到了六年级，任何形式的考试都很重要，想在语文单元考试中拿高分，不如考前做份试题。下面是小编为大家整理的六年级上册语文第六单元测试题，希望大家喜欢!
六年级上册语文第六单元测试题
基础练兵场48分
一、看拼音，写词语。6分
为了探索大自然的àomì，借着ménɡlónɡ的月光，我进入了一片jìnɡmì的树林。突然，一个高大kuíwǔ的黑影映入眼帘，令我xīnjīnɡròutiào。
二、给带点字选择读音。3分
沉闷mēnmèn模样mómú排山倒海dǎodào
埋怨máimán肖像xiāoxiào浴血搏杀xiěxuè
三、查字典按要求填空。3分
“和”用部首法查部，再查画。它的解释：①平和，和缓;②和睦，和谐;③连带;④和谐跟着唱。给“和”选择解释。
和衷共济和颜悦色一唱百和和盘托出
四、下列词语没有错误的一组是，并改正错误。3分
1.狂风怒号别拘一格不落窠臼雕粱画栋
2.雅俗共赏长途跋涉囫囵吞枣可见一斑
3.苟延残湍竭泽而渔烩炙人口焦躁不安
五、先填空，再解释所填字的意思。4分
曲高和__________张李戴__________
德高重__________抑扬挫__________
六、句子加工厂。10分
1.句子模仿。
微笑是甘甜的清泉，滋润干涸的幼苗。
微笑是__________，____________________。
2.蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。
句子瘦身：____________________________________________________________________
3.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本，是送你的。”
改为转述句：___________________________________________________________________
4.用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子，描写激烈地讨论情景。 _________________________________________________________
5.病句医院。
成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。
6.加上合适的关联词语。
1坚持观察、阅读、练笔，会提高习作的质量。
2坚持观察、阅读、练笔，会提高习作的质量
七、诗句、名言警句巧收藏。5分
1.稻花香里说丰年，____________________。
2.横眉冷对千夫指，____________________。
3.____________________，化作春泥更护花。
4.老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“____________________，____________________。”
5.“__________，__________;__________，__________。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。
八、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。5分
1.“鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神”这是一个深情的拟人句。
2.因为“独在异乡为异客”，所以《怀念母亲》的作者非常想念家乡的亲人。
3.*********评价鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
4.贝多芬为盲姑娘即兴创作《月光曲》的真实故事，洋溢着关爱之情。
5.“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这“另一种东西”指老农绿化家园哈造福后代的情怀。
九、整理乱句，只填序号。6分
更重要的是，她怀孕至少8个月了，还忙来忙去地为老妇人端茶送饭。
女店主热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。
餐馆的陈设虽然简朴，看起来干净、清爽、舒适。
老妇人用完餐，付了一张大钞就不辞而别了。
老妇人发现店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，却掩饰不了极度的疲劳。
冬天，一位老妇人来到了一个小餐馆，打算吃点儿东西。
十、根据课文填空。3分
1.一个缺少母爱的孩子，是__________的人。我怀着不全的灵魂，__________。……我__________，在泪光里，幻出__________。
2.地球，这位人类的母亲，这个__________，是那样的美丽壮观，__________。但是，同茫茫宇宙相比，__________。它是一个半径__________的星球。
3.他们把那个拉车的扶上车子，一个__________，一个__________，爸爸拿镊子给那个拉车的__________碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他__________，__________。
阅读五味馆22分
看不见的爱
夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他七八米远的玻璃瓶。
孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。
孩子屏住呼吸，一丝不苟，瞄了很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。‖
我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我微微一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!为什么?”
“别的孩子都这么玩儿。”
“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢?”
“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
我默不作声。‖
过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致的方向。
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。‖
又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。
“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身回走。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。‖
1.解释下列词语。2分
专心致志：____________________________________________________________________
屈指可数：____________________________________________________________________
2.从文中找出反义词。2分
光滑沙哑粗心大意半途而废
3.联系短文理解句子含义。3分
1她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”______________________________________________________________________________
2他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。______________________________________________________________________________
4.文中三处画线的语句，写的是什么内容?这样写的作用是什么?3分______________________________________________________________________________
5.小男孩是个盲童，他母亲让他练习打弹弓的最终目的是什么?2分______________________________________________________________________________
6.结尾一段在文中起什么作用?2分______________________________________________________________________________
7.根据分好的段落，概括段意。6分
第二段：______________________________________________________________________
第三段：______________________________________________________________________
第四段：______________________________________________________________________
8.给短文重新拟一个恰当的标题。2分______________________________________________________________________________
习作创新园30分
题目：××在哪儿安家
提示：××可以填上鱼儿或鸟儿……由于水的污染、森林的消失，它们无家可归……请你展开想象，用童话反映出鱼儿或鸟儿渴望碧水，渴望绿树，呼吁人们积极投身环保，爱护共同的家园。
六年级上册语文第六单元测试题答案
一、奥秘朦胧静谧魁梧心惊肉跳
三、②①④③
五、寡，少;冠，帽子;望，名声，名望;顿，停顿。
六、1.微笑是明媚的阳光，温暖冰凉的心房;微笑是黑夜的明灯，照亮前进的道路。
2.表情成了象征。
3.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱;他那一本，是送我的。
5.删去“和”，加上“踩着”。
6.如果……就只要……就
七、4.随风潜入夜，润物细无声。
5.有所期诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。
八、√√××√
九、532641
十、热爱祖国、才能杰出;心地善良、乐于助人;爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多。
阅读五味馆
2.粗糙清脆一丝不苟锲而不舍
3.1母亲无奈的情绪，表现出对孩子的可怜和深深的爱意，害怕伤了孩子的自尊心。
2母亲累了，但仍然坚持着，鼓励着孩子。孩子累了，母亲减慢了速度，附和着儿子的行动。多么执着的母亲!
4.自然环境描写;暗示时间的变化，凸显母亲的耐心，盲童的忍耐、坚持与毅力。文中的三处景物描写，相互呼应，一方面巧妙交代故事发生的时间与环境，另一方面暗示了时间的变化，并在时间的流动中让读者看到了母爱的博大与坚持，以及在母亲积极正确的引导下盲童的健康成长。
5.磨练小男孩克服困难的意志，让他树立生活的信心。从文中“他母亲对我笑了一笑”、“他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来”等情节中可以窥视这位母亲的积极、豁达与乐观的人生态度;从母亲长时间的坚持中以及同“我”的对话中，读者不难窥视她的良苦用心。
6.在母亲的引导下，盲童终于在忍耐与坚持中赢得了成功。盲童的成功，既是他人生成功的起步，也是母爱伟大的例证。
7.第二段：母亲告诉“我”儿子看不见，但只要坚持打他“总会打中的”。
第三段：母亲依然安详地递着石子儿，孩子打了好一阵也没有打中。
第四段：夜幕降临了，孩子终于打中了玻璃瓶。
8.打弹弓的盲童。这题目不仅交代了人物、事件，而且留有悬念与期待。
习作创新园30分答案略
以上是由小编分享的六年级上册语文第六单元测试题全部内容，希望对你的考试有帮助。
