肢体接触为什么会使人亲密？为什么身体接触可以增加亲密感

如果我们足够幸运的话，我们所得到的爱都始于母亲的臂膀。我们从婴儿和孩提时期得到爱，在父母的培养和重视中学习爱。如果我们有不幸的童年，错过这些产生重大影响性的童年经历，也许需要花费半生的时间去弥补我们所缺失的一切。当然，如果我们错过了这些经历,也不一定就意味着注定失败:有很多的方法可以弥补早期缺失的爱。在任何年龄段.被爱就是爱的教育。但是，我们在儿时所学习的爱更容易塑造我们对爱的态度和我们爱的能力。那么我们真正学到了什么呢?如果在性格形成时期，我们的父母非常关心我们，那么我们会学到的一一个巨大品质就是无条件的爱:这就意昧着无论我们做什么，去哪里，我们有多么烦恼或失望,或者有多么冒犯他们。我们的父母都仍然爱我们。这种爱是基于本能的，不取决于我们做什么，而取决于我们是谁。我们知道爱是与亲密相联结的一-亲近母亲乳房的亲密感、 躺在父母臂弯的亲密感、洗澡时的亲密感、睡前听故事的亲密感、蜷输在父母被窝里的亲密感以及成为家庭实体成员的亲密感。作为对亲密认知的一部分， 我们学习了抚触的奥秘。在19世纪，苏格兰哲学家和教育学家亚历山大拜恩得出结论，温柔的、温暖的抚触是有爱的经历之中的最基本的乐趣。他称抚触为“亲密的全部”。对于娶儿和其他物种的幼仔来说，身体的接触一 依偎、怀抱、轻抚、拥抱，是情感慰藉和安全感的强大来源，我们之中的大多数人从小到大都需要充满深情的抚触。我们从儿时的经历中就知道父母对我们的爱包含了对我们所牲，爱是一个无偿给予和获得的礼物。所付出的销我们知道爱需要说出来。在儿时，当我们开始学习爱的语言时爱慕的话语、好听的奉承对我们来说都至关重要，和支持这些话活的行动样重要。通过这些话所传达的亲切，丰富了我们对爱的感觉，并使得我们消除恐惧或疑虑。我们知道信任也是爱的一部分。 我们感到父母相信我们。他们数财。们去探索并开发我们的潜能，他们相信我们可以做更多的事情。 这种的理帮助我们增长信心，给予我们情感安全的支柱，这样我们便从爱中学公会了对其予以期待。当我们把这些都汇总到一起时， 结果便是我们学会了欣赏自己，我们学会了自重和自爱。我们必须要相信自己一珍重自己的价值。 除非我们自己珍视自己，否则我们不会得到爱。同样，如果我们找到了爱的勇气，那么我们更需要清楚地了解自己作为一个人的价值。我们或许从父母和家人那里学习了-系列有关爱的经验。我们之中很少有人能足够幸运到学习所有这些经验。我们之中有-些人也可能会通过其他教训来学习爱---有 关拒绝、让父母失望、我们和兄弟姐妹得到不平等的爱的痛苦教训。我们也会遇到-些有条件的爱，比如那些取决于我们在学校、运动或音乐中的表现以及我们在遵守家庭标准和常规方面的表现所得到的爱。我们慢慢会明白，那些有条件的爱是可以被给予或撤回的，就像是奖励或惩罚，有条件的爱也是可以用礼物或其他情感换得的事物。我们会发现，其实父母的一方会妒忌另一方给予孩 子的爱。不论我们得到了怎样的教训，它们都会成为我们的一部分,塑造我们对爱的欲望。我们无法接受母亲不给予其子女无条件爱的事实，我们会寻求可以弥补我们在儿时遭受创伤的情感。我们在小时候得到爱的经历是值得珍惜的，这同时也是一件棘手的事情。父母的亲密和奉献可以给我们带来困扰.特别是在我们成熟并开始认识到我们不能继续依靠别人来实现我们的需求时。我们意识到了我们在家、学校和社区里都需要按照别人的需求来做出让步和调整，这种变化对童年时期过着无拘无束的生活的人来说是一个特别痛苦的变化。我们同时也必须意识到父母之间同样有着特殊亲密关系的事实。

我们在儿时所学习的爱更容易塑造我们对爱的态度和我们爱的能力。