利用词汇来进行记忆是记忆托福词汇的一个好办法，那么接下来就和小编来看看托福词汇高频词缀一览表，希望会对大家有所帮助。
高频词缀
英语否定的前缀主要有a- ab- anti- counter- de- dis- il- im- in- ir- mal- mis- non- un- 等。
a-ab-主要加在形容词动词前，例如atypical非典型性的，abnormal非正常的；abuse滥用、错误使用、虐待。
anti-加在名词、形容词前边。最常见的是anti-Japanese抗日战争、anti-social厌恶社会的 反社会的、antidite解毒的药。
counter-加在名词、动词前，例如：counterstrike反击、counteract抵抗阻碍、counterrevolution反革命。
de-加在名词、形容词前，常见的例词有decrease减少，deteriorate恶化，demobilize遣散 使…复员、decolor 脱色 漂白。
dis-主要加在名词、形容词，动词之前，dis-为否定前缀的词有：disadvantage缺点、dishonorable不光彩的、disagree不同意、disappear消失、disarm解除武装、disconnect失去联系。
il-主要加在以1开头的单词的前边，比如：illegal非法的、illiterate文盲的、illogical不合逻辑的。
im-加在字母m，b，p之前，这样的词有impossible不可能的、impolite不礼貌的。
in-常加在形容词，名词之前，如incorrect不正确的、inability无能 无力、inaccurate不准确的等。
ir-放在以r开头的英语单词前面，比如：irregular不稳定的、irresistable不可抵抗的、irresolvable不能分解的 不能解决的。
mal-主要加在形容词名词之前，例如malfunction功能紊乱，malicious恶意的。
mis-加在动词、名词前，例词misunderstand误解、misjudge误判、misleading误导、misfortune不幸。
non-加在形容词、名词前，这样以non-为否定前缀的词有non-existence不存在、non-essential不主要的、non-electrical非电的。
un-主要放于名词，形容词，副词前面，常见的例子有unfinished未完成的、undoubted无疑的、unemployment失业。
词汇书选择
1. 看词汇书的词源
词汇那么多，到底需要哪些单词，标准是谁定的呢？
其实需要指出的一点是，无论是什么考试，考试大纲和考试真题才是最有力的说明，以真题为词源，才不会浪费宝贵时间和精力背错单词。以托福为例，通过对历年真题和TPO模考进行科学统计，我们发现考试中的高频词汇量大概在 5000上下（去掉中高考词汇和四级词汇）。因此，如果你的词汇教材中包含了较多真题词汇，那么其本身的质量就是比较有保证的，而假如词汇书里的词都是一些真题中完全不会出现的单词，那么这本词汇书的质量就存在一定问题了。
2. 看词汇书的释义
在OG（托福官方指南）上明确说到“一个单词会多个释义，但是在一篇文章中，只有一个意思是被使用的”，在这种情况下，背准单词的释义就显得尤为重要了。这里需要强调的是，单词的释义必须是在考试中常出现的释义，并不是我们拍脑袋想出来的释义。也就是说，词汇书上对于单词的释义也是重要判断标准。如果释义不全或者存在错误，那么这本词汇书显然也不适合大家使用。
3. 是否配有规律有效的背诵计划和方法
很多词汇书里只有词汇没有其他内容，可以说是比较单薄的，而有些词汇书不仅有词汇还包含了一些背单词的方法计划供考生参考使用，这样的教材就比较有价值了，因为无论是“词根词缀”还是“联想记忆”只能起到辅助的作用，背单词的根本原则和方法归根结底还是：
1.1 高频率重复。不建议每次花几个小时捧着词汇书，这样效率低且坚持不下去。最好是单次消耗时间短，重复周期短，然后重复次数多。
1.2 充分利用碎片时间，合理规划重复周期。
1.3 “去熟取生”的重复法则。重点背生词，熟悉的单词可以简单过一遍，减少记忆负担。
1.4 视觉刺激和听觉刺激结合。当下市面上有不少背单词的app，有图片和音频可以起到辅助作用，在复习巩固的时候使用。
