公务员面试考试主要是考察面试者的逻辑观察性以及语言的组织能力，下面由小编为你精心准备了“2020国考面试技巧：计划组织类题目的审题误区”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
2020国考面试技巧：计划组织类题目的审题误区
计划组织协调能力指的是对自己、他人、部门各项活动作出计划，合理高效地安排时间和调配资源，并对此过程中可能出现的矛盾冲突，按照一定标准进行协调的能力。计划组织协调类题目是公职面试中的重点，也是难点。难点并不在于考生不会作答，而是计划组织题目很难避开一个“套路化”的魔圈，你会发现不管任何活动，你总会说上那么几句话，也只能说上那么几句话，答的题多了不管什么活动都是一道题，根本在于，审题不明确。小编提醒各位考生在审题的时候，需要明白两个点：1、活动形式;2、活动的目的。
一、活动形式
有些计划类题目的题干中可能会有两种活动形式的表述，很多考生对于题目的活动形式都没有看清楚就开始答题，加入自己的想象，对题干信息连蒙带猜。
例题：某市进行“互联网+农业”的制度创新，号召农产品企业在电商平台上开旗舰店。你是市政府的工作人员，领导让你对农产品企业开设旗舰店的情况进行调研，你认为调研的重点是什么?你会如何开展?
这道题的题干很清楚的讲明你需要组织的形式是调研，但是总有考生会想象活动形式是宣传推广，号召农产品企业在电商平台上开旗舰店。明确活动形式很关键，一个题目出现多种形式，要看清楚题干在问什么。
二、活动目的
组织一个活动，最终达到什么效果，才是更好的完成任务，这点很关键，很多考生在答题的时候总是为了说目的而说目的，上一道例题的活动目的，很多人会谈到，“是为了号召农产品企业在电商平台上开旗舰店”，这一点其实没有错，是最终目的，但是在这道题目中，还是没有了解清楚真正的调研目的，是为了收集信息，了解目前旗舰店落实的普及率和企业在落实过程中存在的问题。
不是为了说目的而说目的，只有真正了解任务的本质，才能更好的组织活动的开展，调研什么，向谁调研，如何调研。
总而言之，计划组织题要想答好，高效审题是必不可少的。做好活动题的审题，要注意一方面挖掘出活动的目的意义，这样才能为接下来的活动立下指引作用;另一方面也要注意题干对于形式是否有限制，在满足限定条件的情况下，再尽量新颖些，活动题答出彩就容易了。最后依然希望各位考生能够充分备考，祝心想事成。
面试哲理故事如何将启示谈的更具体
各位小伙伴，在国考面试及部分地区省考面试中，经常会考哲理故事类题目，这类题目在作答时有两大难点：一是如何从故事中得到多个结论;二是如何将启示谈的更加深入，不空洞。那接下来将以一个题目为例为大家介绍几种如何将启示谈的更加具体的小技巧。
一、题目展示
一群人去专门种植酿酒葡萄的葡萄园参观，园主告诉大家1994年因为夏天非常干燥，所以那一年的葡萄特别甜。一位年轻人问：“葡萄不怕干死么?”园主如是说：“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能吸到土的水分。还有经过好好修剪的不怕，放任它生长的怕。”“为什么啊?”年轻人继续问，园主说：“叶子虽然好看，但是叶子越多，需要的水分就越多，一干它就受不了了。”
请你对于上述寓言故事展开联想，谈谈你的启示
二、技巧介绍
根据题干信息可以得出的结论有：勤学好问;夯实基础;不畏磨砺;适度约束;善用规律;内外兼修。那接下来我们就选取其中几个结论来讲解具体谈启示的小技巧。
1.结合身份、工作谈启示。
1可结合面试常见身份，包括青年人、青年干部、公职人员、基层干部等谈自身在工作和生活中如何践行。
2工作中可以结合常规工作的内容，例如“群众工作”“基层工作”;也可以结合特定工作的内容，例如“在扶贫工作中”“在组织会议中”、“窗口工作中”等。
例如：夯实基础
我们可以思考哪些人需要夯实基础?需要夯实那些基础?其实我们可以选择多个身份，思考具体如何夯实。基层干部需要夯实群众基础，青年人需要夯实知识基础。
（示例）
作为一名基层干部，要夯实群众基础。一切从人民的实际需求出发，体察民情，了解民愿，通过走访座谈等形式，深入到群众当中，与群众亲切交流，倾听群众的呼声、化解群众的疾苦。
