作文与考试半年刊 期末特刊，考场作文

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三年级1班 于静涵

看，这只小兔子在看书呢，多可爱呀！这只小兔子的脸圆圆的，还有两个长长的耳朵，一双大大的眼睛，两只胖乎乎的小手，还拿着一本书呢，真是可爱极了！小兔子后面还有一个书架，这个书架是棕色的，里面还放着红色、黄色、蓝色等各种颜色的书。书架两旁还有一些绿色的青草。这只小兔子手里拿的这本书，也许是《西游记》、《三国演义》，或者是《爱丽丝奇境记》、《论语》、《道德经》、《声律启蒙》等等各种书。我想，这肯定是一只爱看书、爱学习的小兔子！

三年级2班 郭珈旭

一只小兔子正在看书。它的耳朵是粉红色的，又细又长。脑袋特别圆，像一个足球。眼睛水汪汪的，一眨也不眨地盯着手里的书。鼻子又圆又红，像一个小苹果。脸蛋儿红红的，脚是白白的。它的后面是放着很多书的柜子，有红色的书，绿色的书，还有蓝色的书。总之，书柜里有各种各样的书等着他来读。这让我想起学校里我们洪亮的读书声。小兔子可真爱读书呀！我们也要像它一样，做个爱读书的人才可以！

三年级3班 景圣溪

看！这里有一只正在读书的小兔子。它粉粉的、脸蛋红嘟嘟的很可爱，圆圆的眼睛盯着书，毛茸茸的耳朵一动不动，它好认真啊！我听到它“哗啦哗啦”的翻书声和干脆有力的读书声啦！它在读《窗边的小豆豆》呢，这正是我们读过的书。它靠着柜子认认真真的读着，都不舍得放下，我猜，它一定是被书迷住了，就像我一样。新的一年我也会像小兔子一样，更爱看书，努力学习，我相信自己可以变得更好！

三年级4班 王智博

晴朗的一天，小兔子在图书馆认认真真地读书。书架上放满了薄薄厚厚的故事书，小兔子选了一本他自己最喜欢的书，名叫《这是苹果吗？》的绘本。这本书中将苹果想象成了各种各样的东西，比如说飞行果、羊角果、苹果人，还有很多有意思的苹果星人呢……小兔子靠着书架，读得津津有味，一会认真地读书，一会儿还咯咯咯地笑起来。我猜他肯定特别喜欢这本故事书，这本书陪他度过了多么愉快的一天呀！

三年级5班 宁家弘

看！这只兔子真特别，它在看书呢，看得可认真了。你看它面带笑容，眼睛闪闪发光，遨游在知识的海洋中。它的身后还有琳琅满目，五彩缤纷的书，都整齐的放在了书架上。

我仿佛听见了它朗朗的读书声，一下想起了我们在学校每天早上晨读的场景：每个同学都精神抖擞地坐在阳光明媚的教室中，读着朗朗上口的诗歌。现在因为疫情，我们在家上网课，但一看到小兔子读书的场景，就让我想起了学校生活，真是让人怀念呀！

晨读

三年级6班 牛畅

在一个清晨，小兔子坐在图书馆里晨读。图书馆里的书实在太多了，小兔子挑来选去，最终选了这一本。这是一本非常好的书，好到看完一遍，再看一遍，每看完一次都有不同的收获。可见，小兔子实在太认真了，我仿佛听见了它大声朗读的声音，既动听又充满感情。让我想起我们坐在教室里，每一位同学都是铿锵有力地大声读出来。总之，我也要像小兔子学习，做一名爱读书的中杉学子。

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成为最好的自己

四年级1班 曲淳熙

看！有一只活力满满的小兔子正在跳绳呢！

它穿着一身轻巧的运动服，手中拿着一根长长的跳绳，大幅度地摇着、跳着。一下、两下、三下……它认真地跳着，脸上挂着灿烂的笑容，仿佛非常享受运动带来的快乐，看起来阳光满满的，就像每天早锻炼时认真练习跳绳的我们一样。

而且它不仅仅是一只普普通通的小兔子，它还是2023年可爱的吉祥物。它这么早就起床认认真真地运动，一定是想激励我们：要像它一样，每天坚持锻炼，有一个像它一样结结实实的好身体。

小兔子坚持运动的心令我敬佩不已。新的一年，我一定向小兔子学习，像它一样每天都活力四射，每天都坚持运动，每天都阳光向上。新的一年，我会发现最好的自己，并且成为那个最好的自己。

成为更好的自己

四年级2班 保铭瑞

一只跳绳的小白兔映入了我的眼帘，它穿着粉色上衣、绿色裤子，张大了嘴巴，好像和同学们说着：“我们来比一比谁跳的多吧！”它摇绳时在空中滑过的“嗖嗖”声，拍打地面的“啪啪”声，双脚落地的“咚咚”声，一时间从画面中荡漾出来，奏出了美妙的跳绳交响曲。小兔子跳着、笑着，好欢快！跳绳对于它而言，是那样熟悉，就像羊群知道草地，飞鸟知道天空。

这熟悉的画面不禁让我想起了中杉的晨练，每天和老师同学们一起跳绳的快乐时光，大家比着数量，比着花样，比着开心。天蓝蓝的，校园里热热闹闹的，真好！真想快点回到校园，一起运动，一起流汗，一起欢笑。果然，体育运动不仅是身体之行，还是精神之旅，每一次运动都是一场曼妙的快乐旅程啊！

马上要到兔年了，新的一年我也要像这只小兔子学习，坚持运动，努力向上，成为更好的自己！

小兔子在跳绳

四年级3班 王天琦

有一天小兔子在操场上跳绳，他那副模样可真是太让人喜欢了。

这只可爱的小兔子，它的耳朵就像天空中那朵白云一样，从屏幕中我就能知道他的耳朵一定非常柔软，我好想现在就去摸一摸啊，我还发现他的脸上也露出了一抹微笑，他身上穿着一件粉红色的上衣和绿色的长裤，上衣的颜色就像我们学校女生的校服一样，小兔子双手紧握跳绳棒，还不时的摇摆着，这时我仿佛听到了小兔子摇绳和上下跳动的声音，这声音如同乐团的哥哥姐姐们在打小军鼓一般。就是老师来了也会给它一个大大的赞。

