小学美术教育活动的开展对促进小学生的创造能力以及实践动手能力都起着潜移默化的作用，对小学生的艺术创造能力以及良好思想道德培养都有着深远的影响。下面是小编整理的。
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开展小学美术教育的作用
一发展美术教育有利于提高道德修养
美术教育作为一种艺术培养形式，对人们的道德影响是非常深远的，特别是对于鉴别能力尚不健全的小学生来说通过良好的美术教育可以帮助他们遵守道德规范，对以后的教育教养会起到很好的帮助。在小学生入学初始，我们的教育教学重点是培养他们的道德识别能力，让他们清楚的认识到道德也是有好坏之分的，要树立正确的道德观念，形成良好的做人品格。作为教师要起到引导和模范作用，学会以身作则以自己的亲身经历给学生实质性的教育。
我们要学会通过美术教育使得小学生自觉服从道德规范的要求，学会用已有的道德标准来规范自己，并将道德转化为受教育者的自身思想品质。现代的美术教育家认为：美术教育不仅有利于逐渐提高学生的艺术鉴赏能力，而且可以提高学生对美的感知能力和学习能力。教师可以通过展示和鉴赏优秀美术作品并以故事的形式对学生进行讲解，可以让学生的体会更加生动形象，而且美术作品的优美线条以及炫丽的色彩都给学生的视觉感官带来了极大的震撼，是全方位培养学生的重要途径和方式方法。
二发展美术教育有利于提高学生的审美能力
美术教育教学的一大目的就是培养和提高学生的审美及鉴赏能力，美术给人以美感是我们学习和生活中培养生活乐趣的很有效的方式方法。而审美教育在美术教育中起到的最主要的作用在于对小学生美感能力的确立和训练，任何新事物的接触和学习都会给小学生以极大的刺激，而在接下来的认知中他们是积极参与还是消极反抗就在于教师给学生的引导是否正确，是否让学生真正的从心底对美术学习感兴趣。
世界上本不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛，我们要想把一个小学生的眼睛培养成艺术家的眼睛就需要进行有效的美术教育，从小就接受美术教育可以使得我们的学生通过均衡、模仿、协调以及均衡等方法来对美的节奏、形式以及韵律进行有效的掌握，从而通过把握美术教育的形式美来进一步丰富其创造能力以及审美感受力。从而提高小学生的精神境界，满足其在精神上的需求。
