大字真难写 大人呀大字为何是人样

大家好，我是文颉。

仓颉造字，文以载道。

崇德尚义，是名崇义。

知为行则，行为知用。

大家好呀，我之前给大家推荐的《十三经集字》有去看看吗？既然推荐了这本书，那么我也会为这本书负责的，字词讲解它来啦！

今天要给大家分享的这个字是大字。

这个字一直以来的形象就是一个正面站立的人物形象，但为什么人形代表大呢？

第一个猜测：大与小相对。小的形象就是一个沙粒的形象，而相对沙粒来说，人是如此的巨大。由此对比而来，大有巨大的含义。

第二个猜测就如《说文解字》中说的那样：天大地大人亦大，故大像人形。人为万物之灵，天地为大，于是人也是大。天地之大在于变幻莫测，而人之大在于创造无穷。

那么，你喜欢哪个猜测呢？

其实第二个猜测是蕴涵着古人的哲学思想在里面的，人并没有畏惧天地的变化无端，反而是征服天地。

面对着天灾，面对着残酷的大自然，人之大从来都没有消失。

就说那上古，钻木取火，我们在漫漫黑夜中有了火种，抵御野兽，度过寒夜。

而在那伏羲氏时期，我们驯服了野兽；神农氏时期，我们解决了温饱。

大家耳熟能详的大禹治水的故事，同样也是人之大。

不谈过去，就谈现在，高铁穿过雪山，飞机凌空而起，潜艇入水遨游。

蛟龙入海，嫦娥飞天。

人的潜力无限，人又何尝不大？

所以你理解《说文解字》中这句：天大地大人亦大，故大象人形了吗？

金文

战国文字

小篆

隶书

楷书

字源解析

小时了了,大未必佳。——《•言语》

• 注释：长大 [be brought up]

亦无大大王。——《•秦策二》

• 注释：超过 [surpass]

今年杀诸贼奴,当取金印如斗大。——《•尤悔》

• 注释：大小 [size]

约以连兵大举。——宋· 文天祥《指南录·后序》

• 注释：达到很广范围或很高程度,大肆 [greatly;fully]

此臣所课大患也。——宋· 苏轼《教战守》

• 注释：达到很广范围或很高程度,大肆 [greatly;fully]

居简而行简,无乃大简乎?——《•雍也》

• 注释：很,太,非常 [very]

少年大骇。——《•促织》

• 注释：很,太,非常 [very]

小大稽首。——《诗·小雅·楚茨》

• 注释：大人 [adult;grown-up]

刘道生日夕在事,大小殊快。——《•赏誉》

• 解析：注释：大人 [adult;grown-up]

陶公少有大志,家酷贫。——《•贤缓》

• 注释：超过一般 [heavy;strong;loud]

大匠不为拙工改废绳墨。——《•尽心上》

• 注释：学识渊博的 [be learned;have great learning]

胡人大入塞。——《•人间训》

• 注释：规模大 [general;main;major]

欺君不忠,母病不孝,不忠不孝,其罪莫大。——《•政事》

• 注释：性质严重 [serious]

奠高山大川。——《书·禹贡》

• 注释：形容体积、面积、数量、力量、规模、程度等方面超过一般或超过所比较的对象。与「小」相对 [big;large;great]

此不为远者小而近者大乎?——《•汤问》

• 注释：形容体积、面积、数量、力量、规模、程度等方面超过一般或超过所比较的对象。与「小」相对 [big;large;great]

故临崩寄臣以大事也。——诸葛亮《出师表》

• 注释：重要,重大 [important;main]

愿牢定大计,莫用众人之议也!——《》

• 注释：重要,重大 [important;main]

而祭大山之邑也。——《谷梁传·桓公元年》

• 注释：形容体积、面积、数量、力量、规模、程度等方面超过一般或超过所比较的对象。与「小」相对 [big;large;great]

利见大人。——《易·乾》

• 注释：德高望重的 [be of noble character and high prestige;with great virtue and high prestige]

大兄言办饭,大嫂言视马。——汉乐府《孤儿行》

• 注释：年辈较长或排行第一的 [senior;eldest]

说文解字

• 天大。地大。人亦大焉。

依韵會訂。

• 象人形。

老子曰。道大。天大。地大。人亦大。人法地。地法天。天法道。按天之文从一大。則先造大字也。<人><儿>之文但象臂脛。大文則首手足皆具。而可以參天地。是爲大。徒葢切。十五部。

• 古文也。

<大>下云。古文。{亣}下云籒文<大>。此以古文籒文互釋。明衹一字而體稍異。後來小篆偏旁或从古、或从籒。故不得不殊爲二部。亦猶从<人>从<儿>必分系二部也。然則小篆作何字。曰小篆作古文也。

作者：文颉

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