言语口腔感知觉训练ppt：口腔感知觉对儿童发音的影响

在言语治疗的过程中，发现有很多发音不清的问题，都是由口腔感觉引起的或者受口腔感知觉影响的。今天就来讲一下，不同的口腔感觉绝发音的影响以及如何改善。

（一）口腔感知觉高敏感

口腔感知觉高敏感，通常是会引起生理上的难受，口腔内部结构的相互触碰感都可能引起不适感，某些发音不清的儿童在发音过程中感觉到难受，可能会打冷颤，脸通红甚至呕吐。很多自闭症的小朋友都常见于口腔高敏感的状态，他们的唇、舌、下颌力量和灵活度都还可以，但是由于口腔感知觉高敏感，所以舌、下颌或者唇运动的过程中会引起他不适的感觉，常见于气息音、舌根音比较差，这是由于舌头大幅度的运动或者气息从口中喷出瞬间，会引起一个口腔内部的不适感，所以这也是引起他们不舒服的原因之一，这种生理上的难受的感觉会让孩子不乐于探索气息音、舌根音的发音过程。

特征：挑食，吃东西咀嚼不良的时候容易呕吐，害怕刷牙。

（二）口腔感知觉低敏感

口腔感知觉低敏感的小朋友会呈现出灵活性和力量较弱的一个状态，通常伴有流涎，平常说话发音懒音也比较重，常见于唐氏综合症患儿、发育迟缓儿童以及脑瘫儿童，由于口腔敏感度比较低，所以他们对舌、下颌、唇的控制力量不如常人，灵活度也不够，所以当发音双韵母或者转换比较快速的词语时，他们也会略显笨拙，譬如说“蛋糕”就很容易说成“蛋刀”，把“ao”说成“a”。

特征：流涎、口半开、舌尖不尖却圆。

（三）口腔感知觉防御性敏感

口腔防御性敏感，可以理解为心理上觉得很难受，他们只是觉得可能动嘴巴、舌位、口型这样的动作会引起很难受的感受，但事实上并不会出现任何生理性的难受反应，包括当他们做错一个音节的时候，我们很难以用工具、手法来触碰口腔附近以让孩子改变说话的方式。一般防御性敏感的小孩，我们可以先从面部感知觉开始降低他的防御性，逐渐改善口腔感知觉，进而改善发音上的不音。

特征：不愿意接受未尝过得的食物，甚至抗拒；不喜欢刷牙。

（四）口腔感知觉混合性敏感

通常有以下四种情形

①局部高敏感 局部低敏感，像唇、上颚比较低敏感的，但是舌根处于一个高敏感的状态。

②防御加高敏感，心理上和生理上都害怕口腔刺激带来的不适。

③防御加低敏感，孩子通常很喜欢自我刺激口腔，却不喜欢别人碰他的嘴巴。

④防御 局部高敏感 局部低敏感，不让别人碰自己的嘴巴，自己喜欢刺激口腔内某个位置，不是全部。

口腔混合性敏感的孩子大多数音节都不清晰甚至发不出，纠音过程也会比较漫长。

口腔内不管是高敏感、低敏感还是防御敏感或者是混合敏感，再纠正发音的过程中都会引起不小的困难，而且如果是伴随着力量和灵活性不足的情况下，只有增强感知觉才能让孩子更好控制唇、舌、下颌的灵活性。大多数普通人的口腔感知觉都是处于一个正常的状态，也有稍高敏感或者稍低敏感的情况，但是这并不影响日常发音说话。当孩子口腔感知觉明显出现高敏感、低敏感，对发音的清晰度都会有较大的影响，可用棉签、雪条棒、手指套、硅胶牙刷刺激口腔内部（唇、舌、牙龈、上腭），并同时对应改善不清晰的发音，如舌敏感度低，对应改善舌尖音（dtnl）。