通过这幅图，我的脑海中回想起了自己在学校里和同学们一起跳绳的画面，我想这只小兔子会不会也像我一样在家里太长时间想出去运动了呢？最后我希望能够早点回到学校和老师同学们在一起，看到这样运动的画面。

小兔子跳绳

四年级4班 张译凝

你们跳过绳吗？快来一起跟着小兔子跳绳吧！

小兔子双手握着跳绳，让绳子在空中飞舞着，双脚灵活的跳来跳去，脸上挂着灿烂的笑容，比天空中的太阳还要灿烂，跟着跳绳的节奏，仿佛大声道：“一、二、三、四”眉毛弯的跟小月牙似的，长长的耳朵在风中摇摆着，我仿佛感受到了他心中的快活与自在。

看到这里我想起了自己在学校中跳绳的日子，早上在日光的淋浴下，我们开始了跳绳，小操场上立刻变得热闹了起来，同学们开始了花式跳绳，有的俩人面对面的跳绳；有的两人一组单腿跳绳比赛；还有的跟着老师比赛。每个人的脸上都挂着快乐的微笑，心里充满了幸福感。

希望每天大家全部都好好的跳绳，过一个美好而充实的一天。

兔子学跳绳

四年级5班 李路熠

从前，有一只非常爱运动的小兔子，可是它就是不会跳绳。

这天，小猴子来邀请小兔子参加后天在森林广场举行的跳绳比赛。小兔子特别想参加这场比赛，可它又不得不向小猴子说出实情："我不会跳绳。”它本以为小猴子会笑话它，可是心胸宽广的小猴子一点也没有笑话它的意思，反而鼓励小兔子："没关系，我一开始也不会跳，现在通过不断练习，都能跳好多个了。”听到这话，小兔子一下来劲了，希望小猴子能帮助自己学会跳绳，小猴子也乐意帮这个忙，于是它们就开始练习了。一开始小兔子一个也跳不下来，不过经过努力地反复练习，小兔子已经能连续跳好几个了，又过了很多天，小兔子已经能连着跳好几十个了，就连一旁路过的小青蛙都夸它是跳绳的一把好手。

等到比赛那天，果然不出意外，小兔子拿到了冠军。小兔子现在已经能正着跳、反着跳、连着两下跳……小兔子开心地笑了。

活力四射的小白兔

四年级6班 陈柯浩

有一天，在一片长满了绿油油的小草的广袤平原上有一群小动物，里面有一名老师正在教那些不会运动的小动物们学会一项强身健体的运动，在这里有人踢足球，有人打篮球，还有人打羽毛球和兵乓球，显的热闹极了，但是最热闹的还是要数跳绳了。

在这个跳绳的大队伍当中，又新来了一只小白兔。只见这只小白兔上身穿着一件它最喜欢的宛如桃花般的粉色运动上衣，下身穿了一条像青草一样绿油油的的运动裤，裤子两侧各有一条犹如翡翠般的长条条纹，显得格外夺人眼目。这只小白兔本来身体素质很差，身体的协调能力也不好，经过老师的教导，和自己的不断努力，它尝试了一次又一次，终于它能够双腿发力高高跳起，胳膊用力，成功地跳了过去，小白免开心的笑了，现在在它耳边响起的不再是杂乱的声音，而是一个优美的交响曲，在它耳边不住的演凑着，直到太阳的余晖洒向大地，好似一枚枚金牌抛向它们，小白兔也在快乐的跳着，感受着运动带给它的喜悦。

在这个时候，我知道了一个道理，只要坚持不懈地努力不放弃，就一定能成功，免年到了，让我们像小兔子一样蹦蹦跳跳，坚持运动，拥有一个强健的体魄，饱满的热情与活力，来迎接新的一年。

爱跳绳的小白兔

四年级7班 薛文君

新年到了，小免子要在新年晚会上表演中杉的特色。

他穿着粉色的衬衫和绿色的运动裤，手中分别握着红色的手柄，在开开心心地跳绳呢！他一只脚用力地踩在了地上，一只脚抬起来，两只脚来回交换着。小兔子全身毛茸草白花花的，又长又大的米色耳朵向上扬着。眉毛弯成了一个月牙，眼睛笑得都咪成了三条细线，粉嫩的鼻子下有着大大的嘴巴，嘴巴里还露出了两颗大大的门牙，看上去开心极了！小免子一蹦一跳的，跳绳在空中划过一道道美轮美奂的弧线，一声声划过的声音像交响乐似的，小朋友们也情不自禁地跳了起来、动了起来、一起欢呼、一起大喊：2023兔年快乐，新的一年我也要像小兔子一样：每天开开心心的做运动！

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兔年说兔字

五年级1班 史一昂

2023年是十二年才一遇的润兔年，也是我的本命年。兔字起源于哪里呢？今天我们就一起来看一看。

早在四千多年前的夏朝，兔字就以甲骨文的形式出现在了典籍里。那时的它还是一个奇怪的符号，就像一只两条腿站着，张着嘴，好似发现了什么危险的兔子。想必，当时的它看到造字人，警觉地站了起来，环顾四周。人们在后来的几百年里一直使用它，直到商朝的出现。

在商朝的几百年中，金文出现了。金文中的兔字变得更加“真实”了。虽然金文兔字的动作依然和甲骨文中的兔字一样，但是，“兔子头”中勾出了“眼睛”，“耳朵”画得更形象，身体变得更胖，更可爱了。金文的兔字还有一个特点，那就是“兔腿”的变化。在甲骨文中，兔腿被两点所代替，看起来像受伤了似的。然而，金文中的“兔腿”长长的，粗粗的，看起来很强壮。从商初到商末，它一直被使用着。

金文在周朝就停止使用了，取而代之的是大篆。到了东周时期，每个诸侯国所使用的文字都不一样，秦国一直在用小篆。直到秦统一天下后，小篆才成为了唯一的文字，和大篆统称为篆书。篆书中的兔字变得很抽象。在这个时期，我们能在兔字当中看到一个小小的兔脑袋和两条细而长的腿，还有一团短尾巴，好看又不失本意。篆书兔就在历史上存在了一千多年。

在篆书之后是隶书，隶书中的兔字方中有圆，笔法粗犷，从整体上看是方方正正的。兔头演变成了“⺈”，身子变成了“口”，腿依然是细长的两笔，小尾巴用一点表示。虽然失去了原来的真实但是它却拥有另外一种美感。

