cctalk英语教程 CCtalk,与英语周报达成合作打造
随着“互联网 教育”,“直播 教育”的模式也迎来了自己的爆发期,沪江 CCtalk、有道、腾讯课堂等一批线上教育平台逐步兴起,今日,沪江 CCtalk 举行合作伙伴大会中小幼专场暨英语周报战略合作发布会,通过“网师课堂”正式进军 K12 领域。此前,CCtalk 的课程已包括考证、英语学习、求职、生活技能等多方面,此次进军 K12 是 CCtalk 自 2012 年上线以来的又一战略布局。
对于刚刚进军 K12 领域的 CCtalk 来说,获客是 CCtalk 需要解决的第一个问题。对此,CCtalk 副总裁孔威表示,由于《英语周报》 有着 30 年与线下学校打交道的经验,此次与《英语周报》的合作能够很好地吸引线下流向,也有助于 CCtalk 未来登陆公立学校的课堂。
据了解,作为传统的 K12 教辅出版商,《英语周报》目前在全国有 1600 万订阅用户,将与 CCtalk 将在课程开发、渠道建设等方面开展合作,探索出版业由传统内容提供想知识付费服务转型,目前,首批《英语周报》的试题内容、报社试题编辑亲自讲解的线上课程已在 CCtalk 合作上线,一经发布随即吸引了来自浙江、湖北、湖南、广东等 14 个省市 70 多所学校用户在线参与学习。
从模式上看,由于 CCtalk 内容产出模式比较偏向 UGC,如何保证内容质量、增强用户粘性也是 CCtalk 所面临的问题,对此 CCtalk 试图通过“网师课堂”(网师即在线教师),打造出符合平台要求的一批教师 IP。一方面,CCtalk 建立了自己的 CC 大学机制,计划将普通的 UGC 课程贡献者培养为拥有 PGC 能力的教师;另一方面,CCtalk 通过免费提供平台、运营支持的方式,吸引了一批已具备教师 IP 的“网师”。
平台功能方面,作为一款直播课堂类产品,CCtalk 为师生提供了在线答题、白板、词典等教学工具,此外,针对 K12 教育的特性,CCtalk 还研发了双向互动白板和多人互动直播授课功能。
CCtalk 界面
通过“录播课自学 直播课互动 学校老师辅导 社团沉淀”作为学习路径,让学生以网上老师录制的课件为教材,在多终端上利用课件日常自主学习,同时安排CCtalk直播课进行答疑解惑,并利用社团活动让学生交流学习心得,增强学习效率。直播过程中系统会从题库中随机选择题目,老师可以得到学生做题情况的及时反馈。
目前,CCtalk 的“网师课堂”已下沉至河北、浙江、安徽、湖北、湖南、广东、福建、甘肃、新疆、四川、陕西、广西、贵州、河南等多个省市自治区的学校,北京启程远大教育、上海逗依教育也已与 CCtalk 平台签订了内容需求合作意向。
孔薇表示,由于 CCtalk 目前还在孵化阶段,目前暂未通过与教师分成盈利,经历 2-3 年的孵化器之后,未来 CCtalk 的营收将来源于教师分成、第三方内容提供商分成、和广告流量三部分。
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