幼儿园进行的绘本阅读，是一种以简练生动的语言和精致优美的插图紧密搭配而构成的儿童文学作品。下面是小编整理的。
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生动的画面吸引幼儿对绘本的兴趣
俗话说兴趣是最好的老师，那么绘本就是阅读兴趣的源泉所在。手捧绘本，机灵的小猫、憨厚的狗熊、可爱的兔子还有百无聊赖的小猪、色彩斑斓的变色龙……一一跃入眼帘。
在童话世界里，它们和孩子们一样高兴的时候眉开眼笑，伤心的时候哇哇大哭，愤怒的时候暴跳如雷，烦恼的时候眉头紧锁……生动的形象、鲜艳的色彩、熟悉的感觉一下吸引孩子的眼球。
如《No，大卫!》，大卫在我们成人眼里是一个淘气的小男孩，他爬上凳子去拿高出的糖罐，妈妈大喊：“No，大卫”;他在外面玩的脏脏的不洗澡上床、上沙发，妈妈大喊：“No，大卫”……这一系列的小孩子淘气行为，都被妈妈“No，大卫”的大声喊叫禁止!当大卫打碎了家里的花瓶后，妈妈将大卫搂在怀里说“我爱你，大卫!”简单的语言和孩子都是可以画出来的图画，这种完美的结合，让孩子爱不释手。
绘本中的“大卫”不就是孩子自己吗?孩子在作什么的时候，都会听到爸爸或者妈妈的大声“不要、不行、不可以、不准……”尤其是最后，妈妈说“我爱你，大卫!”孩子会不仅想到原来妈妈是爱我的，留给他们对现实生活的思考。
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