小学生都有哪些奥赛学习规划？孩子也能参加头号英雄

大家期待已久的全民互动知识直播答题活动《头号英雄》，已经于12月14日正式上线了。

孩子平时对各种知识竞赛节目很感兴趣，有这样的好机会，当然不会错过。

每天还没到答题的时间，小家伙就已经拿起了手机，那副跃跃欲试的样子让人觉得十分有趣。

孩子奶奶有点不解，问孩子：“那不是叔叔阿姨参加的比赛吗？你答得出里面的题目吗？”

孩子却十分自信地说：“当然会了，有很多知识都是我学过的呢。”

孩子确实没有说大话，就拿12月15日的这次答题来说吧，第一题的题目是“在我国，正规的交通信号灯上看不到以下哪种颜色？”

答案有“红色、绿色、粉色”三个选项，孩子当场就被逗乐了，一边答题一边还说：“我上幼儿园的时候就知道交通灯是红黄绿三个颜色。”

过了一会儿，又看到了一道题目：“童话故事《丑小鸭》中的丑小鸭长大变成了哪种动物？”

孩子更开心了，脱口而出：“肯定选白天鹅啊！”

孩子越答题越有信心，后面虽然碰到了一些难度高的题目，被难住了，但她的积极性并没有受到影响，还说要把这些知识点记下来，下次再遇到同样的问题时，就能做到胸有成竹了。

孩子对学习知识如此有兴趣，我也为她高兴不已。

在我看来，让孩子参加《头号英雄》这样的知识竞赛，对于营造“学习型家庭”和培养孩子各方面能力来说，都是一件很有好处的事情。

所谓“学习型家庭”，其实是从美国学者彼得·圣吉提出的“学习型组织”的概念脱胎而来。

学习型组织重视团队学习和自我学习，注重在学习中发现问题、及时纠正、不断成长，从而能够提供源源不竭的学习动力，使得个人和组织能够共同成长。

而在一个家庭中，“学习”同样是不能忽视的事情，想要让孩子爱上学习、爱上知识，每个家庭成员都应当重视知识的价值，并要表现出强烈的学习动机，同时可以采用一些创新式的学习方法。

参加《头号英雄》这样的知识竞赛就是一种创新学习法，爸爸妈妈和孩子一起答题、一起学习、共同进步，便会在家庭中营造浓厚的学习氛围，也能让孩子受到很多有益的感染，会成为热爱学习、热爱知识的人。

不仅如此，孩子参加知识竞赛还能锻炼多方面的能力：

1.能够锻炼孩子的思维能力。

参加知识竞赛首先能够锻炼孩子的思维力。通常孩子对于书本上的知识会陷入被动接受和惯性思维，遇到问题时可能会出现思考单一化、线性化的问题。

可是在参加知识竞赛时，却能够激活僵化的思维，可以让孩子的大脑高速运转起来，再调用自己学到的知识解决眼前的题目，这会让孩子的思维变得越来越灵活、越来越顺畅。

2.能够提升孩子的反应速度。

《头号英雄》这类知识竞赛会将每道题的答题时间控制在10秒内，在这短短的时间内，孩子需要快速看题、理解题意、迅速思考和分析、再做出准确判断，这无疑会对孩子的反应速度提出很高的要求。

经常进行这样的训练，孩子的反应会越来越快，以后参加考试的时候，也容易从长长的题面中快速捕捉要考察的“题眼”，有助于提升答题的正确率。

3.能够激活孩子的求知欲望。

如果你参加过《头号英雄》之类的知识竞赛，你会发现题目涉及的范围是非常广泛的，历史、文学、地理、物理、化学、数学、常识无所不包。

孩子在参加这类竞赛的时候，肯定会发现自己竟然有那么多知识还不太了解，这自然会激发他们的探索的欲望，想要去了解更多。

比如有道题目是“‘收官之战’最初是哪项棋类运动的术语？”我女儿就被这道题难住了，知道答案是围棋后，她并没有感到满足，而是拿起了平板查起了和围棋有关的知识，还说要学着下围棋。

这两天还不时给我出道题，问我知不知道“围棋中的‘星’是什么意思”，在女儿的带动下，我也和她一起研究起了围棋。

没想到只是参加了一次知识竞赛，倒是在家中掀起了一股学围棋的热潮。

4.提升孩子阅读的兴趣。

知识不是凭空获得的，而是通过平时日复一日、年复一年的阅读、学习，才能将点滴知识逐渐汇聚成属于个人的知识宝库。

在参加知识竞赛后，孩子会发现自己在哪些门类的知识方面存在不足，这时候不用我们多提醒、多督促，孩子往往自己就会去阅读相关书籍如《上下五千年》、《十万个为什么》等等，去查找相应的知识。

这样的阅读往往更能够产生实际效果，因为孩子对他们阅读的材料是很感兴趣的，在阅读时会带着快乐的情绪。

而且他们的阅读带有明确的目的性，是为了查缺补漏、弥补知识结构的不足去进行有针对性的阅读，因此，他们能够从阅读中获得的收获也会是非常可观的。

5.培养孩子的竞争意识。

《头号英雄》这类知识竞赛采用了答题通关的模式，答错题目又没有复活卡的情况下会被淘汰，答对题目则可以继续参加下面的比赛，终极一问不能使用复活卡，但答对后就能赢得最后的胜利。

