一岁半能长期看电视吗？1岁就会看电视真的是聪明的表现吗

A：“我们家孩子才一岁，就会看电视了，每天坐在电视前，看的特别认真。”

B：“是么？你家宝宝这么聪明，真希望未来我有宝宝了，也能这么早就会看电视！”

一年半后……

A：“怎么办呢，我家宝宝什么都懂，就是两岁半了说话不清楚，只能一个字一个字往出蹦，到现在还没办法说出整句话……”

B：“你家宝宝可能说话晚，他那么聪明一岁的时候就能看电视，说话也是早晚的事，不要太担心了。”

孩子一岁就会看电视，真的是聪明的表现吗？

我们先来说说孩子为什么喜欢看电视，人对美好事物的渴望和追求是天生的，电视上绚丽的画面、优美的声音、快去变化的画面通过视觉对大脑产生强烈又直接的刺激，这种刺激让大脑神经异常兴奋，进而吸引孩子的注意力，让孩子欲罢不能。

所以，看电视是孩子天生的能力，看电视早晚并不能说明孩子是否聪明。

奇幻小说《查理和巧克力工厂》有句台词：“千万、千万、千万别让孩子，靠近你的电视，最好是别购买、安装，这最最愚蠢的东西”。

众所周知，电视会影响孩子的玩耍时间、阻碍孩子探索现实世界，减少孩子与伙伴的交流，影响视力发展等等。

除了这些电视对孩子注意力、语言发展能力以及想象力也有很大的影响。

1.对注意力的影响

注意力有两种，一种是主动注意，一种是被动注意。

主动注意是自身产生的，例如，看书、读报纸、学习这些都需要主动注意力。

被动注意是外界环境的刺激，看电视就属于被动注意，丰富多彩的画面和不停变化的影像占据了孩子的眼睛，同时也吸引了他们的注意力。

长时间处于这种刺激之下，孩子的大脑就会产生惯性，时间久了就会对主动注意力产生影响，容易使注意力发生涣散。

现在很流行注意力训练，这种训练的原理就是激发孩子主动注意的时间和强度，然而电视的存在让这种主动训练的结果，很容易再次被被动注意力所影响。

所以，如果你的孩子注意力无法集中，或者是在进行注意力训练，那么就要让他远离电视。

另外，这种对注意力的影响，也影响着孩子读、写、思考的能力。

看电视时，眼睛只需要盯住一点，而阅读需要眼睛主动寻找文字，长时间看电视会导致阅读给眼睛带来负担，而且很容易疲劳，从而影响孩子的阅读兴趣。

2.影响语言能力的发展

电视是影像世界，是信息的单向输出，如果孩子过渡沉溺其中，只进行单向的被动刺激，而不进行正常的双向沟通与互动，会对孩子的语言能力产生负面的影响。

甚至会延迟孩子的语言发展和表达能力。

开篇我们那个对话就是我现实中的朋友遇到的问题，她家宝宝一岁就开始看电视，而电视也为家人减少了很多负担，就像一个免费保姆，只要把孩子放在电视前就不哭不闹。

然而，直到两岁，孩子还不会说话。

我另一个朋友从来不让孩子看电视，并且每天坚持和孩子对话，一岁左右，她家宝宝就可以和大人进行对话，也可以清晰表达自己的需要和想法。

三岁以下的孩子最主要的成长方式是游戏，通过游戏中的互动建立自己对这个世界的认知，了解外界，了解自己。

而电视却把孩子与现实世界隔离了。

3.限制了孩子的想象力

当孩子看电视时，电视占据的不仅仅是孩子的时间，更是孩子的心智。电视将人为创造出来的色彩和影像通过视觉投射到孩子的大脑里，百分百的被孩子吸收，孩子从外界获得影像及想法，抑制了孩子想象力和创造力的发展，在孩子想象力和创造力极速发展的阶段却人为的遏制了孩子这方面的能力，长大以后，这方面的能力是很难得到更好的发展的。

曾经有一个实验，对两组小孩子分别进行测试，一组是通过电视看到白雪公主的样子，另一组是通过阅读想象出白雪公主的样子。

第一次测试的结果：

第一组小孩子画出的白雪公主都是一样的，并且是电视里看到的样子。

第二组小孩子画出的白雪公主都是自己想象的样子，并且各不相同。

一个月以后进行了第二次测试。

第二次测试结果：

第一组小孩子画出的白雪公主依然是之前和电视上看到一模一样。

第二组小孩子的白雪公主图像和第一次测试几乎完全不一样，他们又有了新的想象。

结论：电视会呈现给孩子固定的画面，进而限制孩子的想象力和创造力。

生活节奏越来越快，工作压力越来越大，那些工作时间996的父母几乎没有时间陪伴孩子成长，有时间电视成了孩子最好的“保姆”。

0-3岁是孩子成长最关键的时期，孩子需要在真实世界的互动中发展和构建自我，把孩子交给屏幕上的虚拟世界，让孩子进行单向信息的被动刺激，对孩子综合能力的发展产生了多方面的限制，电视除了能让看护者轻松一些之外，是百害而无一利的。

英国教育专家马丁·洛森说：“如果你能让孩子在12岁之前不看电视，他们终生都将获益。”