又过了几百年，楷书出现，从此，楷书拥有了天下。楷书中的兔字基本和隶书中的兔字一样，只是笔法更加细腻。

这就是兔字的演变过程。这是不是一次奇妙的旅行？中国的汉字从古至今一直在演变，没有断开。这也正是华夏文明得以延续至今的一个重要原因。今年是我的本命年，也是许多同学们的本命年，我祝大家新年快乐，兔年吉祥！

“兔”

五年级2班 余沐阳

在三天前，我们迎来了新的一年，那就是兔年。而“兔”字在历史也有趣至极，它总能让人感觉到“动如脱免”的活泼。果然，在中国文化当中，每一字都蕴含着能令人无限幻想的美妙。

兔字的演变说来也可爱至极，免字的上面在甲古文当中竟然还有两颗大板牙，那中间的四脚朝天的样子，很难不让人想到在冬日的暖阳下，兔子跃过整个森林，灌木发出“悉悉”的声音，压实每一片土地，给大自然带去一片活力与生机。

随着时间的慢慢加速，金文也慢慢在我们眼前出现。在金文中，兔字的全身被我们看见，有了一颗圆圆的脑袋。还多了几根胡须，甚至有了小尾巴! 眼中的画面再次浮现，兔子悄悄的探望着，跳来跳去，成了一首优美的华尔兹，让我们一起在阳光下共舞出自冬天之后，春天的美丽吧!

时光再次扭转，像一幅画卷般徐徐展开，我们在篆书和隶书的地方停下了。优美，实在是优美极了！曾经“动如脱免”的它，竟然成了一位舞者，使我目瞪口呆，静静的，大气都不敢喘，身姿曼妙的它舞出了大唐风采，更舞出了夏日的清爽。

我们又一次在时间中行走。这次，我们终于看到了最真实的它。那头上的面纱,让我们揭开了历史的身影，那脚下的舞鞋，跳的是上下五千年，跳的更是秋风的自由!

“心随天地走，意于华。大漠之孤雁，落于夏”今天，是文字再一次震撼到了我，我们在历史中游走，看到了古往今来的文化，这就是华夏九州的风貌，让我们在“兔”年当中继续去领略中华文化吧！

“兔”字的演变

五年级3班 郝跃

大家好，我是一只人见人爱的小兔子，别看我现在的“兔”字是这个样子的，但是你知道嘛，我可是经过了多种演变，才成了如今大家熟知的样子。想听听我多年的“蜕变”吗？那好，跟我来吧。

你看，最早的殷商时期的甲骨文，无论你是正着看，斜着看，你肯定看不出来这个瘦长的小家伙是个“兔”字。如果眼神好的，你能通过头顶上两只竖立的小耳朵猜出来或许是一只小兔子。可到了先秦时期，已经一眼就能看出我是一只活蹦乱跳的小兔子了。因为铸刻在青铜器上的金文与甲骨文相比，金文象形程度更高，形象更加生动逼真，浑厚自然。你再看篆书的我，是不是有一种“兔”子成精的感觉？我就好像穿着一件漂亮的长礼服，宛如一名要去参加盛典的贵兔小姐。因为这个时期，粗细不匀的线条变得均匀柔和了，这个时期的文字几乎已经完全没有象形文字的痕迹，成为整齐和谐、十分美观的长方形的方块字了。到了汉代的隶书时，我已经基本演化成了“兔”字样儿了，虽然有“蚕头雁尾”的波折之笔，看起来轻松自如，不过样子还不够漂亮。直到最后的楷书，完全展现出了我们现在看到的“兔”的本来面目。楷书的“兔”，样子就是一只灵动的小兔子，上面是我的小脑袋，你是不是似乎都能看见我漂亮的大眼睛和洁白的大板牙？中间就是我滚圆的身体，最下面就是我奔跑跳跃的两条腿，是不是感觉我很活泼可爱？当然啦，那个不起眼的“点”就是我一晃一晃的小尾巴啦！

中国汉字有包容性，虽然“兔”是一个独体字，但是如果你仔细看会发现在田字格中，“兔”字均匀分布在四个小格子中，不会多点儿，也不会少点儿，这不活脱脱一只正直的小兔子嘛！

全世界只有我们的汉字才有这么丰富的演变过程，国外的字只有字母不同的排列组合，根本就和我们的汉字没法比。我们每一个汉字都是一部历史，每一个汉字都有哲理和品质所在。汉字是充满智慧的语言符号，它是音形义的结合体，这是世界上任何一个国家的文字无法比拟的。单凭这一点，就足以让中国人感到自豪！

汉字的故事

五年级4班 梁嘉鑫

中国历史博大精深，其中最有特点的就是汉字，它们是中华人民智慧的结晶。随着汉字的演变，我们就可以知道当时许多在书本上读不到的事情。今天，我就和大家说说这个"兔”字。

每个汉字的一生都是从"甲骨文"开始的。这时，“兔”字就好像是一只蹲坐在地上的兔子头朝着上方，左看看，右看看像个好奇的宝宝仿佛想飞到天上去和小鸟们一起玩耍。在下巴的地方还有两根朝上的胡须，真是可爱！它长长的耳朵在背上垂着，好像受了委屈在乖乖地看着我。前腿举在空中，后腿稳稳撑住地面，后面还有个翘着的小小的尾巴。这只小兔子真可爱，我好想把它抱回家。

随着时间的变化小兔子还长大了不少，它像现代的我一样，都喜欢打扮自己了。这时的它可漂亮啦！它的头上多了两个花环，让它看起来更加华丽，我们一年一年都会长高长大，小兔子也是一样。它的前腿和后腿都长长了，后背也弯了些，看起来更加成韵，稳重了。这就是金文时代的"兔”字。

日复一日，年复一年小兔子也到了出嫁的年龄了。这时它面向父母，脖子上带着大花环，昂首挺胸，双脚稳稳地撑住身体，如一个大丈夫站在那里，我也要像它一样，挺直腰板做人。这是篆书时的“兔”字。隶书时的"兔”字和现在差不多，显得更加粗壮了，现在的兔宇就是楷书了。

