一、 口算
1．6＋7＝ 2．12－7＝ 3．７＋８＝ 4．１４－８＝
5．９＋６＝ 6．１６－８＝ 7．５＋６＝ 8．１２－８＝
9．９＋５＝ 10．１３－７＝ 11．１１－４＝ 12．１４－６＝
二、 在（ ）里填数
三、 判断□里的数对不对？对的.画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５（ ） 2．１５－７＝９ （ ） 3．１１－２＝９（ ）
4．６＋９＝１５（ ） 5．１６＋４＝２０（ ） 6．１３－９＝５（ ）
7．１８－７＝９（ ） 8．１１－６＝５（ ） 9．１６－８＝８（ ）
四、 看图列式
五、 填空
1．15比 多3。 2． 比12少5。
3． 比20少5。 4．17比 少3。
5． 比19多1。 6． 比12多4。
六、 填表
９ １０７ ６８５
加数８ ６ ８９８ ７
和 １３１５１４ １６ １２ １７
七、 把左右两边相等的式子用线连起来
１３－８ ２０－１１ ８＋８ １３－９
７＋２ ２０－１０ ２０－１２ １７－９
１２－６ ９－４ １６－７ ５＋１１
１８－８ １１－５ ５＋１３ １２＋１
１５－８ ７＋４ ７＋６ ２０－１１
１６－５ １３－６ １２－８ ９＋９
八、 应用题
1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?
2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?
3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?
4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?
5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．挑战题计算。
1５＋７－９＝ 2１６－７＋３＝ 3１６－８－６＝
4１１－５＋６＝ 5１０－５＋８＝ 6１３－７－６＝
7５＋８－７＝ 8９－７＋８＝ 9５＋６－７＝
10１５－８＋７ 11１８－９－５＝ 12１１－６＋８＝
13１７－５－８＝ 14１２－８＋７＝ 15１５－４－７＝
2．探究题在○内填运算符号，在口内填数。
（１）７○口＝１３ （２）１○口＝１８ （３）１８○口＝９
（４）１２○口＝８ （５）１０○口＝１５ （５）９○口＝２０
（７）１２○口＝７ （８）１４○口＝１４ （９）８○口＝１３
3．拓展题想一想，填空。
1一根绳子剪6剪子，分成了 根短绳。
2有8根彩带要结成一根长彩带，需要打 个结。
3一个长面包要分给5个人吃，需要切 刀。
4．智力题在下面的O里填上适当的数，使每条线…卜三个数相加的和都等于图中
间的数。
5．应用题把条件与适当的问题连一连，再计算。
（１）妈妈买来¨个梨，吃了8个。 （１）吃了几个?
（２）小明在两天里写了同样多的土字，共16个。 （２）还剩几个?
（３）篮子里有12个苹果，吃了——些后，还剩4个。 （３）小明写几个?
（４）小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。 （４）小明每天写几个?
（５）停车场原有5辆：乍，晚上又开来7辆。 （５）还剩几辆?
（６）停车场原有1，7辆车，开走了7辆。 （６）现在有几辆?
答案:
第二单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、略
二、1． 987654 2．9８７65
三、1．X2．X3．√4．√5．√6．X7．X
8．√9．√
四、1．17一10＝7只 2．9十6＝15只
3．15—9＝6朵 4．16—7＝9只
5．10＋7＝17 6．2＋9＝11
7＋10＝17 9十2＝11
17—10＝7 1l一9＝2
17—7＝10 11—2＝9
五、1． 2 2．73．154．205．206．16
六、
八、1．15－9＝6朵 2．18－9＝9枝
3．5＋7＋1＝13人4．16－8＝日个
5．6＋5＝11辆
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
１．13 212 32 41 2 513
60 76 810 94 1014
114 1213 134 1411 154
2．
3．17 27 34
4．
5．
12—4＝8个答：吃了8个。
15—8＝7个答：还剩7个。
14—9＝5个答：小明写了5个。
16—8＝8个答：小明每天写8个。
8+8＝16个
17—7＝10辆答：还剩10辆。
5十7＝12辆答：现在有12辆。
