家庭教育杂志投稿汇总 家庭教育研究省级万方刊

《家庭教育研究》杂志是研究探索家庭教育在人类生活中起源、发展、进化作用的综合性教育刊物。按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。

《家庭教育研究》杂志创刊于1985年，是由天津出版传媒集团有限公司主管，天津人民出版社有限公司主办的省级期刊。

优秀教育教学论文，注重理论与实践相结合，传播教育新理念，加强学术交流，倡导服务创新，推动教育事业发展。

家长课堂、家校共育、亲子时刻、管理论坛、心理健康、教育之道、德育培养、智慧启迪、体育教学、艺术培养、教育理论、课程教学、教师观点、教法新谈等栏目。

1-3个工作日

♦ 主管单位：天津出版传媒集团有限公司

♦ 主办单位：天津人民出版社有限公司

♦ 国内刊号：12-1470/G4

♦ 国际刊号：2097-0269

♦ 邮发代号：12-377

♦ 发行周期：月刊

♦ 影响因子：0.12

♦ 期刊级别：省级优秀期刊

家长课堂

初中历史教学中家庭教育的开展策略

探讨家庭教育在小学语文教学中的地位

浅谈中学生思想政治教育与家庭教育的融合

家校共育

家园共育视野下幼儿园阅读活动的开展与实践策略

幼儿园家园共育中存在的问题及策略探寻

家校共育下小学语文学困生转化的策略研析

"双减"政策下小学家校合作共育路向探析

家校合作在小学英语教学中的实践探究

加强家校合作共育,提高小学语文教学质量

中学语文教育中家校协同的现状与对策研究

幼儿园家园共育的积极互动策略初探

亲子时刻

幼儿园如何指导家长做好幼小衔接工作

探究幼儿园幼小衔接入学准备的有效策略

管理论坛

家校合作,和谐共育——班主任指导家庭教育的策略探究

浅谈初中班级管理中家校共育的实施策略

心理健康

基于家庭教育的幼儿情绪管理

教育之道

利用随文练笔提升小学语文习作教学效果的策略

探讨绘本主题活动背景下的幼儿生活礼仪教育策略

浅谈提升高中生物高考复习能力的有效策略

小学语文教学中人文素养的渗透

"双减"背景下的小学语文活动式作业设计策略

德育培养

传承中华优秀传统文化提升学生德育素养

德育的视觉提示策略在幼儿园融合教育中的探索

基于家校合作模式的初中道德与法治教学探讨

优化家校联动实践,创新小学班主任德育管理策略

智慧启迪

浅谈早期符号意识的培养策略——以除法相关符号为例

初步探寻小学生量感培养的基本路径

小学数学教学中促进学生推理能力培养路径分析

多元策划助力小学生量感意识发展——以"体积单位的认识"教学为例

新课标下小学数学教学中学生发散思维能力的培养

浅谈小学英语阅读教学如何提升学生的思维品质

体育教学

核心素养理念下初中体育分层教学探究

初中体育课程与业余训练有效策略初探

艺术培养

幼儿美术基础教育中综合材料的应用

小学美术教学中艺术审美能力的培养探讨

幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究

如何在美术活动中培养幼儿自主学习的能力

基于信息技术的幼儿园创意美术课堂的构建思路

教育理论

小学数学教学中"比较"策略的运用

生活即教育——浅谈陶行知思想在小学《道德与法治》教学中的运用

安吉游戏理念下的幼儿教学环境创设

信息技术在幼儿园科学领域教学中的应用

幼儿角色游戏中材料投放的有效策略思考

幼儿园数学活动生活化与游戏化研究

探究幼儿园主题活动下的科学区域活动

课程教学

"双减"背景下如何提高小学语文课堂教学效率

浅谈思维导图在高中英语教学中的创新运用

"双减"背景下小学数学高效课堂教学

由"绘"到"会",体验学数学的妙趣——浅谈小学低段数学绘本教学的策略

"双减"背景下小学低年级数学随堂练习设计探究

初中生物教学中如何落实生活化教学

教师观点

新课标下小学语文教学改革面临的问题及解决对策

中班幼儿开展志愿者服务活动的困境与对策

红色研学旅行产业发展存在的问题及对策建议——以福建泉州为例

幼儿绘本阅读与游戏活动融合设计指导策略研究

核心素养下的初中化学教学探究

"双减"背景下的小学语文活动式作业设计新思考

教法新谈

新课改背景下小学数学教学方法的创新策略分析

情景教学法在小学数学计算教学中的应用

以读促写在小学语文教学中的实施对策

基于核心素养的高中化学学习情境创设与应用

项目教学法在高中历史教学中的实践探究

体验式学习在小学数学教学中的应用探究

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