汉字的一生是不是非常有趣？它们还告诉我们许多做人的道理，真是一位好"老师"！

“兔”字的演变

五年级5班 柴雨墨

很快就要兔年，你想不想了解一下兔字从古至今的样子呢?那么，今由几位不同时代的兔先生来为大家讲解吧……

“大家好，我就是“兔”的甲骨文，你别看我长的奇奇怪怪，我也是有自己的含义的!我的上半部分是一只微微张的嘴而且还长着长长耳朵的小兔子的头部，下部的一点是那小巧玲珑的尾巴，侧部笔划则是兔子的小脚啦!所以我就像是一只站立着的小兔子。"

接下来我由请第二位先生：“你没看错，我就是‘兔’的金文，是五兄弟中的二哥。演化到金文的兔字变得更加优美，逐渐有小兔子的五官，但甲骨文的字形也就逐步的消失了。”

“到我了！可到我了！我是兔字的篆书，从我开始，兔字有很大转变。因将张口的形象写成了刀，将兔尾的点写成心，兔形消失，开始变得像今天的兔字啦！”三哥这样说道。

“到我们俩了，我先来，我是隶书的兔，看我是不是更加近似于今天的兔字，形状有了鲜明的笔画与字头，是不是有了美感呢？"隶书抢前发言。

最后一位是楷书啦！听它来说明吧！“历经千年,最终蜕变成为我们熟知的兔字了!大家一定要好好写字啊!古人为了创造我们，可是花了好多时间。"

身为中国人，感谢先人的创造和改变，更应该感谢祖国，要将伟大的文化传承下去！

字源演变——兔

五年级6班 张吉傲云

今年是我们期待已久的兔年，大家不妨跟我一同看看“兔”字的演变过程吧！大家熟知，我们中华文化源远流长，创造了甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书，现在我们将穿越回古代，去真正了解兔字的演变过程。

甲骨文又称“契文”，是我们见到最早的成熟文字，它具有对称，稳定的格局。我们看用甲骨文写出的“兔”字，是不是近似一只活泼可爱的小兔子外形？它张着嘴像是看见了胡萝卜，馋的直流口水，长长的耳朵也垂了下来，身体挺的笔直，两只小脚瞪在空中，好像马上就要够到香甜美味的胡萝卜，可可爱爱的小尾巴一翘一翘的，开心极了！

金文的“兔”字就更像现在奔跑的兔子外形了，这一次更有细节，就连小眼睛也画了出来，像是甲骨文中小兔子长大了一样。我们看篆书的兔子是不是很奇怪，但这就是传说的特点，它是把兔子描绘的更加抽象派，也更值得我们学习。接下来介绍一对“双胞胎”，它们分别是隶书和楷书，为什么称他们是双胞胎呢？笔画一样字体一样，但仔细一看隶书明显比楷书粗，走笔更加有力量，笔画和笔画之间也更加的紧凑，这也许就是字与字的区别所在。

字体是需要传承和临摹的，汉字是古代文人智慧的结晶，作为炎黄子孙，我们不去传承谁去传承？不仅是对古人的尊重，也是对他们智慧的尊重。汉字是中国人的发明之一，没有汉字就不会有辉煌灿烂的中国文明，如今我们还能了解到这么多的文化、历史，让我感到万般荣幸！

我是一只兔子

五年级7班 苏豪

我是一只兔子，今天我化身成一个汉字，穿越在各个时期去寻找我的兄弟。

首先我来到了商朝，没想到我的头向后一仰，耳朵自然的垂下，屁股往后一坐，双手立在胸前，双腿支撑着我的大肚子，毛茸茸的尾巴被压得微微翘起。没错，这就是甲骨文时期的我，怎么样，帅气吧？

转眼间我又来到了周朝，我的手脚变长了，身子也微微向前倾，头上也长出了一对透亮的大眼睛，耳朵也变得更垂了，我真是太可爱了，这就是金文。

一眨眼的功夫，我又蹿到了春秋战国时期，在这里我双手叉腰，有点嚣张，身材是S型的，非常妖娆，自信心爆棚，我就是篆书。

说时迟那时快，我又蹦到了秦朝，我的双腿迈开，像极了努力向前奔跑的模样，尾巴化成一个可爱的小球，贴在身后。身体和双手也长在了一块，我的耳朵轻轻地搭在身上，真是太搞笑了，没想到吧，这就是隶书

从唐朝开始，我就化身为真正的“兔”字，像是在练功夫一样，前腿一伸后腿半跪，尾巴变成了一个点，脖子变长了，跟隶书就像一对双胞胎。但我不叫隶书，我就是大名鼎鼎的楷书。

从古至今，中国历史文化真是博大精深，你肯定不知道我多大了吧？实话实说，我已经3000多岁了，数千年，我走过了很长的路程，笔画也随着人们的不断精简而越来越少，你最喜欢哪个时期的我呢？

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中杉兔

六年级1班 李诗涵

看！一群中杉兔穿着华丽的礼服，坐在椅子上演奏着乐曲，有拉小提琴的，拉大提琴的，在台上非常耀眼。她们很认真，闭上眼睛，沉浸在音乐世界。

听！那些此起彼伏的音符在我耳边响起美妙灵动的声音从指尖流泻而出，似丝丝细流淌过心间，那旋律如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着趣膀，清亮亮地流淌着，又好像塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光。

这些兔子就似我们，因疫情我们无法回到校园，但在网课期间，我们用碎片时间与管乐课练习着。想练乐器的激情让我们打败了疫情!什么也阻挡不了我们，做为中杉人，我们多才多艺，永往直前!

《万疆》是我练习的曲目，练习期间我跨越了许多困难。我想这些中杉兔也打败了许多困难，才绽放出光芒！激情充满我的胸堂!手指越来越快，陶醉在了乐曲中……我们就是那群中杉兔，懂得艺术之美，多才多艺。

充满疫情而又平凡的一年，让我们无法真正站在中杉的舞台上绽放，但这也是我们积蓄能力的时候。新的一年，我们又成长了，但对音乐的渴望没有丝毫减弱，中杉也鼓励我们，激励我们成为更棒的中杉兔!

乐动心声

六年级2班 林佳臻

在我的正前方有四位演奏家， 她们是坐成一个弧形，人手一个乐器，美丽极了!

