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2020心理咨询师考试：如何提高考试做题效率?
一、做题有取舍 难题适当抛
当考生进入了心理咨询师考试的强化阶段，即将迎来冲刺阶段，这一时期的重点已经不再是攻克难题，所以考生们要注意在做题的过程中，遇到特别难的题目，不要一直纠结，要做到合理取舍，适当放弃。此阶段的备考目的主要是夯实基础知识的层面上，掌握解题方法，提高解题速度，提升做题准确率，所以建议考生侧重以真题和模拟题进行训练，利用其中的简单题和中等题重点攻克，后有富余的精力和时间才去处理难题。
二、题量少而精 培养好习惯
建议大家不要进行盲目的题海战术，对于心理咨询师考试而言，经典的题目往往比刷大量的生题、怪题要有意义，相信大家都知道，即使模拟题目再贴近考纲考点，都不可能做到像真题一样彰显出题人的考点命脉，特别是市面上大量的低质习题，不仅浪费了备考时间，还影响考生对于出题思路的分析和判断，考生们只要在平时把题库的题做通、理解好，能做到举一反三，查缺补漏，对于备考而言是完全没有问题的。
在平时做题的过程中，要养成心理咨询师考试正确的答题习惯，掐着时间做题，即使不是成套的模拟试卷也要掌握做题的时间，看清题意再做题，也不要一味的盲目追求做题速度，降低了做题的准确率，对于题目关键枝节和解题方法间的练习要勤于总结，将自己总结的解题规律运用到每天的做题中，不断丰富答题技巧。
三、重视错题目 分析经典题
整理心理咨询师考试的错题本，这会大大提高后期强化和冲刺阶段的备考效率，也是考前必备的复习重要资料。对于错题的纠正过程是很重要的，具体分为，对于题目错误原因的分析和归纳，对于教材中原有知识点的补充整理，对于相关题目的链接拓展，以及过段时间对于错题目的再次考查，考前对于错题的复习，只有做到了这五个步骤，才算是错题得以充分利用。
2020心理咨询师考试：知识点如何自学?
一、心理咨询师如何自学好
1、熟知考试要求和真题难度;
2、读懂书上的内容，特别是要点内容;
3、对照部分真题，查找自己在学习方法方面的偏差;
4、“单次复盘真题”或“多次真题复盘”及其同类对比，总结出频率或借鉴别人的总结，达到明确常规和轮番重点的效果;
5、在尽可能明确重点的基础上，加之语文能力，应该有一个好的范围和侧重点;
6、反复阅读频度高的范围，并在周围去找出他之外的第二重点;
7、做好各种练习和反复记忆;
8、注意关键词的非常之作用。
二、心理咨询师自学中常见的问题
1、盲目自卑、盲目跟风相信别人或组织，甚至骗局;
2、没有熟知各级的特点，如各级真题的重复率及其变动规律;
3、没有找到自己问题的症结所在和合适的方法; 4、幻想找捷径。
三、心理咨询师自学必须注意的事项是
1、踏实学习;
2、聪明辨别;
3、检讨自己;
4、坚持努力。
不要过分地不合理地责怪自己; 不要过分地不适当地追求押题; 不要过分地不理智地单一方法;
2020心理咨询师考试：解题的步骤和方法
一、解答选择题遵循原则
细心
二、答题技巧分三个步骤
第一步：审材料。文字材料，须注意时间、地点、新名词等;图像材料，须注意的有图名、图例、指向标等;表格材料，须注意单位、总量与比重等。
第二步：审题干。须注意关键词、限定词。
第三步：审选项。须注意选项的说法正误、选项是否符合题意、是否为雷同项等。
针对选项，常见的错误有几种情况：
1因果颠倒;2前后矛盾;3表述绝对化;4概念混淆;5表述错误或不完整;6以偏概全，以点带面;7与题干无关。
与之对应的选择题题型有：
1正误选择题：可以用排除法、直选法来选择，但必须将所有选项都看完再决定对错。
2最佳选择题：可以用比较法、优选法、直选法来选择。
3因果选择题：由因推果，或由果推因，可以用直选法、推理法、逆向思维法。
4组合型选择题：由多项选择转化为单项选择，方法是排除法，先确定明显正确或错误选项，最后分析剩下的选项。
5时间和空间顺序排列选择题：解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点，确定一个或多个即可选择正确顺序。
6选择题组：先给定材料、图表或文字，然后从几个角度命制几道选择题。
三、解答时主要通过排除法、比较法、优选法、逆推法判断选项正误
1.去伪存真——排除法
排除法就是利用选择肢错误或题干与选择肢逻辑不相符，将错误答案排除得出正确答案的方法。运用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，正确的选择答案几乎直接来自教材或信息，其余的备选项要靠命题者自己去设计，即使是高明的命题专家，他所写出的备选项也有可能一眼就能看出是错误的答案。尽可能多排除一些选择项，就可以提高选对答案的概率。
当我们对某道题所要选的正确选项不能确定时，可用排除法，该方法的一般步骤如下：
第一步：全面分析题干和图表内容。审题干时要逐字逐句观察题干的文字性叙述，充分全面地挖掘题干的规定性要求。
第二步：由已知条件出发，找出答案中的错误选项，并将其一一排除，缩小选择的范围。
2.排同存异——比较法
比较法往往用于选项的比较，在4个选项中，往往对题干信息分成两种判断，对两种判断再进行的不同表述。经过比较找出选项之间的共同点和不同点。主要考查学生对地理事物、原理和规律的理解深度、广度和准确度，通过横向或纵向比较，考查学生对比较法的掌握程度。
若在选项中出现两个或两个以上选项表达意思一致时，可用比较排同存异法，该方法的一般步骤如下：
第一步：对各个独立的选项进行分析，寻找出它们的共性与个性，初步确定正确选项。
第二步：结合所学地理知识，运用对比、综合等思维方式，进行分析，再次确认正确选项。
3.优胜劣汰——优选法
该法常用于人文地理选择题的判断。适合运用优选法的选择题的各选项都不同程度地与题干有联系，不同于一般的正误关系，因此，不要轻易地否定一个选项，解题时要通过对比，分析其“质”、“量”与题干的相符度，从而选出最符合题意的选项。这类试题要求对每个选项都读明白，比较鉴别，优胜劣汰，在众多的答案中寻找最佳的答案。
当选项中有多项合理，但题干中的设问又有限定词，如“最”、“主导”、“第一”等字样时，要在选项中选出最符合题意的选项，此时常用优选法，该方法应用步骤一般如下：
第一步：找出设问限定词。细读题干内容，尤其是设问，在设问中的“最”、“主导”、“第一”等限定词上做好记号。
第二步：结合题干，比较选项，进行优选。优选时往往要结合题干信息，从题干信息判断最佳选项。
4.追根溯源——逆推法
逆向思维包含多种形式，常见的形式有：逆用知识、逆向推理、反证法等。突破思维障碍的关键是结合题目给定的信息，逆向思考，合情推理，最终找到解题思路。执果索因，使思维顺序倒逆，选择出这一结果或结论的原因或条件。逆推法逆向思维是一种重要的学习方法和思维形式，是创造性思维的重要特征之一，它有利于拓展思路、活化知识、提高解题能力，又有利于防止思维的僵化、克服习惯性思维。
当设问出现“原因”、“影响因素”、“结果”等词语时，该类选择题为因果型选择题，常用逆推法，该方法一般步骤如下：
第一步：逐字逐句审读题干，弄清“因”或“果”。
第二步：假定选项正确，然后把它放到条件中去检验，从而逐一排除或确定。
