开发三岁儿童大脑潜能训练,不要放纵娃疯玩错过大脑发育黄金期
爱玩是孩子的天性,对于2-6岁的孩子,大部分家长会给孩子买各种各样的玩具,挖掘机、机器人、小汽车、洋娃娃、电子产品等,让孩子尽情地玩。
毕竟,有了五花八门的玩具,在大人累的时候、忙的时候,孩子也能安静一会。孩子开心,大人省心,何乐而不为呢?
你是不是也这样想?千万别。日后会让你后悔莫及的。
2-6岁是孩子大脑发育黄金期,可别错过孩子爱玩没错,也应该让孩子玩。可是,玩和玩也会不一样,有的玩就是单纯的玩,而有的玩,却能在无意中锻炼孩子的各种能力,开发孩子大脑。
曾有研究者做过实验,把同时出生的两个宝宝分别放在不同的房间里。一间房子里什么都没有,氛围安静,另一间墙壁上印有花纹,而且放着舒缓的音乐,门外也有医生看护,有着更丰富的刺 激。
几个月后,研究人员再次对两个孩子的智力进行测试,结果发现在有着丰富刺 激的房间的孩子智力更高。
之所以会出现这样的情况,和大脑的发育规律有着密切的关联,说明大脑的发育需要更多的刺 激。
我们从一出生,大脑就有了上百亿个神经元。在0到3岁期间,大脑神经元仍在以高速的状态下生长,这时候如果能给予孩子充足的视觉、听觉、触觉等多种感觉刺 激,将十分有利于大脑内部神经元之间的连接和整个脑神经网络的搭建,帮助孩子进行脑部发育。
到了4-6岁,是大脑剩余百分之十到百分之二十发育的冲刺阶段。这一阶段,大脑神经元之间连接的速度相对已经减慢,从高速的发展转变成了高质量的发展,但仍需重视给孩子提供适宜充足的感觉刺 激。
到了6-12岁,孩子的大脑会进入神经网络搭建的调整期,以前没有搭建好的神经网络,将会完全断开并消失。
六岁之前是大脑发育的关键时期,这段时间如果能给孩子提供更多的刺 激和学习机会,孩子大脑将会建立更多的神经网络,将会变得更聪明。
这个阶段父母要注意,在孩子大脑发展的黄金期,要做到玩中有数,开发孩子的大脑,一旦错过,不可逆转。
父母该如何抓住并利用好孩子大脑发育的黄金期和调整期呢?首先,带孩子走进自然,让孩子多看、多听。
孩子一岁以后开始学会走路,他就对这个世界充满好奇,总想挣脱父母的手,去探索大自然。一只小鸟、一朵花、一棵草都能吸引住孩子目光。他会去看、去摸、去品尝。
大自然这个学堂太适合孩子了,这是特别好的早教。
带孩子走进乡间、公园、森林里,去亲近大自然。没有一件玩具或一项早教活动能像大自然这样,多方面地开发孩子智力、情感、社交、身体的发育。何况这种方式还非常的省钱、方便。不用去景区,不用花高昂的早教费,只要找到离家近的公园,就能实现。
其次,有目的进行益 智游戏。
高尔基曾说过:“游戏是孩子认识、探索世界的途径。”许多教育专家也普遍认为,幼儿时期的主要活动应该是游戏。
可以让孩子在玩的过程中,完成社会性发展与认知。
游戏不仅可以锻炼孩子的身体四肢的协调性和灵活程度,也能帮助孩子从生活和游戏中感受事物的数量关系,获得有关物体形状、数量以及空间、时间等方面的感性经验,并帮助儿童逐渐建立逻辑思维的概念,从而锻炼到孩子的逻辑思维、反应能力、语言能力、合作能力等。
但是要注意的是,要有目的性的多让孩子玩一些益 智游戏,别瞎玩。你的孩子在瞎玩,而别的孩子玩的过程中,不断学习、探索。
差距就是这样慢慢产生的,大脑是越用越聪明。所以,同样是玩为何不让孩子玩得更有意义呢?
我们小区就有一个博士妈妈,可会带孩子了,她家孩子从来没上过幼小衔接,从来没补过课,但她家孩子上学后成绩一直特别好。
这位妈妈给我们分享经验,就是在孩子6岁之前,并没有给孩子买太多的玩具,相反她家关于孩子思维训练、智趣大闯关等类型的游戏书倒是蛮多的。她说会每天带着孩子拿着这些书去挑战、闯关、练习。
久而久之,孩子在书中的游戏过程中就提升了思维,锻炼了大脑。
这位博士妈妈给2-6岁孩子家长分享了《大脑思维提升训练-智趣大闯关》这套书。
他建议孩子2岁后,父母在家就可以利用这套书带孩子左右脑,激发孩子的大脑潜力。
这套《大脑思维提升训练-智趣大闯关》有10册,非常适合孩子早教启蒙。
书里的内容是根据2-7岁孩子大脑发育特点用心设计的。
有大量训练孩子大脑的趣味游戏题,内容由浅入深,主题丰富,涵盖了观察认知、创意想象、抽象思维、语言表达、数理推理、分析判断、记忆开发、空间感知、辨别分析、综合协调等多种训练内容。
对孩子大脑进行多角度开发,从而唤醒孩子的大脑潜能,训练孩子的思维,让孩子在玩中学习。
我们小区很多妈妈都买了,确实很受小朋友喜欢。尤其这段时间天气太热,不太方便带孩子到外面玩,就在家里陪孩子看看书上的趣味游戏,让孩子在书上找不同、走迷宫、涂涂色,也是很有乐趣的。
6岁之前,是孩子大脑飞速发展的黄金期,千万别放纵孩子疯玩,错过了大脑发育黄金期。
通过这些游戏书,抓住关键期,锻炼孩子的逻辑思维,开发孩子的大脑,为孩子以后上学做好铺垫,是父母要干的重要事情。
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