高考生物基因突变和基因重组知识点归纳

人气:128 ℃/2021-02-01 14:55:31
【导读】 高考生物基因突变和基因重组知识点归纳,下面是小编为你收集整理的,希望对你有帮助!基因是遗传的物质基础,是DNA分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列的总称,是具有遗传效应的DNA分子片段。以下是小编为您整理的关于的相关资料,希望对您有所帮助。高考生物知识点:生物变异的类型不可遗传的变...

基因是遗传的物质基础,是DNA分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列的总称,是具有遗传效应的DNA分子片段。以下是小编为您整理的关于的相关资料,希望对您有所帮助。

高考生物知识点:生物变异的类型

不可遗传的变异仅由环境变化引起

可遗传的变异由遗传物质的变化引起

高考生物知识点:可遗传的变异

一基因突变

1、概念:是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变等变化。

2、原因:物理因素:X射线、激光等;

化学因素:亚硝酸盐,碱基类似物等;生物因素:病毒、细菌等。

3、特点:

①发生频率低:②方向不确定③随机发生

基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期;

基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上。④普遍存在

4、结果:使一个基因变成它的等位基因。

5、时间:细胞分裂间期DNA复制时期

6、应用——诱变育种

①方法:用射线、激光、化学药品等处理生物。

②原理:基因突变

③实例:高产青霉菌株的获得

④优缺点:加速育种进程,大幅度地改良某些性状,但有利变异个体少。

7、意义:

①是生物变异的根本来源;

②为生物的进化提供了原始材料;

③是形成生物多样性的重要原因之一。

二基因重组

1、概念:是指生物体在进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合的过程。

2、种类:

①减数分裂减Ⅰ后期形成配子时,随着非同源染色体的自由组合,位于这些染色体上的非等位基因也自由组合。组合的结果可能产生与亲代基因型不同的个体。

②减Ⅰ四分体时期,同源染色体上非姐妹染色单体之间等位基因的交换。结果是导致染色单体上基因的重组,组合的结果可能产生与亲代基因型不同的个体。

③重组DNA技术

注:转基因生物和转基因食品的安全性:用一分为二的观点看问题,用其利,避其害。我国规定对于转基因产品必须标明。

3、结果:产生新的基因型

4、应用育种:杂交育种

5、意义:①为生物的变异提供了丰富的来源;

②为生物的进化提供材料;

③是形成生物体多样性的重要原因之一

高考生物知识点:基因突变和基因重组的区别

1、发生的时期不同:

基因突变:有丝分裂、减数分裂间期

基因重组:减数分裂四分体时期、后期

2、产生的原因不同:

基因突变:物理、化学、生物因素诱发产生、自发产生

基因重组:自发产生

3、导致的结果不同:

基因突变:可以产生新的基因

基因重组:不会产生新的基因,只是非等位基因的重新组合产生新的基因型。

4、适用范围不同:

基因突变:所有的生物都可能发生。如:病毒也可以

基因重组:只是适用于真核生物的有性生殖。

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