这种加入了奖励和淘汰机制的竞赛对于孩子来说也是一种激励，可以激发孩子参与竞争的热情和动力，同时也能培养孩子挑战难关、超越自我的勇气。

孩子为了赢得更好的名次，会积极准备，认真参与，在良性竞争中不断前进。

俗话说，“工欲善其事，必先利其器”，参与知识竞赛也是如此，如果能够掌握一定的答题技巧，就会让通关变得更加容易，也能够让孩子获得更多的成就感。

那么，我们在参加《头号英雄》时有哪些一定要注意的技巧呢？

1.调适好答题“硬件”：所谓“硬件”其实就是我们的网络和使用的手机、平板等电子设备，在答题前一定要确定网络畅通、硬件运行速度流畅，不然在答题中遇到卡顿、延迟的问题，就会影响孩子的正常发挥。

2.调整好答题心理：答题前孩子可能会非常紧张，家长要注意提醒孩子不要把一次比赛看得过于严重，也不要把答题当成是考试，而是可以把它看成是寓教于乐的娱乐活动，让孩子放松心情、轻装上阵。

3.准备好“答题神器”：《头号英雄》的答题神器就是每场都可以使用的“复活卡”，我们可以请好友填写邀请码，获得复活卡后，答错一道题目还能复活一次。有了这样的神器，孩子答题时的“心理压力”也会减小一些。

4.安排好答题环境：在嘈杂的环境中，孩子无法集中注意力，思维会受到影响，反应也会变得迟钝。所以为了答出最好的水平，我们应当和家人打好招呼，准备一个安静的房间，和孩子一起坐在舒服的座位上，带着从容的心情去答题。

最后要提醒的一个重要技巧就是答题时一定要学会“巧看题面”。

参加了几场《头号英雄》后，我发现有的题目题面较长，而答题时间又非常短暂，仅有10秒时间，这就需要我们巧看题面，抓紧题目的关键字。

比如“‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’这句话是对谁说的？”

如果对这句话有一定了解的话，就不要把目光集中在长长的文字上，而是要注意问题“对谁说的”，然后快速扫描答案，看到“刘备、刘禅、诸葛亮”三个选项，脑海中快速做出判断：“这是一句带有教诲性质的话，必然是长辈教诲晚辈，三个选项中只有刘禅是晚辈……”

当时答错这道题目的有8万人，原因大多不是不理解这句话的意思，而是没有看清题面。

像这样的“看题面”的技巧也是我们应当教给孩子的，可想而知孩子若是能够学会正确看题面，将会在考试中减少多少意外失分的机会啊。

必须指出的是，《头号玩家》毕竟是一种竞赛，只要参与就难免会有失败的可能，对此我们要注意对孩子做好心理安抚工作。避免让孩子将输赢看得过重，以致于影响了正常的情绪。

1.让孩子把注意力放在参与竞赛的过程上

比起胜利或失败的结果来说，参加知识竞赛的过程对于孩子来说其实更有吸引力，因为它充满了各种可能性，你永远也想不到下一道题目会考察哪个知识点，也无法预测自己会在第几关遇到“拦路虎”。

这种“不确定性”神秘莫测，却又充满趣味，远比竞赛最终的结果更吸引人。

所以在孩子参加竞赛失利的时候，我们不要让孩子将注意力过多地停留在“失败的结果”上，而是可以和他一起回顾在竞赛中遇到的有趣的环节，让他将注意力转回到“过程”中，使他不会因此为一次失利就烦闷不安。

2.让孩子意识到“获得知识”比“获胜”更重要

有的孩子得失心较强，特别容易受到“失败”的打击，特别是在前11题都答对，而最后一关却不幸败北的时候，孩子的心灵会马上被强烈的挫败感淹没。

这时候我们也要抓紧采取行动，要多给孩子一些鼓励和安慰，同时可以和他一起总结在这次竞赛中学到的知识。

我们一定要对孩子这样说：“知识是无价的，今天你学到的这些知识，只要你牢牢的记住了，就是能够陪伴你一辈子的财富，这可比获得一次胜利有意义多了。”

只有当孩子把“学知识”而不是“获胜”当成是参与竞赛的目的，这样的竞赛才算是有教育意义的。

3.跟孩子一起查缺补漏，互相鼓励

想要安慰孩子，除了讲大道理以外，还可以用到一个心理学的小技巧，叫做“表达同理心”。

看到孩子因为竞赛失败郁郁寡欢的时候，我们可以这样安慰道：“刚才爸爸/妈妈也被这道题难住了，没有答到最后，确实挺可惜的。不过这也说明咱们俩的知识体系都还有欠缺，来，咱们一起来查查资料，把它补上好不好。”

“表达同理心”的好处是拉近了孩子与家长之间的心理距离，让孩子意识到爸爸妈妈也有和自己一样的感受，这样便会自然而然地解除心理戒备。

之后家长再进行适当的引导，和孩子一起去“查缺补漏”，孩子也愿意配合，并能够因此获得知识的完善和能力的提升。

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