生物学科虽然在中学课程中不是主要学科，但是生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一，它作为自然科学领域的带头学科，将会有极大的发展空间。以下是小编为您整理的关于的相关资料，供您阅读。
高一生物细胞的增殖-实验题
请回答下列有关实验的问题：
1用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开可以进行 等操作才能实现;在该实验中,若只跟踪分生区的一个特定细胞,则无法同时观察到有丝分裂的各个时期，其原因是
。当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时，若要提高视野的亮度，应调节 和 。
2将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室4℃内再培养一段时间，取根尖制成装片，用显微镜观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是验证 。
3以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况，请分析：
甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很差;乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，看不清细胞;丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察，花了很多时间，找不到细胞。
①甲实验效果差的原因是 。
②乙看不清细胞的原因是 。
③丙操作上的错误是 。
4若已知洋葱根尖分生区细胞周期为12小时，显微镜下计数各时期的细胞数目如下：间期880个，前期67个，中期18个，后期和末期35个，计算间期所占时间单位：h，精确到小数点后一位 。
5有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有 。
①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确
解析 本题考查植物细胞有丝分裂的实验过程。
1要将细胞分散开,可以采用解离、捣碎、压片等方法。在一个视野中找不到有丝分裂的各个时期，可以移动装片进行寻找，因为细胞在解离时已经被盐酸杀死，不能再继续进行分裂。由低倍镜
换到高倍镜后增加视野的亮度需要调节光圈或反光镜。
2在低温条件下,酶活性降低甚至丧失，有丝分裂所需能量减少，已经发生分裂的细胞可能停止分裂，从而导致染色体数目加倍。
3题中所述的3位同学的实验操作是很多同学经常出现的问题，染色前一定要漂洗，染色后在载玻片上加一滴清水后再制片，观察时应先在低倍镜下找到分生区的细胞后再换用高倍镜观察。
5实验中的许多操作步骤和操作时间都会影响实验结果，但载玻片厚度不会影响实验结果，只是对观察实验现象产生一点影响。
高一生物细胞的增殖-填空题
1.以下关于细胞的叙述，不正确的有
①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 ②精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分却都不断更新 ③肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA ④硝化细菌能够把光能转化为化学能，将CO2和H2O合成为糖类
A.①② B.②③④ C.③④ D.①③④
解析 DNA分子的转录、复制、翻译过程均要发生碱基互补配对行为;只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，但只要是活细胞，均有化学成分的不断更新;所有细菌的遗传物质均为DNA;硝化细菌不能利用光能。C
2.若把变形虫的核从其体内取出，则变形虫应表现出
A.失去核的变形虫，虽停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动
B.失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡
C.失去核的变形虫，虽然反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡
D.除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛
解析 细胞是一个有机的统一整体，各部分之间是协调活动共同完成各项生命活动的。细胞膜为细胞生命活动的进行提供保障，细胞核是生命活动的控制中心，细胞质是代谢中心。任何一部分的缺失都将使生命活动无法正常进行。答案 B
3.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大的核仁。这有力支持下列哪一科学结论
A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的
B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中
解析 题干中信息说明核仁与核糖体的合成有关，B项正确。细胞中蛋白质是在核糖体上合成的，故A项错误;无核仁的细胞如原核细胞能合成蛋白质，故C项错误;DNA的转录主要发生在细胞核内，而翻译发生在细胞质中，故D项错误。B
高一生物细胞的增殖-参考答案
1解离、捣碎、压片写出任意一项即可 解离后细胞已经死亡 光圈 反光镜
2低温能诱导植物染色体数目变化
3①没有漂洗 ②没有滴加清水 ③应先在低倍镜下观察清楚再用高倍镜观察
410.6 h
5①②③⑤⑥
