我们都知道右脑具有很多功能作用，可你清楚右脑带给人的缺点吗?今天小编为大家带来了，一起来看看吧!
优点：有创意、有想象力
缺点：逻辑判断、推理分析稍欠。太情绪化,易受伤,不理性,不现实.
右脑的五项特别作用
1.ESP能力Extra SensoryPerception﹕ESP是一种超感觉的能力，指右脑的五感，当脑波形成两半球同步的状态，右脑的感觉就能被左脑的意识所感受，不需要靠一般的感觉器官，而是靠细胞、波动来感觉视、听、触、嗅、味五感，以感应、接收到宇宙的讯息。人类的细胞是是天赐的ESP波动收发器已获实验确信。所以ESP又可概括地指心灵感应、透视力、触知力、预知力，通常因为缺乏对右脑五感的知识，所以一般人称之为第六感或特异功能，直觉第六感是最高水平的ESP能力。
2.直观像﹕有人称右脑的想象记忆为直观像EideticImage，是一种能看见想象的能力，或将看过、听过的事物，经由意象重现。直观像能力的发现是在1917年德国的中学里有个生物老师叫做奥图•克罗，一位学生在上生物课时，站在黑板前解说蜘蛛筑巢的样子，由于他的说明活灵活现，有如亲眼目睹，克罗老师觉得很奇怪就问他：「你在黑板上看见什么吗?」学生说：「我看到黑板上有蜘蛛」。因此克罗老师对全班学生进行实验，确定有40﹪的学生真得能看见活生生的蜘蛛在那里。克罗老师把他的发现写成报告寄给马尔布鲁克大学的艾利希•颜休教授，开始正式研究，直观像一词是由颜休教授所命名，并发现十二岁以下的孩童具有这样能力的高达60﹪，随着「才能递减」法则，十二岁以上比较不容易出现直观像，但也并非绝对，所以仍是能加以训练。
3.计算机能力﹕是一种高速大量的计算能力，小孩子能算出多位数的乘法，就是因为右脑天生具备这种能力。
4.绝对音感﹕不需要透过严谨的五线谱练习，只要打开右脑听一遍，脑海里尽量去想一个画面，就可流利的演奏者乐。
5.语言学习能力﹕小孩子能讲四、五种语言，就是以右脑展开学习。
开发右脑的潜能
1、形象思维法 。这种方法是根据右脑是形象思维中枢的生理机能提出来。利用形象可以增加记忆力和想象力，这已被国内外学者的研究所证明。父母们在日常生活中应该教孩子尽量多运用形象思维。快速阅读要求读者在阅读过程中边阅读边想象，这种阅读方法其实就是一种开发右脑的有效方法。
2、折纸造型锻炼法。折纸造型是培养立体感的好方法，它可一边动手一边在脑海中构想立体形象。而且这个练习还包含着绘画的因素。所以，它既可锻炼空间认知能力，又能锻炼形象思维能力和绘画感觉，同时还能活动手部神经，是一项很好的活动。
3、类型识别能力锻炼法。在拥挤的人群中，只需几万分之一秒的时间就能认出仍然所熟悉的人。类型识别能力是人的右脑功能，所以，锻炼这种能力，能使右脑得到刺激。如：1带孩子外出时，告诉孩子用左视野观察连续通过的汽车的颜色、形状。2在公共汽车里，教孩子把他周围人的长相分为几个类型。3把家里的各种物品用分类法告诉孩子，如哪些属于电器，哪些属于金属制品，哪些是洗浴用品等
