小学教师期末个人总结
在我的意识里，不停觉得本身是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地垦植着。如果说有什么追求或目标的话，那便是尽力要求本身能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导宁神的好教师。基于对自身的这种定位，不停以来，我坚持以好学、善思、求实为指南，认真、务实地走过每一天。日子在繁忙琐碎中过得飞快，又一个学期即将曩昔，回首过往的岁月，本人能依据学校认真做好各项工作，现就一学期来的环境小结如下：
一、政治思想方面
本人可以或许做到认真学习领悟国家的教导方针和政策，建立素质教导思想，有强烈的事业心和责任感;力争做到严于律已、宽以待人;正直思想，关切爱护学生。积极参加政治学习，关切国家大事，教导目的明确，态度正直，勤奋耐劳;教授教化工作认真负责，关切学生，爱护学生。
二、业务学习方面
为了进步本身的教授教化程度，常常观相关的册本，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的优点，
领悟此中的教授教化艺术。并应用业余光阴学习，进步本身的专业程度。在备课历程中认真阐发课本，依据课本的特点及学生的实际环境设计教案。
三、教授教化工作方面
一认真备课,订定教授教化计划。认真备课和教授教化，积极参加备课组运动并常常听各科先生的课，从中汲取教授教化经验，取长补短，进步本身的教授教化的业务程度。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和睦、轻松、认真的形象去面对学生。依据课本内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教授教化措施,认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，课后实时对该课作出总结。
二加强上课技能，进步教授教化质量: 在讲堂上分外注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得开心;注意精讲精练，在讲堂上先生讲得尽量少，学活跃口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分斟酌每一个条理的学生学习需求和学习才能，让各个条理的学生都获得进步。
三 在讲堂教授教化中，坚持启发式教授教化，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教授教化历程看重知识与技能，学习历程和措施，感情态度与代价看，培养学生自主学习，互助学习，探究性学习的精神。
四、其它方面
在搞好教授教化工作的同时，本期帮忙胡主席搞好工会工作，我校代表市参加黄冈市工间操比赛得到一等奖第一名，在市教导工会组织的排球比赛运动中，我除了坚持每天晚上参加训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在比赛中取得第一名的好造诣。
总之，教导工作，是一份常做常新、永无尽头的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的途径上我支付的是辛勤的汗水和诚挚的泪水，但同时我也劳绩了充足与愉快。在以后的工作中我将一如既往居心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，嫡必然能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬长处，降服不够，总结经验教训，使教授教化工作更上一层楼。