作为新时代青年人，要夯实知识基础。要加强理论学习、提高综合素质，培养专业能力、锻造专业素养。如认真对待岗前、岗中培训，提升自己的专业技能;充分利用碎片化时间，寻找与岗位相关的一些书籍，进行充电;工作中，要学习老同志解决问题的方式、技巧。
2.结合所需条件谈启示
小伙伴们可以先进行思考：“为践行结论、道理，需要具备哪些条件?”然后结合所需条件，谈谈你会如何做。一般来说，我们所需要的条件主要包括主观条件如心态、能力等和客观条件如途径、机会、环境、制度等两方面。
例如：勤学好问
我们可以思考要做到“勤学好问”，需要具备什么心态和能力?是否还需要具备其他条件?因此，我们应该展开哪些行动?其实真正做到“勤学好问”，一方面需要在主观上保持谦虚的心态，认识到学习的重要性，另一方面还要有具体的学习途径和方式。
（示例）
①树立“空杯心态”，并保持旺盛的求知欲，活到老，学到老，乐于学习和接受新事物。②在日常工作中加强学习，一方面培养勤读书、勤思考、多复盘的良好习惯，另一方面多向领导、同事和群众请教，主动学习他人的经验。
3.从过程维度谈启示。
根据做人、做事的发展过程，可以从事前、事中、事后的不同时间，或者按照从无到有、从有到优，从初学到有经验等不同程度，谈谈你会如何践行结论。
例如：不畏磨砺
我们可以思考你觉得要想让自己克服困难，要有哪几个步骤，分别是什么?其实我们在生活、工作中会遇到很多困难、很多磨砺，要想做到不畏磨砺，需要经历正视困难、解决困难、在磨砺中提升自我的一系列过程。在谈启示时我们就可以利用这种过程，分阶段阐述该如何践行。
（示例）
①正确看待磨砺。要认识到生活、工作中会遇到无数或大或小的困难，这都是正常的情况，要乐观的将困难看作提升自己的机遇。②在磨砺中克服困难。积极请教他人，寻找方法解决困难，通过不断学习，提升自己克服困难的能力。③在磨砺中积累经验，运用在日后的工作中。要善于总结、复盘，在每一次磨砺之后积累经验，将其作为日后工作的指导，避免重复犯错。
2020国考面试答题技巧：让“问题”谈的更科学
各位正在备战面试的同学们，相信学过面试的你，一定存在一个苦恼，那就是谈一些现象、做法或政策时，怎么找原因或者问题时总是一味的模板化的谈思想意识不强、能力不够呢，怎么能让在分析这些内容既不套路换又能吸引考官的眼球呢，其实分析问题本身并没有错，也不套路，只不过很多考生分析的层面甚至是语言使用的大多一样，重复的话语用的越来越多，就逐渐变得套路化、模板化了，下面和大家分享一下，怎么让自己在分析问题时能够谈出不一样的内容。
一、思想意识层面
1. 坚定为民服务/不忘初心/牢记理想信念的主动性/自觉性不够强。
考生在作答时可以根据具体题目的具体要求进行筛选、使用，如谈基层问题时，可以说：个别基层官员坚定为民服务的自觉性不强;谈党员干部的廉洁自律时，可用：部分党员牢记理想信念的主动性不够强。继而代替以往常用的“思想意识不足/不到位”等。
后面的要点使用方法以此类推，考生们可根据分析的话题自行选择。
2. 以人民为中心/牢记使命的信念扎根不够深。
3. 党性/个人素质锤炼不够。
4. 自律意识/原则意识/服务意识/规则意识/法律意识修养放松。
5. 政治觉悟/宗旨观念有所淡化/不达标。
6. 自我约束/自我监督/自我提高/自我批评有所忽视。
二、能力实践层面
1. 担当作为/干事创业/奋发有为/的冲劲儿/闯劲儿不足。
2. 勇于进取/联系群众/实事求是的实践能力弱化。
3. 严守纪律底线/敢于突破创新/积极解决问题/主动转化运用的能力下降。
4. 理论学习肤浅/政治站位不鲜明。
5. 脱离组织/遇事推诿/懒政怠政的行为屡见不鲜。
6. 执行决策/争创先锋的动力不足。
当然，仅仅说这一句话还是不够的，这只是每个要点前面的概括，该要点的内容需要考生酌情展开，如第三点中，在围绕“敢于突破创新的能力下降”这一点进行分析时，考生可从遇到问题绕着走、认为多干多错少干少错不敢不错等进行展开，也可谈一些缺乏创新能力带来的危害等进行深入的剖析。
三、制度机制层面
1. 简政放权制度落实不到位。
2. 统筹协调机制不健全。
3. 联动机制不科学。
4. 反馈机制不全面。
