篇一：《好习惯-益终生》演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自15机电班的邱强，我今天演讲的题目是《好习惯，益终生》。法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。鲁迅先生从小就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
在中国南方发生过这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才。在应聘者当中，有高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢？”企业老总回答说，“一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。”是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，每天上课不迟到，将零食的包装袋、饮料瓶扔进垃圾桶，在食堂吃完饭，主动收拾自己的餐盘，随手关掉不需要的灯。这些小事看似简单平凡，但要坚持每天做到却没有那么简单。古人云：一屋不扫，何以扫天下。这些小事正好体现者每位同学是素质和修养。同学们，今日的习惯，决定明天的’你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的好习惯；习惯于使用礼貌用语，例如“谢谢”、“你好”、“对不起”等，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”我有几句话与同学们共勉——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、“好言一句3冬暖，恶语伤人6月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”同学们，希望大家将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！谢谢大家！我的演讲完毕。
篇二：演讲稿“良好心态与习惯受益终生”
高二全体学生会上讲话稿-----良好心态与习惯受益终生各位班主任老师、同学们:大家下午好！我今天讲话的题目是“良好心态与习惯受益终生”。同学们进入实验高中已经一年多，我和在座的多数老师见证了同学们入校以来的显著变化。绝大多数同学已经适应了高中的学习与生活节奏，能够做到遵规守纪，有自己的学习目标，有适合自己的学习方法。同学们的努力也得到了回报，高一期末模块检测成绩也反映了大家与升学相比所取得的巨大进步。进入高二以来，文理倾向，实行走班制之后。同学们的目标更加明确，我们级部的各班学风更好、班风更正了。同学们早晨来的比原来早了，课堂认真听讲积极回答问题的多了，课下主动去办公室请教老师的多了，我们的自习也非常安静了。我们级部涌现出了像一班李皓、二班管超、五班冯壮、六班李祥茜、八班李政、九班刘程程、十班周慧君等成绩突出稳定的同学。涌现出了一班侯楠楠，二班张文波，五班李川、李勇男，八班刘睿，九班王冉和十班胡秋萍等一批和入校相比成绩进步幅度大的同学。当然还有许多值得大家学习的同学，在此不再一一表扬。当然，取得成绩的同时，我们还应看到，一部分同学仍然存在学习欠刻苦，方法欠妥当的问题，早读和第八节自习说话讨论的问题。在此，我主要讲以下几点：第1、希望同学们认识到高二一年的学习重要性。
篇三：演讲稿
尊敬的各位领导 老师:大家下午好:
今天我演讲的题目是：选择教育，今生无悔
94年前，为了驱赶黑暗争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。然而，“五四”绝不仅仅只是一个历史事件，它是一种爱国、科学、民主、进步的精神，是青年人为报效祖国前赴后继、不怕牺牲的民族精神。今天我就用五四精神来诠释一下对自己职业的理解：选择了教育，我今生无悔。
光阴荏苒，流年似水，转眼间我已从教11年。在这三千九百多个日日夜夜里，我每日都重复着这样一句话：既然你选择了教育，那么你就要把整个身心交给她。十一年来，我做过教师、少队辅导员我也对教育有了更加深刻的理解和认识。有人说老师是燃烧的红烛,有人说老师是辛苦的园丁，有人说老师是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深深的知道,自己肩负的责任有多重大。现在，我想郑重地喊出我心中的誓言：选择了教育，我今生无悔！
孩提时老师是我心中的神；年少时，老师是我心中的梦；上班后，老师是我心中的责任；我对自己说：我要做一名让人民满意的老师！
带着满腔的热忱我走进了一所乡村小学，走近了我的第一批学生。怎能忘记第一次站在讲台上，看到的那47双闪亮的眼睛，充满着仰慕，充满着信任，一如儿时的我。我的心被这目光盈润着，如果说儿时对老师的敬仰促使我选择了这个职业，那么天生对孩子的喜欢则让我把心交给了教育这项伟大的事业。喜欢让学生们和我一起学、一起乐、一起“疯”，喜欢听孩子问：“老师，您喜欢我吗？”当然喜欢，每个孩子都是我的宝贝。慢慢地，孩子们长大了；渐渐地，我也长大了，彼此间的感情更浓了。我们是师生，也更像是朋友。
在默默地耕耘中，我体验到了人生的幸福。记得那是2008年5月12日发生汶川地震后的一天晚上。当告知当晚我地有可能发生余震的时候。我接到的第一个电话尽然是我教的一个学生打给我的，记得当时她非常的焦急。第一句话就是：
吴老师，要发生地震了，你出来没有。多么朴实的一句话，确深深地打动着我的心，我无法抑制心底的声音：我选择了教育，今生无悔。
“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，用心作犁铧，播种智慧的种子，传承民族的美德。其实，奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露。既然把教师作为终身的职业，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择吧。这是历史赋予我们当代青年教师的责任，这是祖国对我们的呼唤，这是人民对我们的期望。就让我们拿出行动来，一起唱响最壮丽的青春之歌，用行动践行誓言，用热血浇灌人生。让我们一起高举“五四”精神的大旗，将五四精神代代相传吧！谢谢大家！
