在历史知识的学习中，对于大部分同学，记忆重要事件的时间是一件很头疼的事情，稍不注意就记混了。下面由小编给你带来关于，希望对你有帮助!
—谐音法
例如：我们可以将日期进行处理：1839谐音：一把香蕉
可以这样联想：林则徐虎门销烟的时候，一边销烟一边让士兵把吃完的香蕉皮扔进去烧了。
PS：有的家长会有疑问，如果我们把每个历史时间都用谐音法记忆，随着记忆量扩大，是不是就很容易混淆呢?
其实不然，因为我们只需要记住一些关键的时间点就可以了。
比如：我们记住了1839虎门销烟的时间，那么就不用再去记忆******战争的时间了，因为虎门销烟是******战争的导火线，它的时间肯定晚于1839年，加一年就可以了，也就是1840年是******战争。
总之，在记忆历史重要时间的时候，我们要截取其中几个点，用一些巧妙的方法把它们记下来，其他的时间则用推理的方法理解记忆，随着你记住的时间越多，就越不容易搞混了。
—名词五点法
即用五个要点概括名词
即：①时间;②地点;③人物;④内容;⑤评价或意义。
此法适合于人物、事件、著作等类别的名词。
如：《孙子兵法》可这样概括：
①春秋时期;
②吴国;
③军事家孙武所著;
④总结了前人及自己作战经验写成《孙子兵法》;
⑤世界闻名的古代兵书。
—关键字词法
即抓住某一历史知识的关键字词归纳成要点从而提高记忆效果。
如：我们可将形成的过程用几个关键字掌握：即
①开始;②进一步;③大大加深;④完全陷入。
然后联系几次列强侵华战争的影响：
①******战争使中国开始沦为半殖民地;
②第二次******战争进一步加深;
③甲午中日战争及《马关条约》的签订大大加深了中国半殖民地化;
④八国联军侵华及《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地的深渊。
—框架记忆法
要形成知识框架，首先要背好课本的章节目录，这是最粗的线条，也是最基础的内容。比如本册书共包括七个单元，可归纳为三个大框架：古代的中国第一单元和世界第二单元;近代的世界第三单元与中国第四单元——旧民主主义革命;第五单元——新民主主义革命及其指导思想马克思主义的产生发展;当代的中国第六单元和世界第七单元。有了基本的框架，再向其中填充相应的内容，逐渐细化，最后，书本上的每一个知识点都在框架之中。走向考场的一刹那，虽然脑海中只有一个知识框架，但实际上它包含了若干子目录。
