八下语文同步课文阅读理解与拓展：八上课文同步微写作训练设计

窦老师原创作品

第一单元

1.消息二则

①抄写一则新近短消息，批注新闻标题、结构、语言、要素等文体知识。

②仿写一则校园新闻。

2.首届诺贝尔奖颁发

①抄一则文化方面的短消息，批注标题、结构、语言、要素等。

②仿写一则班级消息。

3.“飞天”凌空

①连用动词描写一个精彩的动作行为。

②分解某个动作，进行慢镜头特写。

③用以动衬静的方法进行场面描写。

批注《飞天凌空》。

4.一着惊海天

①突出重点描写一个新闻瞬间。

②场面描写。

③侧面描写。

细节描写。

⑤拟副标题写小作文。

第二单元

5.藤野先生

①用白描手法写一个人。

②鲁迅“弃医从文”带给你的启示。

③以“选择”为话题，结合自身经历写个片段。

6.回忆我的母亲

①用质朴平实的语言，饱含感激与爱写一位老师。

②仿照倒数2、3、4段写一段话，表达对母亲的感激与赞美之情。

7.列夫·托尔斯泰

①用特写开篇，用新奇的贴切的比喻或夸张，先抑后扬，写一个人外貌。

②用新奇的贴切的比喻或夸张，写一个人的眼神。

8.美丽的颜色

①用对比手法揭示人物内心世界。

②引用传主自己的话来为传主写小传。

2021-8-22