她们独倚长椅，舞台上的灯光映照之下，容色晶莹如玉，如新月生晕，如花树堆雪，环姿艳逸、仪静体闲、柔情绰态， 娇柔婉转之际，美艳不可方物，如同一幅画一样。

在最左边的演奏家，身穿一条如同天篮色的礼服，左手拿着小提琴，右手拿着弦，真是眉如新月，艳美绝俗。

在她旁边的演奏家，身穿一条如同粉红色的的小脸蛋绝美的礼服，同样手中也拿着她深爱的小提琴，如花似玉，优雅大方。

与她平行的演奏家，身穿一条如同金黄色璀璨的礼服，在左手将小提琴放在左肩上，右手弯曲拿着弦，花颜月貌，艳美绝伦。

在最右边的演奏家 ，身穿一条深蓝色的礼服手中拿着大提琴 如花似玉。

让我想到了，每一个人的成功，背后一定有默默的付出，付出才有收获，不是天生就会而是她们无时无刻的努力，尽管在累也要坚持练习，给大家展现出最美的一面!

在中杉每个人都有自己的乐器，每天都有管乐课，周一还有我们最喜欢的大师课，这是王校长亲自请来的。在练习基本功时，我不松懈，努力吹上最高音，一次不可以那就再来，直到吹上去为止。不幸负老师，家长的希望，我也要登上最好的舞台，成为最好的演奏家，我要上最好的舞不是靠嘴说，而是我们一点点的努力和汗水相加在一起，才可以上最好的舞台!感谢家长把我放到这么好的学校，感谢老师，感谢中杉！

过往皆序章，兔年迎希望

六年级3班 韩景文

新的一年，我们在欢呼声中送上祝福，新的一年，让我们过往皆序章，兔年迎希望。

在一张图片中，四位音乐家坐在热闹的大厅中，她们戴着不同颜色的兔子头套，穿着华丽的礼服，有的手中拿着小提琴，有的拿着大提琴，正在演奏一场兔年音乐会。优美的琴声回荡在整个大厅中，也回荡在我的耳旁。这琴声，是欢乐，是幸福，也是希望，希望每个人的心被阳光所温暖，希望人们不再被病痛所折磨，希望这疫情早日散去。

一瞬间，我仿佛就在学校，正在翘首企盼的迎接新年音乐会。穿上漂亮的红西服，演奏一首练习过无数次的曲子，那一刻，仿佛我就是全场的焦点，震耳欲聋的掌声是对我的赞赏与支持。回过神来，看着空无一人的房间，心中有一种莫名的悲伤，孤独和思念。疫情阻挡了我们之间想要分享快乐的喜悦，但阻挡不了我们想要重回校园的期待，音乐在耳边响起，欢快的节奏仿佛宣告着与疫情抗战的胜利和重见彼此时的激动。

音乐回响的那一刻，烟花绽放的那一刻，黎明到来的那一刻，许下的愿望随着风飘向远方，过往皆序章，兔年迎希望，愿这2023会变的更加美好，幸福！

兔年音乐嘉年华

六年级3班 周宇真

兔年来临，小兔子们举行了极其宏大的音乐嘉年华，庆祝2023的到来。

演出开始了！首先登场的是，由四只小兔子组成的小提琴合奏，它们各自身穿艳丽的长裙，戴着同色系的头花，多么像我在中杉参加的音乐会啊！我们穿着靓丽的演出服，在台上从容的歌唱着，吹奏着。三只拿着小提琴的兔子活泼俏皮；拿着大提琴的免子成熟稳重，像极了学校里的我们，风采无限。音乐从琴中涌出，如长潮水流般，冲击着我的耳朵，震憾着我的心，这丝滑的背后是兔子们放弃了吃饭的时间、放弃了出门活动的练习才做到的，我们中杉学子也一样， 还记得排练黄河大合唱的时候，乐团的同学都坚持提前几个小时到排练厅训练，训练之后大家的口头禅都变成了“风在吼马在叫”。为了攻克它，我们真的做到了除了睡觉休息一直在练习，因为我们一直会坚持这种认真努力的态度。

兔子们的演出结束了，台下传来最热烈的掌声，我们中杉人也像它们一样，不会轻易放弃一件事情，这种认真，促使着我们每一代中杉人发奋图强，创造辉煌，属于我们中杉人的演出才刚刚开始，2023，我们再战！

匆匆这年 音乐为伴

六年级4班 宋维珊

今天是2023年的第三天，因为疫情的突发我们无法举行新年音乐会，但我们对新年的到来是热情的！

看！台上的4名同学正在举办音乐会，他们穿戴着华丽的演出服，姿势优美的弹奏着，享受着音乐的美妙用歌声迎接新的一年到来。

听！Mi、Si、Lou……这些音符在我耳边回荡，我也走进了音乐当中。疫情的突如其来使我们无法回到校园，但在这网课期间我利用好碎片时间和课上时间演奏了一首首曲目。乐器的声音虽低沉，但让我拉的活力满满、非常柔和！我准备的的曲目是《乡村夜景》，我一边弹奏，一边寻找那种静谧的感觉：窗外是漫天繁星，窗内是纯洁的音乐，我有种回归大自然的心情！安详、柔和的气息充满我的全身，我慢慢陶醉进去了……

一曲终了，不禁感叹：这一年是不平凡的一年！在网课期间，我自律上好每一节课，用身体感受音乐的美，陶醉在其中！我就是一名小小的演奏家，和作曲家用音乐一起感受外面的世界，用音乐传递新年祝福!辞旧迎新，欢庆新年!

时间过得匆匆，但是有着音乐的陪伴，在新的一年里，做好自己，与音乐结伴，一起共度难关！

最好的新年礼物

六年级5班 焦子涵

听！那弦乐四重奏的声音多么美妙啊！看！那四位台上的演奏者还戴着兔子头套！2023，新的一年，也是兔年。这美妙的乐曲也是最好的新年礼物！

2023来了，2022终将成为过去式。仔细回想一下，这一年，也有许多因为疫情未能完成的事。如果没有疫情，我们在中杉，用我们那精彩的演奏，用那美妙的歌声，迎接新的一年；用那国学大会，英语嘉年华作为最棒的新年礼物。

那四只小兔子演奏的弦乐四重奏，也替代了这场未完成的新年音乐会，成为那最好的礼物。而我们中杉学子，在这网课期间，也一直坚持学习，练习管乐。疫情虽阻止了我们的展示会，但挡不住我们学习的脚步!对于我们来说，这最好的新年礼物莫过于考试满分了，对老师来说，这礼物就是我们的学业能好起来。在网课时，老师们也在认真的给我们讲课，还要写教案、备课、判作业……不都是在为了我们吗？我们也不能辜负老师们的教诲，认真的对待学习，这便是老师们最好的新年礼物！

