体通史。
⒉解释下列词语。
⑴当涂： ⑵涉猎： ⑶见往事耳： ⑷刮目：
⒊翻译句子。
⑴权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”
⑵大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”
⒋孙权哪些主张和行动值得我们重视和效仿?
三忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
⒈解释下列加点的文言词语
⑴曳屋许许声 ⑵不能名其一处也
⑶两股战战 ⑷几欲先走
⒉翻译下列句子
⑴中间力拉崩倒之声：
⑵凡所应有，无所不有：
⒊文章的末句写的是观众的反映，属于 描写，以此来表现
四两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?
1.填空：
本文选自《 》，这部书相传是周朝 所作，文中的孔子名 ，
字 ，是我过 时期 国著名的 、 。
2.加点字意思相同的一项是
A.赴汤蹈火 及日中如探汤
B.孰为汝多知乎 此不为远者小而近者大乎
C.一儿以日初出远 日积月累
D.人不知而不愠 孰为汝多知乎
3.有通假字的一项是
A.见两小儿辩斗 B.日初出大如车盖 C.孔子不能决也 D.孰为汝多知乎
4.翻译下列句子。
⑴日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?
⑵孰为汝多知乎。
5.选文以两小儿的笑“曰”作结语有何作用?
五少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
⒈解释下列词语。
⑴犬坐于前⑵ 意暇甚⑶屠暴起
⑷一狼洞其中⑸止增笑耳
⒉下列“其”字均为代词，请选出“其”所指代对象相同的一项
①恐前后受其敌 ②意将隧入以及其后也 ③屠自后断其股 ④其一犬坐于前
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
⒊翻译下列句子。
⑴一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
⑵乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑶狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽变诈几何哉?
⒋从《狼》的故事中，你得到什么启发?
答案：
一1.l曾经2完成3相当4渐渐 2.C 3.B 4.1同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。2他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。3他的天资比一般有才能的人高得多。5.天资是人成材的基本条件;天资好，再加上后天努力，就一定能成材;天资好，但后天不努力，再好的天资也会泯灭方仲永便如此。天资不算好;后天又不努力，就根本不能成材;天资不算好，但后天勤奋学习，最终也能成材。
二1.《资治通鉴》 政治 史学 司马光 编年体 2.⑴当道、当权 ⑵粗略地阅读
⑶历史 ⑷擦擦眼 3. ⑴孙权对吕蒙说：“现在你当权掌管军政大事，不可以不学习!”
⑵鲁肃很吃惊地说：“现在你的才干和谋略，不再是过去的吴县阿蒙了!” 4.孙权认为广泛地学习很有益处，不能因为事务多、时间少就不学习。
三1.拉说出大腿跑，逃跑 2.⑴中间夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌的声音。⑵凡是在这种情况下所应该有的声音全都有了。3.间接描写口技表演者技艺的高超。
四1.《列子·汤问》 列御寇 丘 仲尼 春秋 鲁国 思想家 教育家 2.A 3.D 4.⑴太阳刚出来清凉寒冷，等到了正午，它热得像把手神向热水里。这不正是近的就觉得热，距离远的就觉得凉吗? ⑵谁说你见多识广呢? 5.显得生动，也启发读者深思：一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
五1.⑴像狗似的⑵神情、态度⑶突然⑷打洞⑸通“只” 2.D 3.⑴只见一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。⑵这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。⑶狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢? 4.对待像狼一样的恶势力，要敢于斗争，善于斗争，才能取胜。