2022年，疫情让我们和老师不能相见，但我们的心，一直在一起。2023，让我们共同奋斗，共创佳绩，这便是大家最希望的礼物！

在成长中，我们发现美，感受美，

跟随书籍体会湘西之美、青春之美、

真情之美、文化之美、人性之美……

在美中种下思考，体味人生，

奏响了一曲曲对美的赞歌~

世间美

七年级1班 周思彤

美的定义是什么？自古以来，中西文明，对美的争议层出不穷，记得库鲁曾经说过：“美，是从生命内部放射出的光芒。”其实，真正的美，从来没有定义！有《边城》中朴素但最真诚的湘西之美；也有《上帝掷骰子吗》中跌宕起伏又引人入胜的物理大厦天堂之美；更有《四世同堂》中旧派思想终于被推翻，青年人们拿着刺刀，用生命去绽放一朵朵耀目烟花的青春之美。“美”这一个字中包含了太多，而美对我而言，它从无定义！它可开千万枝不同的绚丽之花。

湘西至纯真之美。

朵朵花开，阵阵幽香，那远处的小河静静的、平平的，河面细流连连，阳光的照射下灿烂闪烁，翠翠静躺河边的巨石上，将那小竹做的竖笛，逗在嘴边吹着细绵而又婉转的曲子。爷爷的声音如同那竹管声，振荡在寂静的空气中。歌声哑哑的往复，山间传唱。也许，湘西的美在这一声声传唱中也阵阵回荡。这是什么的美？这是山谷幽鸣、流水潺潺之自然美，这是翠翠祖父之间无声无形而又纯真的人情美，这是湘西边城中默默无闻但永久传唱之故事美！

物理探索秘之美。

物理的天堂好似在向我们招手，物理大厦的金光依旧璀璨。沿着量子的发展，见证科学史上乌云与暴雨对大厦一次次的袭击，一位一位人物的理论一次次建立，又被一次次推倒，就好似百花齐放、“百家争鸣”；又好似重生洗礼，再次重来。虽说物理大厦一直在被推倒，但那些科学家们也会为了一生追求、心之所向拼上性命，用无数日夜计算出的数字去支撑每一根支柱。跌宕起伏又引人入胜，探索的动力指引着所有科学家前行。即使前方是未知是黑暗，但他们也义无反顾的冲向黑暗，用自身当做光源、当做火把，指引太阳的升起！这种美，是义无反顾；这种美，是冲向荆棘；这种美，是为心之所向，牺牲自我的美！

青春奋斗力之美。

《四世同堂》它真正展示了中华儿女为新思想拼搏，为新做派奋斗，为新中国捐躯的历史。记得李大钊有一句话：“生于青春，死于青春。”对于瑞全来讲是他为事业奋斗“进军”的动力。习主席说过：“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善做善成，做有理想，敢担当，能吃苦，肯奋斗的新时代好青年。”而老舍笔下，多少新时代好青年肯为了革命事业奋斗终生！“志气，骨气，底气”又何尝不在任何一个青年的胸中燃起！在青春之我，创青春之国，有一份热，便发一份光，青春之美在《四世同堂》中好似在每一页都开满了鲜花！在一切青年的眼中，流露出的是全力战胜前进路上困难的决心！

一学期下来，各种美不仅在书中，老师同学之间的育人美，同学之间的友谊美……太多种美数不胜数，在我看来，“美”一个字，包含了太多，它就如泥土般，开出千万朵花来，湘西的美，物理的美，青春的美，无不让人心潮澎湃！多少的美，其实就在身边，何不用这一双眼，看世间的美好，浏览大江南北的美！世间美，就在身旁！

青春之美

七年级2班 狄宸瑶

在你青青之时，应当享受这风华正茂的青春时光，它是无数少年在学校的操场上尽情挥洒汗水；它是无数少年坐在教室奋笔疾书的身影；它更是《四世同堂》中那一个个热血青年在前冲锋陷阵，誓死捍卫祖国的赤胆忠心。春春，它不是一个代名词，青春之美，是少年的天真、浪漫、美好，它将永远载着少年去往更远的高峰。

在《四世同堂》中，瑞全，一个刚刚毕业的大学生，正应当去追逐自己远大梦想的年纪，他却选择踏上一条“黑暗”之路。明明知道这一去便可能回不来，明明自己心中对家人、邻居的思念让他可以不去，可以退缩，可以迟疑，可以离开。可是他心中占据一切的是对祖国的热爱，一个在青青之时的少年，他的思想，他的神态，都仿佛雕刻了两个字“青春”！在自己最好的青春年华，做一名为国冲锋的战士，这难道不是为自己的青春奏响了一首美妙的乐章吗？青春之时，正值少年，正是人这一生最好的年纪，在这时就勇敢向前冲吧！在面临敌人猛烈的炮火攻击时，瑞全没有退缩，在看到一个个战友在自己面前倒下时，他没有害怕！战争本就很残酷，战场上，倒下的是一个个父母心中的宝贝，是弟弟妹妹心中的榜样，是一个个少年永不落幕的青春，他们停留在了此刻，他们的青春也永远照亮了在巷子前玩耍的孩子。而这样，在青春之时，做自己热爱的事，何不是给自己的青春最美丽的答卷，何不是青春最美的样子呢？

想想另一位可敬的人物——钱仲石，在小羊圈第一个参军，一个开汽车的，在国家危难之际献上自己的青春之躯，开车摔死一车日本人，这样的一位烈士人人都敬仰。可仲石，一位少年，在最美好的青青之时结束了生命，谁又能知道他倒在战场上死得痛不痛？他的这一生，是钱家的二少爷，是国家的英雄，更是一位不朽的青春少年。在书中，对他没有过多的描写，可是他却永远停留在了读者的心中，他敢想敢为又善作善成，也许你觉得他的青青算不上完美二字，但这青春是他最美好的回忆，青春之美没有人能够判断，因为青春的时光是自己的，只要你觉得完美，那它就是你青春最美的答案！

青春之美分为很多种，人这一生，在最欢乐的青春年华去做自己永远不敢想象的事儿吧；去追随太阳，紧跟它的步伐；去做一朵自由的云，无忧无虑的飘在湛蓝的天空。青春就是这样，人的青春有很多种答案，但你的青春答案只属于你，并且你的青春之卷一定是最美、最最精彩的。此刻，鸟儿在蓝天飞翔，树叶在空中摇摆，青春之美在大自然中散播，空气中永远是最熟悉的青青气息。

览北京之景，品文化之美

七年级3班 李宛荷

北京，是历史悠久的帝都，是以此为都的各朝代的见证，更是中国的首都。从燕国到中华民族共和国，从燕京到北京，跨越漫漫历史长河，我们见证了先人在这座城市留下的天人之作，览尽了北京的大好风光，品味了北京文化的美。

提起北京，我们想到故宫，想到如“重檐翠瓦缀天绫，砌玉楼栏嵌彩龙”般波澜壮阔之景，又由此想到长城，如“青海长云晴雪山，孤城遥望王门关”般远望中长城雄浑苍茫之美，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”长城玉门关却又见证多少将士战死沙场终不还。华美壮观的故官与蜿蜒逶迤的长城，是统治者的奢侈和多少不归将士与家庭的离别之苦。两处建筑，我们览尽北京之景，同时又了解了她的历史文化。

除了故官长城，再次提起北京，和渐渐将至的春节，你定是会想到那充满年味的胡同和庙会吧！不必说个个挂着糖的香甜糖葫芦，也不必说那活灵活现、色彩鲜艳的泥人，单是闻着那各种美食的香味、看着那热闹的场面，你定会禁不住诱惑而进去了。除了庙会，在参观老北京胡同，抚摸那漫长岁月留下的历史刻痕时，你又是否会想到那曾读过的《四世同堂》，那小羊圈里的纷争，见证了人情冷暖与那一段屈辱历史。而后，我们的目光随着金色的银杏缓缓移动，落在树下，那段屈辱的历史也随着老北京胡同留下的历史刻痕一同永记于心！

老北京之美，古今之景大有异同。若是身在中杉校园中，你依然能远望蓝天，赏后山红叶层林尽染，似如香山，则更能品中杉文化之美。那么无论你身在北京何处，都能览尽北京之景，欣赏帝都的别样风光。啊，北京，你是历史悠久的帝都，更是文化之美的源流之地！

赞湘西之美

七年级4班 牛嘉逸

《边城》所描绘的湘西之美使人难以忘怀。湘西那景色之秀美，人性之美好，构成了纯粹的令人向往的生活。

茶峒的山水很美，美得令人向往。如画的山村，有欢声笑语，有邻里之爱，有至纯至简的人们；汨汨的小溪，在阳光的照耀下泛起波波金浪，清澈见底，常有孩童来嬉戏，这便是他们快乐的源泉，这溪清得美，清得静，似乎没有什么可以打破她的美好与安宁，时不时泛起涟漪，像是拨动琴弦般的悠扬，优美，夹带了闪烁的日光，射下来的影儿，解散，摇动，扩大荡漾着。蓝得不得了的天空，挂着几朵轻盈，柔软的白云，时不时悄无声息飞过几只飞鸟，自由翱翔。天是自由，安定，水是平静，平和，正如湘西，如这边城，是美丽，是自由，是安静，更是美好。

茶峒的人们很美，美得令人向往。有翠翠与祖父间的爷孙情，互相依恋、依靠，互相着想，纯粹美好。祖父陪翠翠长大，翠翠陪祖父变老。她们撑着渡船，陪伴着，爱着，依赖着，我想这份情便是爱与美的化身。有二佬对翠翠的爱慕之情，那首美妙的山歌，寄托着这份最纯真美好的情意，这份情的遗憾虽令人惋惜，但却依旧美丽。有邻里之间的互爱，在这里民风淳朴，人们善良又质朴，我们可以感受到浓浓的善意。他们乐于助人，热心，纯粹，体现了人性的美，更温暖了每一位读者，每一位游客，每一位乡亲的心，这才是真正的美。

湘西景美，人美，是令人向往的，而《边城》恰好把这美体现的淋漓尽致，人们常说“读万卷书，行万里路”我们不仅要多读像《边城》这样美的书，更要去到像湘西这样美的地方。祖国的大好河山都是那么美好，给人希望，令人向往……

美的赞歌——内在的美

七年级5班 张晓语

这学期，我在这些必读书中遨游，体会了物理的震撼之美，体会了北京朴素的美，体会边城静谧的美……美有很多种，但这些美，并不是表象，是作者由内而外所表达出的美。让我们重新定义美！

这美，不同于外在的美。它是由一段宏伟与壮观的历史：才呈现出来，无数个人为之牺牲，用生命才绘出了这般美，是物理之美，是老北京的美，人性之美等等，在这充满未知的世界中，有人愿以已身换来人类的光明前途，纵身投进未知中，有无数个这样的勇士我们才看见了“美”这一字，这美，不仅是表面让我们所看见的宏伟的美，而是无数英雄他们心中的内在之美，用这内在之美与生命绘出的这幅画卷，才是美得不可方物啊！

这美，不同于人们嘴中常说的美。它是属于人间真情的美，或许，就连神明也会为之动容吧，人间的美好，是那种最纯粹的美。人们过着普通的生活，但在朴实的生活中，总有那些美好的小确幸能够治愈自己，使本来单一的生活变得多姿多彩起来。在一个小乡村里人们过去也只会赞叹，真美啊！这乡村真美就美在那里的人情，也许他们开的小铺子，只要生意兴隆就能让他们高兴很久，饭馆里热热闹闹，烟囱中冒着浓浓的白烟，一起唠着磕，那便是快乐，晚上的夕阳洒在河中，泛着点点金光，像披上一层金纱一样闪耀，孩子们在草地上打滚，追跑，乡里的熟人唠着家常，这平凡的生活美在哪里？他们没有荣华富贵，但他们有着花多少钱也买不来的淳朴的幸福之美！美便美在每日的欢声笑语里。

美，有很多种美，当然不止幸福之美，内在之美，还有更靓丽的青春之美，更令人感动的人性之美，但无论什么美，它都是人间最值得珍惜的，每个人眼中的美是不一样的，用自己的理解去理解美，定义美。美的赞歌，赞的是拥有美的一切事与人！人间内在的真情，就是美的化身！

以信仰之箭，穿黎明之暗

八年级1班 赵二都

当你听到贝多芬谱写的《命运交响曲》时，你难道只是被音乐震撼；难道你不想到，一位谱写命运的作曲家需要有多坚韧的内心与命运同歌；难道你竟一点也不联想到，在贝多芬双耳失聪时写下的这首壮丽乐章，正象征着他永远不向命运屈服，为与之抗争而写下的战歌吗？

命运这个词太宏大了。每个人在命运的汪洋里都是一滴水吧，因为太小了，只能被大浪推着流走。可是贝多芬呢，在一片黑暗的社会里，他那熠熠生辉的人格与之格格不入。那是追求音乐与艺术的理想，在夜晚就像永远闪亮的北斗星，以一股神奇的力量吸引你，无论如何都要尝试触碰它。可这时命运又想考验他，在贝多芬的道路上设下一块又一块绊脚石。友人离去，创作不被认可，时代的抛弃，病痛的折磨……可能因为他太耀眼了吧，使得命运注意着他。可是你看他啊，在一次次摔倒后仍是一声不吭地爬起来，就为了那些星星，他不断地仰头。有种力量使贝多芬忘记了自己的存在，不停地追求着满天星辰，却发觉自己已变成了黑暗里耀眼的一颗明星。这种力量让他坚韧地、无休无止地抗争命运，那是一种信仰，于他来说可以为之付诸一切。

我时常想，在他双耳失聪时该有多少坚韧、多少毅力支撑着他作曲？但信仰的力量竟是这么伟大，使一个小个子男人在与命运的对峙中顶天立地得如同巨人。即使在海里只做一滴水，贝多芬他，也要拼尽全力溅起哪怕一滴水花。因他不屈的人格不愿随波逐流。他在泥淖中爬起，戴上自己的桂冠；他耀眼地站在黑暗里，嘲笑命运的无能；他伤痕累累，让流过血的地方开满鲜花。这是多顽强的生命，多坚韧的生命？这是我向往的生命！

坚韧的力量

八年级2班 丁一然

如果你问我什么是坚韧，我便说是一种像贝多芬、像约翰·克利斯多朵夫他们身上拥有的这般精神品质。我认为坚韧能带给人勇气，是开启成功的一把钥匙。

贝多芬是一位坚韧不拔的人。他虽从小患病，后来又失去听觉，在感情方面也受到挫折，可即使在这种情况下，他也要扼住命运的咽喉。他每天都在与命运顽强地作斗争，可他还能让自己在生命倒计时的条件下，创作出更完美的乐章。逆境不能够将他打败，反而获得罗曼·罗兰所说的“强大生命力”，而罗曼·罗兰也借由贝多芬的一生来教会我们：当这些困难，挫折在我们身上时，应该想到那些能忍受一辈子痛苦的榜样。坚韧能提升你的能力，是跨过困难的通行证。

约翰·克利斯朵夫是一位坚韧不拔的人。他的父亲日夜不断地喝酒，祖父一直夸赞他，但是舅舅正确引导了他，后来他的音乐也受到了大家的肯定。当然，他也是高于庸俗的英雄。他不任他人评价，是这种坚韧的品质教会了我们要坦然面对困难与挫折。他遭受了那么多挫折，却没有退缩。读完这本书，我看到了他对音乐的痴迷所造就的坚韧，已经高出另一境界。我感受到只有我们学习、认识到坚韧二字，这样我们才能成功。坚韧能磨炼你的意志，它是创造成功的力量之源。

坚韧是像贝多芬、约翰·克利斯朵夫他们一样敢于直面面对自己的人生，他们这些人可以战胜挫折，战胜自己，坚定自己的信仰，我想这也许就是坚韧的力量吧！它能让你走向成功，走向希望。他们都在默默无闻地给我们的生活传递幸福，播撒快乐，将自己痛苦的一面掩盖，将我们、将每一个需要的人推向希望。

论坚韧可以给我们带来什么

八年级3班 钱浩元

坚韧是什么？它是一种无比伟大的品质，有了这种品质，就可以向着梦想扬起风帆，跨越无数漫漫长夜。坚韧可以让你的意志变得坚强，让你的身体变得强壮，进而让你在人生的画布上画出最壮丽的图画！

坚韧可以让你的意志变得无比坚强，居里夫人就是这一点的最好写照。每天不停地翻搅一口大锅里的沥青，身上全是难闻的味道；每天都在破败不堪的实验室里吃、喝、搅沥青，疲惫了只能席地而睡。作为一个女人，每天干着男人的活。她每天都得用那布满伤疤的双手打扫卫生，搅沥青，搬器材。一个女人，能干如此艰苦的活，并坚持数年不放弃，这是什么精神？这就是坚韧！正如孔子所说：“人一能之，己百之。人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强！”做到这一点，就需要强大的坚韧！

《体育之研究》中提到“身体之影响于心理也如是”，这说明人的身心是相连的。所以，坚韧也能让你的身体无比强壮。马拉松之王基普乔格就亲身践行了这一点。1985年，基普乔格出生在肯尼亚。他很小就失去了父亲，在家庭条件不够支持他上学的情况下，他转去体育发展。在场地项目中徘徊了十年后，他选择了马拉松。自此，艰苦的训练就开始了。每天三十余公里的训练雷打不动地进行着，床单衣服都是自己洗，但他从未喊过一个“累”字。因为心中的那份坚韧，让他克服了一切身体与心理上的痛苦。最终，在2019年，与专业团队在维也纳突破人类极限——全马1小时59分40秒！他用坚韧告诉世人：“人类没有极限！”

贝多芬用他的坚韧书写了最壮丽的人生。童年就被父亲钉在琴前练习，刚到十几岁就被送入乐队挣钱养家，在春心荡漾的年纪错过了爱情，唯一的亲人——侄子也不争气，而且仿佛来自命运的捉弄般，这个音乐家竟然失聪了。多么悲惨的人生！但是他用坚韧扼住了命运的咽喉。童年的练习？坚韧地挺过去就是成功！失去爱情和亲情？那就化悲愤为力量！失聪了？用棍子传导声音！就这样，贝多芬用坚韧扼住了命运的咽喉，并用坚韧写出了最壮丽的人生！

一个人可能心理弱小，可能身体柔弱，但只要有了坚韧，就可以变为一个内心无比强大的人，就可以变为一个身体无比强壮的人，就可以用坚韧的力量书写最美，最壮丽，最伟大的人生！